早教老師育兒心得隨筆5篇

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培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，是一件分外細致的工作。早教老師要生動而機敏的運用各種各樣的方法，對幼兒舉行系統(tǒng)教導。今天我在這給大家整理了一些早教老師育兒心得隨筆范文，我們一起來看看吧!

早教老師育兒心得隨筆范文1

我一向覺得孩子理應在輕松的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最熱愛的活動方式，也是我們認為的教導方式，在玩的過程中不僅可以讓她們獲得無盡的樂趣，還可以學到各種學識，通過嬉戲還可以讓她們感受告成的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她現(xiàn)在能學多少文化學識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自主，我夢想我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平日夢想她能多加入集體活動，能和小摯友玩到一塊兒，從平日的溝通和交往中來加強她的社會交往才能、心理承受才能以及處理事情的應變才能。能實時報告老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的.關(guān)鍵時期，融入集體對她完整性格的形成是很有扶助的。

在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境空氣，平常也把她當作摯友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教導她，而是在平常生活的點點滴滴中舉行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。譬如我們房間的一個角落是特意給她置放玩具的，那里的全體物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平日整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，譬如在給他買衣服的時候，會征求一下她熱愛哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很崇敬他，那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，細心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不同的觀法，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會激勵，對于不妥當?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她依舊不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們理應放下家長的架子，多點摯友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責任，給她一份對等，一份信任，讓她有充分表示自己的機遇。

胡紫政現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這約莫是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，激勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的天性，我們要懂得賞識他們最心愛的一面!

父母是孩子的老師，父母理應留神平日生活中的細節(jié)問題，做好模范，帶好頭。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的空氣，無意也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有學識的人的驕傲感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教導方式和閱歷，做一個有愛心、寬容心的家長。當今社會的家庭，獨生子女的教導成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的才能和信仰離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教導孩子，尤其是怎樣做好幼兒教導便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母那么是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平日在教導孩子的一些心得體會。

第一，崇敬孩子的提問，提防智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候?qū)Ｐ幕貜退岢龅膯栴};在她熱愛看的書上面教她認一些字，給她一些她熱愛的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平日在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。

其次，崇敬并引導孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子察覺父母做錯了的時候，我們做父母的要主動供認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于供認。

第三，提防孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教導，教導離不開崇敬，崇敬不等于縱容。在平日，要把孩子當成一個獨立的人來對付，就務必多聽聽孩子的想法，和孩子多磋商問題，要學會換位斟酌，假設是我們父母自己遇到同樣的問題理應怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，崇敬孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立斟酌，讓孩子有自己的才能與學識。

上述這些只是我平日教導孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教導上，我們也體驗了一個從無知到漸知的過程，在教導子女這方面，家庭環(huán)境的識別，造就不一樣的教導方法，做父母都夢想自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得高傲，但我相信，只要做父母的能夠留神方法，因材施教，孩子們確定要取得告成，走向輝煌。

早教老師育兒心得隨筆范文2

關(guān)于孩子的教導，我一向在探索中進步，借鑒前輩的閱歷，根據(jù)自己孩子的特點舉行教導。上了幼兒園后，兒子在老師的用心培養(yǎng)下蒸蒸日上。他的每一次進步都讓我們家長感到高傲和驕傲。我主要有以下三個方面。

首先，讓孩子們逐漸完成。

第一次加入幼兒園組織的家長開放日，第一次看到這么多小花在陽光下綻放。我驚喜地察覺，厚樸不僅和老師一起唱歌跳舞，還獨立完成了各種“生命動作”，還學會了人際交往和待人接物，深深地感受到了寶寶的成長，感受到了深深的感動。活動中，老師讓家長和孩子合作手工制作、粘切，一刺眼的功夫，大片面作品都在專欄里表示了出來。但兒子不慌不忙，不慌不忙，動手才能相對較弱。當時沖動的時候沒多想，就協(xié)助完成了。后來有個寶寶在早教中心上了一節(jié)獨立課，也是手工繪畫課。我在門外看著，看著別的孩子交作業(yè)，他卻還在逐漸地玩。我太慌張了，想沖進去協(xié)助，但我忍住了。

