安全檢討書(shū)900字(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——安全檢討書(shū)900字(4篇)安好檢討書(shū)。

實(shí)用文書(shū)網(wǎng)主題閱讀推舉：“安好檢討書(shū)”。

安好檢討書(shū)篇1

敬愛(ài)的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

一個(gè)半學(xué)期以來(lái)，我部門(mén)工作開(kāi)展的密度、力度從總體上來(lái)說(shuō)已經(jīng)很大了，在宿舍管理方面效果還可以，大學(xué)宿舍安好檢討書(shū)。但在某些方面細(xì)節(jié)問(wèn)題上做得還不怎么到位，以導(dǎo)致xx年3月29號(hào)晚上(8：00—9：00)__寢室因私拉電線使用不當(dāng)而失火。對(duì)此我代表部門(mén)容許采納任何處置，且作以下檢討：

學(xué)生會(huì)本著全心全意為宏大師生服務(wù)的宗旨工作，工作嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。__寢室失火可以說(shuō)是我部門(mén)工作還沒(méi)到位，譬如：

1、寢室管理、安好檢查展現(xiàn)真空期(上課期間及每周日21：00—22：30)，檢討書(shū)《大學(xué)宿舍安好檢討書(shū)》。

2、安好宣傳力度還不夠，安好用電還未深入人心，同學(xué)們的安好意識(shí)還有待提高。

3、雖然我部門(mén)在3月9號(hào)10號(hào)對(duì)我系寢室舉行了大功率電器清繳和私拉電線清查，但未對(duì)私拉電線的寢室舉行實(shí)時(shí)處理。

以上三點(diǎn)可能是導(dǎo)致失火的主要的直接或間接理由，為此我部門(mén)為機(jī)械系學(xué)生會(huì)、為機(jī)械系全體同學(xué)、老師及系領(lǐng)導(dǎo)抹黑，也辜負(fù)了大家的厚望，在此我部門(mén)深表歉意!

為防止以后類似事情發(fā)生，我部門(mén)采取以下措施：

1、加強(qiáng)值班巡邏。

2、與學(xué)生會(huì)各部門(mén)積極合作，加強(qiáng)安好宣傳及教導(dǎo)。

3、再次在全系范圍內(nèi)清查大功率電器(包括電熱杯)及私拉電線的寢室，并做實(shí)時(shí)處理。

4、對(duì)我系學(xué)生電腦舉行統(tǒng)一登記，對(duì)宿舍網(wǎng)線及電線舉行統(tǒng)一規(guī)劃。

5、清查宿舍一切酒瓶，有毒、易燃易爆、管制刀具等物品。

對(duì)于此次事故，我部門(mén)全體成員積極反思，努力做好自己的工作，盡最大的努力爭(zhēng)取以后不發(fā)生類似事故。

檢討單位：

檢討人：

安好檢討書(shū)篇2

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)頭，我并未能實(shí)時(shí)地舉行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，確定要把犯錯(cuò)誤的根本理由找出來(lái)，若是找不到根本理由所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)理由如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名管理人員，不管有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面切實(shí)地掌管案件處境，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤；對(duì)同事提出的疑問(wèn)，更應(yīng)專心核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要鞏固自身的法律意識(shí)，切忌工作上的肆意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開(kāi)頭，就想著把好多問(wèn)題推給別人，而不能馬上想著先從自己身上找理由。為什么不能心平氣和呢，由于是“齷齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否決，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光輝了。因此，一開(kāi)頭，還不能采納領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子，對(duì)事情開(kāi)展一番“與己無(wú)干”的耍賴分析！每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。

通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：一、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的才能。做人要專注，做事也要專注。做事不潛心，確定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法領(lǐng)會(huì)地掌管細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退”，讀了那么多的書(shū)，假使不融會(huì)貫串，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”

一、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。

假設(shè)學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就猶如人吃了東西沒(méi)有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有扶助，甚至還有害處。”最近，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好？你怎么這么笨。”那人聽(tīng)后，連忙臉孔變得分外殘酷，然后接著母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒(méi)有給他人生的聰慧，待人、處世、接物的聰慧？只是給了他孤高，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)遇，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)遇，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能采納。事物都有一體兩面，不往好處進(jìn)展，就會(huì)自然地向缺陷進(jìn)展。聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧！

