大學(xué)生我的教師夢(mèng)演講5篇

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理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，有了理想，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，有了理想，人生才有價(jià)值。在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。下面給大家共享一些關(guān)于大學(xué)生我的教師夢(mèng)演講5篇，供大家參考。

大學(xué)生我的教師夢(mèng)演講(1)

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)戴的老師們、同事們：

大家下午好!

今天我演講的題目是—我的教師夢(mèng)!

你可能聽(tīng)過(guò)這樣一句廣告詞：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。”懷著這樣簡(jiǎn)樸而愜意的心情，我曾經(jīng)不斷的更換著自己的理想，就在理想漂泊不定的處境下，被天使般的面孔所吸引。從而帶著滿腔熱血，毫不躊躇的參與了幼師的行列，成為了一名年輕而稚嫩的幼兒教師，此后帶著猛烈的責(zé)任感和使命感開(kāi)頭了我的教師夢(mèng)。

記得實(shí)習(xí)的第一天，老師幽默地送給我一句話：“假設(shè)你認(rèn)為他是天使，其實(shí)他們是魔鬼;假設(shè)你認(rèn)為他魔鬼，其實(shí)他們就是天使?！卑殡S著不解我開(kāi)頭了一天慌張的工作，繁忙的應(yīng)對(duì)著各種狀況和考驗(yàn)，就在茫然不知所措時(shí)，我察覺(jué)他們熱愛(ài)你時(shí)像天使一樣可人，一旦不熱愛(ài)你就像魔鬼一樣可怕。

在工作中，曾經(jīng)有一位哲學(xué)家扶助過(guò)我，他說(shuō)：“只有真實(shí)的贊美才能打動(dòng)人的心靈?！弊鳛楣ぷ鲘徫坏男氯?，我努力地、每時(shí)每刻的擦亮了自己的眼睛，盡力抓住機(jī)遇;衷心地、實(shí)事求是地贊美那些扶助過(guò)別人的、良善的幼兒，由此我深刻的體會(huì)到，每一句贊美，每一件小事，其實(shí)都是進(jìn)步的印記。

每每此時(shí)，家長(zhǎng)的信任極大的斷定著我的工作，鼓舞著我，使我沒(méi)有放棄自己的教師夢(mèng)，由此同時(shí)，孩子的微笑引領(lǐng)著我的教師夢(mèng)，并且成就了我的教師夢(mèng)。結(jié)果，我愿用我的微笑去激勵(lì)更多的幼兒，讓幼兒的微笑鼓舞著我，讓我們共同構(gòu)筑著彼此的夢(mèng)。

感謝大家，我的演講完畢!

大學(xué)生我的教師夢(mèng)演講(2)

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我很夢(mèng)想自己能夠成為一名榮譽(yù)的老師，成為社會(huì)做出大付出。我看著老師可以站在教室前給我們傳播學(xué)識(shí)的模樣，給我們照亮前方的道路，往往感到驕傲。我看著老師帶著激勵(lì)和支持的微笑時(shí)，我就下定決心以后要做一名好老師。

我還記得，小時(shí)候我是畏縮在眾人面前講話的，更別提當(dāng)一名榮譽(yù)宏偉的老師。但吳老師給了我這樣一次歷練的機(jī)遇，我就這樣實(shí)現(xiàn)了我的教師夢(mèng)。那天，考試勞績(jī)出來(lái)了，全班只有我是總分值，吳老師于是讓我給全班同學(xué)講試卷，但是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)在講臺(tái)上講題的體驗(yàn)，我慌張的看著同學(xué)們渴求學(xué)識(shí)的面容和老師支持的微笑，我突然不感到慌張和畏縮講臺(tái)和黑板了，由于這里彌漫著老師的汗水和傳授聰慧的源頭。那時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上的那個(gè)瞬間，我覺(jué)得自己離做老師的理想又近了一步?？?/p>

著他臺(tái)下同學(xué)們大大小小的頭，我磕磕絆絆的開(kāi)頭講課了。我開(kāi)啟卷子，詢問(wèn)同學(xué)們把不會(huì)做的題目總結(jié)出來(lái)，我聽(tīng)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)報(bào)出自己不會(huì)做的題目寫在黑板上，我細(xì)心的指出同學(xué)們錯(cuò)誤的地方或者是易錯(cuò)的學(xué)識(shí)點(diǎn)。

老師在一旁給我加油打氣說(shuō)：“課代表的講解很細(xì)致，請(qǐng)大家專心聽(tīng)講，不要開(kāi)小差?！蔽颐靼桌蠋煹木暮螅患辈宦闹v完了試卷。講解完試卷后，老師代頭給我鼓掌，聽(tīng)著同學(xué)們和老師的掌聲，我覺(jué)得自己告成了。后來(lái)只要是有空，老師都會(huì)讓我給大家講課，經(jīng)過(guò)這么屢屢的訓(xùn)練，我不再畏縮上講臺(tái)的懼怕和慌張感。后來(lái)才知道，是老師想出來(lái)幫我戰(zhàn)勝懼怕的方法。我心中很是感動(dòng)。感謝您吳老師。

