第二節(jié)-氣溫和氣溫的分布(第一課時)

第二節(jié)

氣溫的變化和分布學習目標：知道氣溫及測定方法。能用氣溫曲線圖，說明氣溫的日變化和年變化規(guī)律。學會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖。第二節(jié)

氣溫的變化和分布一、氣溫的觀測二、氣溫的變化1.氣溫日變化.2.氣溫年變化.3.氣溫曲線圖的繪制。請你舉例：氣溫與我們的生活、生產有什么關系？

(1)9月份，我國新疆的吐魯番，午后的氣溫經常上升到30℃，清晨氣溫又常常降到0~5℃，因此有“早穿棉襖午穿紗”的說法。說明氣溫與穿衣的關系(2)炎熱的夏天，冰激凌、雪糕等冷飲十分受歡迎；寒冷的季節(jié)，我國北方的居民大多喜歡吃“火鍋”。說明氣溫與飲食的關系(3)熱帶沙漠地區(qū)，全年炎熱，晝夜溫差大。為了減少房屋里的溫度變化，房屋的墻壁比較厚，窗子比較小。說明氣溫與居住的關系(4)柑橘最怕低溫，-5℃以下，枝葉就會受凍，－7℃以下受到嚴重凍害，－9℃以下會受到毀滅性凍害。說明氣溫與農作物的關系(5)氣溫高時，汽車啟動速度快，氣溫低時則比較慢。低溫時，汽車的擋風玻璃上就會凝霧、結霜，影響駕駛員視線。說明氣溫與交通的關系氣溫與人類的關系35℃的氣溫下，人體感到炎熱。0℃的氣溫下，人體感到寒冷。20℃的氣溫下，人體感到最舒適。一、氣溫的觀測：閱讀書P54頁“氣溫的觀測”。邊讀邊思考：

⑴氣溫的觀測用什么工具？

⑵通常一天進行觀測的次數、時間？（3）觀測的氣溫一般用什么方式表示？若氣溫在零攝氏度以下怎么寫，怎么讀？百葉箱如何測量一天中的氣溫？氣溫的測量工具最高溫度表最低溫度表溫度計放在百葉箱里，可以避免風吹雨打、太陽曬，讀數比較穩(wěn)，能比較真實地反映空氣的溫度。你知道為什么氣象預測中要把溫度計放在百葉箱里嗎？2、百葉箱為什么漆成白色？百葉箱朝向哪個方向開著？朝向北方，防止太陽光的直接照射。3、百葉箱離地面的高度一般是多少？為什么？1.5米左右，這個高度大氣穩(wěn)定，并且人類活動都在這一高度，更具有實用價值。防止太陽光的輻射描述氣溫的值：日平均氣溫，月平均氣溫，年平均氣溫。

一天中不同時間氣溫值的平均數，就是日平均氣溫。用類似的方法，可以求得一個月或一年的平均氣溫。時間8時14時20時2時溫度18.4℃25.1℃22.3℃21.2℃根據上列數據,你能計算測量時間里的平均氣溫嗎?18.4+22.3+25.1+21.24=21.8℃二、氣溫的變化氣溫日變化⑴圖上橫坐標代表什么？縱坐標代表什么？⑵讀出一天中最高與最低氣溫出現的時刻及溫度數。⑶日最高氣溫與最低氣溫的差，叫做什么?一天中，最高氣溫出現在午后2時左右，最低氣溫出現在日出前后；最高氣溫與最低氣溫的差，叫做氣溫日較差。氣溫年變化⑴圖上橫坐標代表什么？縱坐標代表什么？⑵讀出一年中北半球陸地上最高月平均氣溫與最低月平均氣溫出現的月份及度數。⑶最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差叫什么？一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。一年內的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫做氣溫年較差。

氣象臺信息：今天白天最高溫度是20℃，最低溫度是12℃。你認為一天中，氣溫最高值和最低值大概出現在什么時候？一天中

最高氣溫：常在午后２時左右

最低氣溫：常在日出前后2、用表中的氣溫數據，畫一幅氣溫曲線圖。

表中是某地月平均氣溫

月份123456789101112氣溫/℃-20.1-15.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8(1)繪出橫坐標軸，把它平均分成12段，逐月標上月份。(2)繪出縱坐標軸，按相等的溫度差標上氣溫刻度。(3)將表中各月的氣溫數據用點標注出來，再用平滑的線把各點連接起來，畫出一條曲線。(4)在圖的適當位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖。月份123456789101112氣溫/℃-20.1-15.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.801020-10-20123456789101112月份氣溫/℃-20.1-15.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8P55活動2：