二、吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)管理

1、嚴(yán)格措施施工，抓好安好技術(shù)措施學(xué)習(xí)和貫徹。要明確安好技術(shù)措施的目的是為了實(shí)現(xiàn)安好生產(chǎn)，而不是開(kāi)工的通行證。讓每一個(gè)職工熟悉到安好技術(shù)措施的要求的目的是什么，不按安好技術(shù)措施執(zhí)行的隱患在哪里，會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果，從而提高職工的安好意識(shí)。務(wù)必采取現(xiàn)場(chǎng)跟班到位、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)雙管齊下，從思想到行動(dòng)、從技術(shù)到模范操作，徹底杜絕今后類似事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)技術(shù)課培訓(xùn)，嚴(yán)格技術(shù)課學(xué)習(xí)制度。專心的抓好技術(shù)課的安好技術(shù)措施學(xué)習(xí)和貫徹是區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的共同責(zé)任，區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要齊抓共管，嚴(yán)格按安好技術(shù)措施施工作為安好嚴(yán)管理的一項(xiàng)重要舉措來(lái)抓。

3、嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)跟班制度，狠抓現(xiàn)場(chǎng)安好管理。每班班前要將各施工地點(diǎn)安好狀況舉行分析，跟班副區(qū)長(zhǎng)務(wù)必到達(dá)安好程度差的工作地點(diǎn)舉行現(xiàn)場(chǎng)指揮施工。

4、堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原那么，XX工區(qū)要將此事故在各班班前會(huì)再舉行專心分析和議論，讓每一名職工認(rèn)清違章作業(yè)的嚴(yán)重后果，采納事故教訓(xùn)，在今后的工作中嚴(yán)格按規(guī)程模范自己的行為。

總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情分外沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到聰慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教化，夢(mèng)想在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“聰慧”，能得到你們的教化和扶助，我倍感幸運(yùn)和不勝感恩！

XXX

XXXX年XX月XX日

安好檢討書(shū)篇3

愛(ài)戴的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我叫某某某，現(xiàn)年X歲，是某某駕校的一名正式員工，實(shí)習(xí)教練(系某某鎮(zhèn)某某村某組人)。我駕駛的XXXX號(hào)車在X年X月X日X時(shí)許，因早晨送學(xué)員到學(xué)校乘車去某某市駕?？荚囍行目荚?，晚上接學(xué)員回家，在某某路段急轉(zhuǎn)彎路段發(fā)生了一起車子側(cè)翻道路邊的交通事故，造成倆名學(xué)員輕傷，車輛外表?yè)p壞嚴(yán)重，給學(xué)校和社會(huì)造成確定的負(fù)面影響。

首先，我要向?qū)W校黨委、領(lǐng)導(dǎo)和同仁們道一聲：對(duì)不起!是我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和重托，沒(méi)有始終把安好工作放在第一位，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的臉上抹了黑，壞了學(xué)校的名聲;給學(xué)校和個(gè)人造成了不必要的損失和傷害。在此，我務(wù)必向?qū)W校黨委、領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作出深刻檢討，務(wù)必永遠(yuǎn)牢記這次血的教訓(xùn)。我懇切采納學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的任何處置。對(duì)這次事故，我舉行了深刻的反思，導(dǎo)致這次事故主要有以下幾個(gè)方面的理由：

一是思想麻痹，安好意識(shí)差。往往認(rèn)為自己開(kāi)了多年的車，道路駕駛閱歷豐富，輕車熟路，這種熟悉使自己產(chǎn)生了麻痹思想，學(xué)校的安好制度規(guī)定流于形式，停留在文件上、口頭上，并沒(méi)有真正在心中留下深刻的烙印，為自己發(fā)生交通事故埋下了禍根。

檢討人

檢討時(shí)間

安好檢討書(shū)篇4

敬愛(ài)的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

此次違反了公司的安好規(guī)定，我很愧疚的供認(rèn)我們違規(guī)使用了xxxxxxxx，此次被安好員察覺(jué)且警告之后，我才覺(jué)悟到自己的安好觀念不強(qiáng)，在紀(jì)律上對(duì)自己不夠嚴(yán)格，對(duì)自己各方面的約束才能不夠強(qiáng)大，也深刻熟悉到自己所犯的錯(cuò)誤很嚴(yán)重，對(duì)此我深感懊悔和愧疚。[迷你句子網(wǎng)JZd365.COm]

我在此分外感謝公司對(duì)我所犯的錯(cuò)誤實(shí)時(shí)指正，