看著吳老師每天夜里批改作業(yè)時(shí)的背影，是多么無(wú)私;看著吳老師每天監(jiān)視我們學(xué)習(xí)的眼睛，是多么負(fù)責(zé);所以我抉擇以后要做像吳老師那樣的好老師，成為校園里辛勤的蜜蜂，給每一位同學(xué)帶去學(xué)識(shí)和教化。

大學(xué)生我的教師夢(mèng)演講(3)

愛(ài)戴的老師，愛(ài)戴的同學(xué)：

理想是一縷星光，它指引走向告成的未來(lái)。每個(gè)人都有理想，可能理想會(huì)由于時(shí)間而變更，但它總是完備的。理想有的是能夠?qū)崿F(xiàn)的，有的可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們都要勇于去追求理想，為理想而奮斗。

有的人理想成為醫(yī)生，救死扶傷;有的人理想成為音樂(lè)家，迷醉在巧妙的音樂(lè)世界里;還有的人理想考上清華大學(xué)，為家里增光添彩……而我卻想成為一名教師，教人學(xué)識(shí)，促人成長(zhǎng)。

每當(dāng)我望見(jiàn)教師在上課前，都能夠受到同學(xué)們的鞠躬問(wèn)好，我就感覺(jué)教師是多么令人敬愛(ài)而又崇高的職業(yè)呀!當(dāng)教師把我從童稚的童年教到我六年級(jí)的今日，我明白教師有多么宏偉!當(dāng)教師臉上掛滿了笑容，而這笑容來(lái)自于學(xué)生的提高，我感到教師是多么快樂(lè)、幸福!

其實(shí)，不光是每個(gè)人有理想，連國(guó)家、民族、世界也是有著不一樣的理想。中國(guó)人民有一個(gè)共同的理想：就是使國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福!實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是讓我們世世代代的中國(guó)人明白，只要經(jīng)過(guò)不懈地努力奮斗，便能獲得更好的生活。人們務(wù)必經(jīng)過(guò)自我的勤勞、士氣、創(chuàng)意和決心走向昌盛，而非依靠于特定的社會(huì)和階級(jí)或者是他人的接濟(jì)。

我的理想是當(dāng)一名桃李滿天下的教師，中國(guó)人得理想是國(guó)家富強(qiáng)與復(fù)興?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這樣一段話：少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)家獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年提高那么國(guó)提高，少年勝于歐洲那么國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球那么國(guó)雄于地球!我們少年要為祖國(guó)宏偉的理想，更加輝煌的明天，作出付出，增光添彩。

大學(xué)生我的教師夢(mèng)演講(4)

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我的理想有好多：舞蹈教師、科學(xué)家……之類的，我的理想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海?？墒俏易罱K選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。

每一天，我都會(huì)背著心愛(ài)的書包，伴隨著小鳥的歌詠去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，這可苦了我們的教師，每一天都為我們操勞。

我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每一天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學(xué)校，開(kāi)頭了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美觀的花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。

媽媽下班后也不停地工作。除了照管我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了好多。

記得還是昨日的事了，媽媽像平時(shí)一樣去上班，那時(shí)正是上班顛峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，可是，媽媽您依舊堅(jiān)持上班，用那摔傷的右手寫出一個(gè)個(gè)剛毅有力的字。

下班回家后，我察覺(jué)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摩著您的右手，仿佛望見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)頭講課。您忍住了右手的疼痛，最終告成的講完了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。

媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的固執(zhí)!

此后不知在我心里的某個(gè)角落猶如種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng)，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結(jié)果，能長(zhǎng)成參天大樹……明天就是母親節(jié)了，祝天下全體的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。

大學(xué)生我的教師夢(mèng)演講(5)

愛(ài)戴的老師，愛(ài)戴的同學(xué)：

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想要當(dāng)航天員，為中國(guó)航天事業(yè)更上一層樓;有的人想要當(dāng)冰清玉潔的護(hù)士，為生病的人服務(wù)。還有的人想要當(dāng)科學(xué)家，創(chuàng)造出更多有益人類的東西。

人有了理想，就會(huì)一步一步地鼓舞自我努力奮斗，直到完成理想，理想就是一個(gè)人的人生目標(biāo)。

而我呢，也有一個(gè)一向讓我去為它而努力的理想，那就是當(dāng)一位優(yōu)秀的教師，把學(xué)識(shí)毫無(wú)留存地傳給一代又一代人。

小時(shí)候，剛上小學(xué)，一踏進(jìn)學(xué)校，便迎來(lái)了教師冷靜的笑臉，耳邊傳來(lái)了教師清亮的聲音。從那一刻開(kāi)頭，我就下決心，以后務(wù)必要當(dāng)教師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話是用來(lái)形容教師的。是呀，教師就像是春蠶。

為了以后當(dāng)教師，我每一天盡量不讓自我去玩，此刻課外書看得也多了，要為以后做打定。

當(dāng)教師這個(gè)理想是我夢(mèng)寐以求的，在這兒，我想和教師們說(shuō)：“教師，你們辛苦了，你們的努力務(wù)必不會(huì)白費(fèi)的，當(dāng)我們成才之后，我們務(wù)必會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。”

有一次上課，教師突