課后，我?guī)е弦獾暮駱阕髌泛屠蠋煿蚕硇牡脮r，老師問我：“讓他逐漸完成吧!你想破壞他的專注力嗎?”我即刻啞口無言。后來在幼兒園看到寶寶的作業(yè)，我深感羞愧。沒想到，這么小的細節(jié)卻反映了我的大錯。雖然寶寶有點慢，但是他自己的已經(jīng)得到了改善和磨練。我們不能急于給孩子完成作業(yè)，而是要讓他們成為主體，這樣他們才能在實踐中得到提高。

其次，讓孩子學會按照。

我向孩子們解釋的是，我務必按我說的去做。厚樸熱愛聽睡前故事，但聽的時候從不睡覺。反而興奮地要求講好多故事，一向睡到10點。我想我連忙就要上幼兒園了，不能再這樣下去了。碰巧《嬰兒畫報》里有個《說到做到》的故事。我有意報告他，反復聽。經(jīng)過屢屢解釋，我參與了實踐。這個方法是這樣開頭的，各種成果很快就收到了，以至于寶寶上幼兒園的時候，沒有察覺不適應的處境，老師們驚疑地稱贊厚樸“挺淡定的”。

當然，除了后埔從六個月開頭的早教，過早受到課堂學習空氣的影響，與各種練習分不開，我們也有商定，譬如我們允許他坐媽媽的車去幼兒園，允許按時接他等等。我認為，為了讓孩子遵守，父母首先理應說他們所說的話，實時做他們允許孩子做的事。假設父母不遵守商定，孩子也會效仿，形成不遵守的壞習慣。另外要提前和孩子做好溝通，讓他意識到遵守是一件很有意義的事情。只要孩子能做到，孩子的表現(xiàn)往往會超出大人的預期。

第三，用賞識和贊美的眼光對付孩子。

我們家的教導主要激勵表揚。我的閱歷是，假設你用賞識和贊美的眼光看著他，他真的會變成你想的那樣。譬如厚樸第一次翻身，第一次抬頭，第一次向前爬，第一次對我們微笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次開頭自己走路，第一次對媽媽說：“寶物愛媽媽”。第一次太多，他的每一次進步都讓全家欣喜若狂。逐漸察覺他有好多優(yōu)點。譬如能純熟背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌，能說出幾十種水果的名字，能明顯辨識幾十種顏色和外形;能熟悉1000以內(nèi)的數(shù)字，正負1—200的數(shù)字，5以內(nèi)的加減，熟諳并撥打家人的手機號碼，會說1—100個數(shù)字英語單詞，10種水果英語單詞和簡樸常用的英語短語。

我很熱愛音樂，會唱種太陽、抓泥鰍、找摯友、penny、ABC等歌曲。而且我很熟諳歌曲的名字和來源(在哪里聽過)。有了音樂，我熱愛寫作、導演和表演。知道班里每個同學的學號和名字，會領(lǐng)會地表達你在班里的所見所聞，譬如今天誰沒來上課，誰跟他成了好摯友，誰搶了他的玩具，誰哭了，去幫他撫慰。他還談到哪個老師更關(guān)切他，更熱愛哪個老師。有一次，我們驚喜地察覺他會彈《兩只老虎》的第一句。我們的掌聲如雷，他分外欣喜。只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶熱愛上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到高傲”等。假設他遇到失敗，我們也不過份誹謗，如“寶寶，積木倒了，沒關(guān)系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批評聲中不缺失自信。

在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求舉行檢查促使;在他遇到困難的時候，我們實時舉行指導。同時，我們提防察覺他的缺乏、特長和興趣，如他的性格對比內(nèi)向、膽小，不擅長表達心緒、表現(xiàn)自我等，對數(shù)字、音樂、英文等對比興趣。我們將開展有針對性引導，也貪心地夢想能得到老師們更多地關(guān)注與扶助。夢想他在今后的生活中由于有才能而更自信、更多地領(lǐng)會生活的樂趣!

以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝扶助厚樸獲得學識、喜悅成長的老師們!

