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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學在校生對畢業(yè)生的致辭五篇小學在校生對畢業(yè)生的致辭范文五篇
畢業(yè)了,同學們都彼此夢想時間能夠中斷,不再向前滾動。然而時間仍舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。我在這里給大家?guī)懋厴I(yè)致辭五篇,夢想大家熱愛!
小學在校生對畢業(yè)生的致辭范文1
敬愛的各位領導和家長、愛戴的老師、同學們:
大家好!
今天我們在這里團聚,為即將走出校園的同學們踐行。我謹代表全體老師向圓滿完成小學學業(yè)的同學們表示誠實的慶祝,向為了同學們健康成長而無私奉獻、嘔心瀝血的老師和家長們致以崇高的敬意!
愛戴的同學們,小學生活就像一本厚厚的童話書。六年的時光,兩千多個日日夜夜已如白駒過隙,悄然而逝。回首我們朝夕相處的日子,有多少溫情的瞬間還深深地鐫刻在腦海中,你們用自己的方式給母校增光添彩。校園的一草一木,也都見證了你們的成長與快樂。孩子們,你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
而今,童年無憂無慮的日子即將過去,母校逐漸成為你們眼中漸行漸遠的風景。毫無疑問,你們早已由六年前的懵懂無知成長為有學識、有夢想的大孩子。你們未經風雨錘煉的羽翼正日漸充實,雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。
在此之前,我想對你們提出兩點夢想:
第一,夢想大家能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。由于,天道酬勤,一份耕耘才能有一份收獲。全體的勞績都離不開“勤奮”二字。唯有腳實地、勤勤懇懇、持之以恒,我們才能在通往告成的路上越走越遠。
其次,夢想大家持續(xù)保持和發(fā)揚母?!皩W會感恩”的精神。不管我們走到哪里,不管我們身處何境,是喜悅還是凄愴,是平順還是坎坷,我們都要記得感恩身邊的人。感恩父母,由于是他們將我們撫養(yǎng)成人;感恩師長,由于是他們將學識輸送給我們;還要感恩身邊的同學和摯友,由于是他們不管何時何地地陪伴著我們。
再見了,孩子們。母校祝愿你們在今后的學習生活中一帆風順,幸福安康!
小學在校生對畢業(yè)生的致辭范文2
敬愛的各位領導、老師們、同學們:
你們好!我分外榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天,同學們結果一次在這里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,與美觀的母校惜別,和愛戴的老師道別,向這一段不能忘卻的童年歲月道別,其實更是見證你們得來不易的告成與聰慧,見證你們新的開頭。首先,請允許我代表全校老師向你們表示強烈的慶祝,慶祝你們順遂地完成了小學階段的學習,即將踏入中學的大門。我為你們的成長而驕傲,為你們的健康進展而高傲。
六年的時光,兩千多個日日夜夜匆促而過。對于你們來說,這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中,你們結識了大量關愛你們的老師,悉心關注著你們的成長;朝夕相處的同學,成為你們學習道路上的摯友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名學識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰,母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語,校園的每一寸土地留下了你們多少蹤跡,記錄你們多少次拼搏的身影,又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經過去的一切就猶如發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘卻:沐浴書香,你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新,聰慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;一篇篇美文,無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書,不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴,都是母校永遠珍藏的記憶,你們,是__小學的高傲。
今天,你們走完了小學六年的旅程,但這不是終點,而是攀登新高度的新起點。未來的生活中,將彌漫荊棘坎坷和大量的挑戰(zhàn),可是,作為__小學的一名合格的畢業(yè)生,母校已經把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信,你們會用自己的聰慧、毅力和士氣,來征服一路上的艱險,呈現自己的人生魅力!老師還相信,無論你們走到哪里,都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),在母校那沉甸甸的榮譽簿上添加濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學們,無論你們走得多遠,老師的心總是和你們連在一起!請記住,老師那期望的目光將永遠、時刻凝望著你們。母校期望著你們的好消息。記得?;丶铱纯础_小學永遠是你們溫馨的家!
同學們,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!蔽抑孕牡貕粝氪蠹以谝院蟮膶W習中,搏擊風浪,在新的征途中取得更優(yōu)異的勞績。
感謝大家!
小學在校生對畢業(yè)生的致辭范文3
敬愛的各位領導,各位老師,愛戴的同學們:
大家好!
今天我們團聚在這美觀的校園里,舉行__屆畢業(yè)典禮。首先,我代表全體老師向在座的__多名即將畢業(yè)的同學們表示強烈的慶祝!然后,我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導,排憂解難的學校領導,無私奉獻,辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!感謝你們!
