八年級(jí)上冊(cè)3.2欣賞與贊美課件

3.21欣賞與贊美主題詞：欣賞贊美皖I(lǐng)CP備裕安中學(xué)電教中心大家猜猜作家寫了什么,它竟然改變了小偷的一生?（立足原文，發(fā)揮想象力。）有一種幫助叫欣賞臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)人的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢？從此，我決心脫胎換骨，重新做人?！弊骷伊智逍谂u(píng)的同時(shí)不忘以欣賞的角度贊賞小偷一番，卻改變了小偷的一生。這篇文章給了我們什么啟示？1、欣賞的作用：使自己快樂也使別人快樂。欣賞他人，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。2、欣賞他人的含義？一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度沙漠之美校園之美同桌之美：一望無際的沙漠仿佛是煙波浩淼的大海，有的地方水平如鏡，有的地方水波粼粼，有的地方波濤起伏，還有的地方巨浪滔天。漫步在沙海中就如同審視著凝固的大海，細(xì)細(xì)的品味著沙漠的雄渾和細(xì)膩。沙漠之美環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備、學(xué)風(fēng)良好、師生和諧同桌之美：熱情開朗、樂于助人、關(guān)心集體、文明有禮

（1）.欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。（2）學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)眼界大開。3、學(xué)會(huì)欣賞的意義對(duì)于我們的眼睛而言,這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).

——法國(guó)雕塑家.羅丹二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好4、怎樣發(fā)現(xiàn)別人的美好之處？

唐僧特征：身材適中孫悟空特征：瘦,靈巧豬八戒特征：胖，可愛

沙僧特征:結(jié)實(shí)討論：師徒四人的體態(tài)美（1）、人的不同體態(tài)有不同的美

唐僧特征：有氣質(zhì)、修養(yǎng)、風(fēng)度、善良。

孫悟空特征：有能力，會(huì)辦事，明辨是非。豬八戒特征：本性善良、典型的活潑型性格情感外露，熱情奔放

，喜愛美食

沙僧特征:肯吃苦,憨厚老實(shí)，任勞任怨。（2）、人的不同性格有不同的美討論：師徒四人的性格美郭明義道德模范⊙愛崗敬業(yè)

他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，15年中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于多干了五年的工作量?！?/p>

獻(xiàn)血模范

他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是自身血量的10倍多。⊙

資助貧困兒童

工資還不到600元的情況下，他15年來，已累計(jì)捐款7萬多元，幫助了100多名貧困兒童。

（3）、深刻的美——心靈美試一試，列舉我們身邊的深刻美：主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)；撿起別人丟棄的垃圾；為災(zāi)區(qū)人民捐款；參與社區(qū)義工活動(dòng)……發(fā)現(xiàn)接受喜愛別人身上的閃光點(diǎn)薪火(燃燒)心靈(保持積極愉悅減少自私抱怨)生活(希望樂趣)（4）、能欣賞他人,是一種取之不盡的人生財(cái)富自己1、欣賞的作用：2、欣賞他人的含義：

使自己快樂也使別人快樂。欣賞他人，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。（1）.欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。（2）學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)眼界大開。4、怎樣欣賞他人的美好之處？（1）、人的不同體態(tài)有不同的美（2）、人的不同性格有不同的美（3）、深刻的美——心靈美3、欣賞他人的意義？3.22欣賞與贊美主題詞：欣賞贊美●探究園——情景體驗(yàn)P64~65討論，并回答問題：1.李偉的心情為什么好了起來？因?yàn)槔顐サ玫搅岁愋×Φ男蕾p與贊美，變得心情愉悅起來。

2.陳小力為什么要贊賞李偉？他這樣做是阿諛奉承嗎？

陳小力想幫助李偉從考試失利的沮喪中走出來，重新振作精神。這樣做不是阿諛奉承，而是出于對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友的關(guān)心和幫助。阿諛奉承是一味地迎合別人、討好別人，它與發(fā)自內(nèi)心的贊美是兩回事，也收不到真誠(chéng)贊美的效果。3.陳小力從這件事中得到了什么收獲？