圖中是某地氣溫變化曲線圖。讀圖完成下列要求。

（1）讀出最高月平均氣溫的數值及月份。

（2）讀出最低月平均氣溫的數值及月份。

（3）算出該地氣溫的年較差。

（4）估算該地的年平均氣溫。（1）22℃,7月份（2）1.5℃，1月份（3）20.5℃（4）12℃練習：1、北半球一年中最高氣溫出現在（）A．七月的陸地B．七月的海洋C．一月的陸地D．七月的海洋2、下列測定氣溫的幾種方法中，較為準確的時（

）A.將溫度表放在地上

B.將溫度表放在百葉箱中C.將溫度表放在陽光下

D.將溫度表放在手上3、澳大利亞大陸的中心地帶月均溫最高值出現的月份是（）A.7月B.1月C.2月D.8月4、上課鈴響了，幾個同學滿頭大汗跑進教室，老師說：通常這個時候是一天中氣溫最高的時候，要注意防暑。這節(jié)課上課的時間最有可能是（）A．10點B．12點C．14點D．16點5、中央氣象臺天氣預報：青島3月17日氣溫為2～8℃，2℃是指一天中什么時候的氣溫（

）A.午夜

B.日出前后

C.日落之后

D.早晨8時6、“早穿棉襖，午披紗”反映的是（）A.某地的氣溫日較差大B.某地的氣溫月較差大C.某地的氣溫年較差大D.某地的氣溫年際變化大7、小亮測得5月7日最高氣溫是24℃，最低氣溫是14℃，那么這天的日較差是（）A.38℃B.10℃C.19℃D.5℃判斷：1.A、B、C、D四地中，位于熱帶地區(qū)的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地2、判斷A、B、C、D四地中，位于寒帶地區(qū)的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地3、氣溫年較差最小的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地4、一年氣候寒冷，長冬無夏的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地等高線定義：把海拔高度相同的點連接成線。0℃10℃20℃等溫線定義：在地圖上，將同一時間內氣溫相同的各點連成的線。通常用等溫線圖來表示氣溫的水平分布。同一條等溫線上，各點的氣溫相等。三、氣溫的分布當等溫線像這樣呈封閉形狀時，如果中心氣溫比周圍氣溫低，表示這里是低溫中心；反過來就是高溫中心。等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。2、在垂直方向上氣溫的分布狀況：在山地，氣溫隨著海拔的升高而降低的。據觀測所得，大致海拔每升高100米，氣溫下降0.60C。如圖：B處的海拔為720米，氣溫為28.80C，山頂A的海拔為1520米，那么A處的氣溫應該是＿＿0C。ABCA處的氣溫＝28.8－｛（1520－720）X0.6/100｝＝2424●●●

結論：海拔越高，氣溫越低。（平均每升高100米，氣溫下降0.6°C）世界氣溫分布的規(guī)律1、一般地，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。2、同緯度地帶，夏季，陸地的氣溫要比海洋的高，冬季則相反。3、在山地，氣溫隨著海拔的升高而降低。大約每升高100米，氣溫下降0.6攝氏度。世界年平均氣溫分布P53活動：1、閱讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問題。

（1）從赤道向兩極，氣溫有什么變化規(guī)律？變化的原因是什么？

（２)分別指出年平均氣溫高于２０℃和低于－１０℃的主要緯度范圍答（１）由赤道向兩極，氣溫逐漸降低，主要原因是各緯度接受太陽輻射的差異．

答（２）高于２０℃的地區(qū)主要分布在南北回歸線之間，低于－１０℃的地區(qū)主要分布在南北極圈以內。

世界年平均氣溫分布規(guī)律是:由赤道向兩極逐漸降低.本節(jié)總結本節(jié)學習了氣溫和氣溫的分布1.氣溫（日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫）、最高氣溫和最低氣溫、氣溫日較差、氣溫年較差2.氣溫對生活的影響3.氣溫的變化1、氣溫的日變化和氣溫的年變化2、氣溫曲線圖4.氣溫的分布規(guī)律：

(1)一般地，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。(2)同緯度地帶，夏季，陸地的氣溫要比海洋的高，冬季則相反。(3)在山地，氣溫隨著海拔的升高而降低。練一練：1.氣溫是指：__________________。2、氣溫的日較差：___________________氣溫的年較差：__________________一天中，最高氣溫出現在_________，最低氣溫