同學們,母校歷史的篇章記錄了我們__屆全體同學的名字,同學們的心靈深處也打上了__學校的烙印?;叵肓陙砟銈冊赺_的成長歷程,一起笑看了六年梧桐樹的花開花落,一起共度了2000多個日日夜夜。六年的學習時光是短暫的,也是難忘的。
還記得嗎?初入校園的你,哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手,用愛澆灌出你對中興的喜歡,此后樂不思蜀;還記得嗎?學校每年的慶?;顒?,你們爭相獻藝,給母校添加著豐富的文化底蘊;還記得嗎?運動場上你們強壯的身影,驕人的勞績,讓老師們引以驕傲;學校的一草一木,見證了你們的成長與喜悅;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索,六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了你們,也成長了老師,成長了學校。是你們積極的參與和用心的保護,才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了自己優(yōu)秀的勞績;是你們不斷地質疑,才有了老師的不斷進步!
短短的六年,你們道別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了少年的自信;拋棄了憑借,學會了選擇,懂得了自尊,自強;貌似是刺眼之間,白駒過隙,孩子們,你們長大了,連忙就要完成六年的小學學業(yè),離開小學,走進初中。老師為你們欣喜,也真誠夢想大家在新的起點上開拓自己新的局面,用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生,用聰明與熱心編織自己的美好未來!
感謝大家!
小學在校生對畢業(yè)生的致辭范文4
敬愛的各位領導、老師,愛戴的同學們:
這是一個榮譽的時刻,也是一個嚴肅而彌漫夢想的時刻。我們相聚在這里,不僅僅是為你們舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的告成與聰慧,見證你們新未來的開頭!
同學們,你們已經圓滿完成了小學階段的學習任務,即將道別如夢般的金色童年,并從這里開頭起航,跨入人生中一段新的旅途。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的慶祝!
六年的時光彈指一揮間?;厥讈頃r的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,各方面都取得了卓著的勞績;你們?yōu)槟感ZA得了多數榮譽,你們的一個個名字也閃爍著奪目的光華;你們,踏踏實實地生活著每一天。
在__小學這片沃土上,灑下了你們多少的歡樂,又銘刻了多少豪邁的誓言!我們每一位老師都不會忘卻:你們用自己的勤奮來回報老師的累累碩果;更忘不了你們取得勞績后的不驕不躁!寒來暑往,我們相互扶持見證成長!同學們,記住母校吧,由于你們在這里放飛了夢想,播種了夢想!記住母校的老師吧,由于你將成為我們永遠的牽掛,我們將會用最熱切的目光關注你未來的成長!
同學們,請記?。骸耙磺械母娉桑荚从趫猿??!眻猿帜銈冃闹械膲粝牒托拍?,堅持你們的自信和驕傲。士英小學作為你們的母校,她會永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、接待你!母校的老師,也在期望著,期望著你們傳承士英精神,超越先輩,創(chuàng)造輝煌,為母校爭光!今后,不管走到哪里,你們永遠是__小學的孩子,__小學的大門永遠為你打開!我們也相信:若干年后,學校確定能以你們?yōu)闃s,你們的捷報會頻傳在士英小學的上空。
結果,我真誠的祝愿:你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風破浪。祈福你們,也相信你們確定會一路平安,一帆風順!
感謝大家!
小學在校生對畢業(yè)生的致辭范文5
愛戴的畢業(yè)班的同學們:
大家好!
今天,我們結果一次在這里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,向美觀的母校道別,向愛戴的老師道別,向愛戴的同學道別,向這一段不能忘卻的童年歲月道別。首先,請允許我代表全校老師向你們——__小學20__屆__位莘莘學子表示強烈的慶祝!慶祝你們順遂地完成了小學階段的學習,即將踏入中學的大門。我為你們的成長而驕傲,為你們的健康進展而高傲。
六年來,你們在老師的辛勤培育下,圓滿地完成了你們的學業(yè)。六年中,你們在老師的悉心輔導下,取得了累累碩果。你們,將永遠載入__小學的史冊。感謝你們,為母校一次次取得榮譽,感謝你們的老師,無私奉獻,恪盡職守,贈與了你們難得的精神資產。
今天,你們小學畢業(yè)了,但這不是終點,而是攀登新高度的新起點。因此,我夢想每一個同學都要專心回想小學六年的生活、學習、提高、進展的過程,總結閱歷、攝取教訓,學習他人,提高自己。我夢想__小學的畢業(yè)生把擅長反思、擅長總結作為一個人必備的潛能,要知道這是每一個事業(yè)告成者所務必具有的優(yōu)秀品質與潛能。
今天,你們即將離開母校,在漫漫的人生長路上,你們要牢記童年時老師賦予你們的關愛,并把這種關愛傳承下去,發(fā)揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟、姐妹,愛你們的同學、摯友、老師,愛你們的鄰居、同事、上司,用真心愛我們的家鄉(xiāng)、我們的人民、我們的祖國。你們要保持一顆純凈的童心,懷著對學習學識的無限的激情,對生活的無限喜歡,運用我們已經掌管的學習方法,去投
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