早教老師育兒心得隨筆范文3

我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教導好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋煟虒Ш煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標，要想實現(xiàn)這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開頭了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又目生的環(huán)境。他們夢想得到認可、贊美、可憐、關(guān)切和保護，夢想得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、喜歡、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫柔的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的表達無所不在。協(xié)助孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;崇敬孩子、信任孩子、激勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的細心，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度啟程，不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，用心設計好每一個教學活動籌劃，讓孩子在幼兒園健康喜悅地成長。

“教導技巧的全部微妙，也就在于如何保護孩子”。給孩子愛心，他就會認可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心，他就會熱愛你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般和暖;給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關(guān)愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。

早教老師育兒心得隨筆范文4

學英語有沒有必要呢?斷定是有這個必要性的，不是我們崇洋媚外，而是現(xiàn)在這個社會的形勢讀書的形勢就業(yè)的形勢，包括世界經(jīng)濟進展的形勢，能夠用的英語的場合也會越來越多。其實，語言學里面有個很專業(yè)的概念叫二語習得。二語，就是其次語言;習得，就是說要在日常交流運用的過程中下意識的培養(yǎng)。所以，其實語言這個東西的功夫在平日，不在早教上了兩節(jié)課，或者英語培訓班培訓了兩節(jié)課?？赡芨魑粙寢屵€要跟到寶寶共同進步才行。

沒必要讓寶寶在1—3歲學過多的英語。

由于過多的學習，可能會造成寶寶的語言混亂。搞不領(lǐng)會畢竟該說什么，說話就會很沒有規(guī)律或者是搞不領(lǐng)會該用學到的哪種語言來表達，就會分外的困難。三歲以上的寶寶可以多學一些，但是我所說的多學一些，也是指的多學一些日常表達啊之類的，學一些英文兒歌。不要苛求娃娃去背什么26個字母，背單詞這些，總之就是去培養(yǎng)娃娃的興趣，而不是去抹殺他的興趣。

以培養(yǎng)孩子對英語的興趣為主。

其實，這么小的時候，主要就是培養(yǎng)娃娃對學習的一種興趣，假設說我的觀點的話，我不贊成正兒八經(jīng)的去學英語，我認為理應是在日常交流中時不時的給娃娃灌輸一點，每次一點點，但是這一點點要在實際生活中再次遇到的時候?qū)ν尥拗貜?，要用好玩的方式，這樣子重復的次數(shù)多了，寶寶自然就搞領(lǐng)會了。而假設是在早教中心等地方學的，那么，媽媽理應跟著寶寶一起學，寶寶學的媽媽確定要記住，在日常生活中遇到的時候就舉行重復，這樣子才有用。譬如：我兒子學會的第一個英語單詞是Car，他對車子很感興趣，但是當時還沒滿1歲，根本就表達不出來，只會指，每次他指我們都會報告他，這是車子，但是車子對于一個不滿1歲的小摯友來說還是對比難發(fā)音的。這時候，我就報告他，車子又叫做CAR!他一遍就記住了……由于是他有興趣的東西。此后以后，看到路上的車就說CAR!這種處境一向持續(xù)到他的語言表達對比豐富的時候，現(xiàn)在就是“車子”和“CAR”相結(jié)合的說。并且在此之前，他自己還研發(fā)了“媽媽CAR、婆婆CAR、大CAR、小CAR”等一系列說法。當然，現(xiàn)在他很領(lǐng)會車子就是CAR，也沒有造成混亂但是覺得很有意思。

興趣十足是最好的老師，所以，假設各位媽媽想讓寶寶學好英語，第一步要做的并不是讓他學多少，而是選擇讓他有興趣的方法。

父母理應與寶寶同進步。

有些媽媽也說，自己就不會英語所以沒手段教他，假設是這樣，又想讓寶寶學英語好多媽媽都會找早教中心之類的地方，那么就是我說的，務必跟寶寶共同進步，寶寶學了什么你就務必都學會。我教我兒的全體的英語單詞，我們家老老小小全部都學會了，我上班不在家，或者老人帶出門耍的時候，一樣的會時不時的跟他提起。

所以出門，有時候娃娃突然冒兩個英語單詞，別個很詫異的時候，我們家老人都說，他媽媽是英語老師!我在場我都會說，其實不是由于這個，是由于我們家全體的人都在跟到娃兒學英語，共同進步著。務必是這樣子才行的。

夢想能對各位媽媽有扶助，以上都是我個人的觀點，教他這些英語單詞，最開頭是為了讓他更好的表達自己，由于每次他想說什么說不出來的時候，慌張的很。我想，換一種角度來讓他表達咯!

早教老師育兒心得隨筆范文5

一、教導教學方面

1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點舉行豐富多彩的各科教學，更加是以多種形式對孩子們的動手動腦才能，如撕紙、折紙、點畫、嬉戲等組織教學，還舉行主題教學，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的學識，掌管更多的技能。主助教老師既分