4.你愿意像陳小力這樣與人打交道嗎？

愿意。能欣賞他人，是一種取之不盡的人生財(cái)富；真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽光。陳小力與李偉利用課外活動(dòng)時(shí)間，去社區(qū)做“義工”，說明他有仁愛之心，能夠助人為樂，無私奉獻(xiàn)；他能夠通過贊賞李偉的文章優(yōu)秀而使他重新振奮精神，說明他能夠以欣賞的眼光看待周圍的同學(xué)，我們希望和這樣的同學(xué)做朋友、打交道，而且也會(huì)珍惜這樣的友誼。他在用欣賞和贊美給別人帶來快樂的同時(shí)，也使自己的心靈保持了積極和愉悅，融洽了同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造了良好的人際環(huán)境，使生活充滿了熱情、樂趣和希望。三、真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽光5、贊美的作用（為什么）：

一個(gè)在街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人傷感，吸引不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼錢已裝滿了罐子。但賣藝者臉上并沒有一絲欣喜的表情。

圍觀者都覺得很困惑。“也許他需要的只是掌聲吧?！比巳褐杏腥说卣f。說著，掌聲緩緩地響起，眾人都為賣藝者鼓掌。賣藝者那張黯淡消瘦的臉慢慢展開了，眼睛里還益處了感激的淚水。小故事：三、真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽光（1）欣賞他人的美好，就是在自己心中播下快樂的種子。

真誠(chéng)的贊美，就是把快樂的種子播向四方。

5、贊美的作用（為什么）：贊美的力量韋爾奇的秘密

通用電氣公司前總裁韋爾奇被人譽(yù)為“管理大師”、“全球第一CEO”，有許多外人所不知的秘密。據(jù)說，＿＿也算是他管好這個(gè)航母企業(yè)的秘密武器。韋爾奇的辦公桌上時(shí)常放著一疊小紙條，他的下屬甚至許多車間的工人都曾經(jīng)收到過他的紙條，韋爾奇曾給下屬這樣寫道：“……我非常賞識(shí)你一年來的工作,你準(zhǔn)確的表達(dá)能力以及學(xué)習(xí)和付出精神非常出眾。需要我扮演什么角色都可以——無論什么事，給我打電話就行?！币晃籆EO以遞紙條的方式傳遞帶有私密性的認(rèn)同情感，充滿了人情味，這會(huì)給下屬帶來多大的激勵(lì)和感動(dòng)，大家都覺得他是一個(gè)尊重他人付出、肯定他人成果、擁有寬廣胸懷的人。韋爾奇的紙條是員工們最為期待的，因?yàn)樗麄兌加X得，用這種方式溝通是一種莫大的尊重。1、材料中所指的韋爾奇的秘密武器是什么？2、這個(gè)秘密武器給韋爾奇、給員工、給公司帶來了什么？（2）真誠(chéng)的贊美是一種使人不斷完善的美好的途徑。

晚餐時(shí)，一位母親把一大把稻草扔在餐桌上，全家錯(cuò)愕。她說：“我為全家做了幾十年飯菜，老老小小從沒說過一句好吃的話，豈不是跟給你們吃稻草一樣么？”母親為什么這樣做？這說明了什么？得不到肯定和鼓勵(lì)，人會(huì)變得心灰意冷。如果我們積極贊美別人，將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和家庭環(huán)境更溫馨可愛。欣賞別人，盡量說出來，讓別人感受到你的關(guān)愛。(3)用贊美去溫暖別人的心靈，你也會(huì)感受別人的溫暖贊美他人可以反過來對(duì)我們自己起作用。首先，當(dāng)我們贊美他人的時(shí)候，美的影像就會(huì)浮在心頭，由衷地引發(fā)出美妙愉悅的感覺。同時(shí)，贊美他人可以激勵(lì)自己，促使自己不斷完善。被人贊美的，肯定是一個(gè)人的長(zhǎng)處。而在發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的差距，并促使自己努力趕上去。因此，贊美他人，自己也會(huì)得到進(jìn)步。唐代文學(xué)家皮日休說：“毀人者，自毀之；譽(yù)人者，自譽(yù)之!”——詆毀別人，是在詆毀自己的人格；贊譽(yù)別人，卻能提高自己的人格。

故事情境：小明今天做的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤百出，讓老師很是頭痛。于是老師決定找小明談一談。談話一：小明，你今天怎么回事呀，作業(yè)錯(cuò)了這么多，上課到底有沒有聽講呀？下次不許再這樣了。談話二：小明，你今天的作業(yè)寫得很工整，老師看了一目了然?？删褪清e(cuò)誤太多了，要是下次能再提高正確率的話，那就更完美了。

(1)如果你需要指出別人的過失，贊美也不失為一種巧妙迂回的方法心理學(xué)研究表明：人人都希望得到別人的贊美同時(shí)害怕別人的指責(zé)。所以，交往中應(yīng)該盡量避免批評(píng)、指責(zé)的態(tài)度。心理學(xué)研究表明，被批評(píng)的人最主要的心理障礙是擔(dān)心批評(píng)會(huì)傷害自己的面子，所以在批評(píng)之前以真誠(chéng)的贊美作開頭，幫他打消這個(gè)顧慮，甚至讓他覺得你認(rèn)為他“功大于過”，那么他就會(huì)主動(dòng)放棄心理上的“抵抗”，對(duì)你的批評(píng)也就更易于接受。事實(shí)證明，這種批評(píng)方法是非常有效的。(2)贊美他人，應(yīng)該是真心實(shí)意的。真誠(chéng)的贊美，是促進(jìn)人際關(guān)系和諧的潤(rùn)滑劑。然而那些令人肉麻的阿諛奉承則只會(huì)暴露出一個(gè)人的卑下。如果你的贊美不是出于真心，對(duì)方就不會(huì)接受這種贊美，甚至懷疑你的意圖。只有情真意切的贊美才有感染力。虛情假意不是贊美，而是諷刺挖苦或別有他求。俗話說：心誠(chéng)則靈。贊美也是一樣。真誠(chéng)的贊美是發(fā)自心靈深處的。真誠(chéng)的贊美才能收到好的效果，才能使對(duì)方受到感染，發(fā)出共鳴。因此，贊美是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)表達(dá)，而不是無中生有或卑躬屈膝的諂媚奉承與溜須拍馬。

聯(lián)歡會(huì)上，小君唱了一首《祝?！?，唱得雖然很投入，但是明顯跑了調(diào)。同學(xué)們都鼓掌表示歡迎。小明對(duì)小君說：“你唱得太棒了，簡(jiǎn)直比張學(xué)友唱的都好?！毙∶魇莻€(gè)很善于贊美他人的人。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？

不同意。因?yàn)橘澝浪?，?yīng)該是真心實(shí)意的。只有情真意切的贊美才使對(duì)方受到感染，才能收到好的效果。如果贊美不是出于真心，會(huì)給人以溜須拍馬之嫌，對(duì)方就不會(huì)接受這種贊美，甚至懷疑你的企圖。贊美他人需要講究方法和技巧巴爾扎克曾經(jīng)說過：第一個(gè)形容女人為花的人，是個(gè)聰明人；第二個(gè)這樣形容的人，就一般了；第三個(gè)再將女人比喻為花的人，純粹是笨蛋。怎樣贊美他人？（1）贊美他人，必須是真心實(shí)意的。（2）贊美要莫計(jì)巨細(xì)。無論大事小事，只要值得稱道應(yīng)該及時(shí)說出。（3）贊美要掌握好度、恰如其分。（4）贊美要講究方法和技巧。要真誠(chéng)、中肯、新穎、具體、區(qū)別、靈活、適時(shí)、兼顧。練習(xí)．下列關(guān)于贊美的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽光B．真誠(chéng)的贊美是把快樂的種子播向四方C．真誠(chéng)的贊美是一種使人不斷完善的美好的方法D．贊美他人必須迎合他人的心思，否則不會(huì)收到真誠(chéng)贊美的效果D2．贊美他人，必須是真心實(shí)意的。下列屬于真誠(chéng)贊美的是（）A．走在大街上，服裝店的老板大聲對(duì)你說：“小姑娘，長(zhǎng)得真漂亮，穿上這件裙子就更漂亮了！——來買一件吧……”B．相貌平平的小菊穿了一件新衣服到學(xué)校，她的同桌見到后大聲說：“哇！真漂亮！——你這件衣服?！盋．小東學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在一次考試中他又取得了好成績(jī)，同桌對(duì)他說：“你真棒！”D．你的同桌歌唱得很好，有一次自習(xí)課上她又在小聲哼唱，影響了你寫作業(yè)，于是你對(duì)她說：“??！，你的歌聲太動(dòng)聽了！讓我仨月不想寫作業(yè)?！盋簡(jiǎn)答題1、在一次聯(lián)