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2022天津海河中學(xué)中考英語(yǔ)書面表達(dá)課件

初中英語(yǔ)書面表達(dá)做題方法及技巧在初中英語(yǔ)考試中,學(xué)生失分最嚴(yán)重的的題型就是書面表達(dá)題了。很多學(xué)生面對(duì)書面表達(dá)題總是感覺(jué)無(wú)從下筆。其實(shí),書面表達(dá)題從話題到詞匯、句型和結(jié)構(gòu)全部來(lái)自于課本。熟練掌握課本知識(shí)并進(jìn)行大量的閱讀輸入是基礎(chǔ)。如果結(jié)合適當(dāng)?shù)拇痤}思路和方法,那么在做書面表達(dá)題時(shí)一定會(huì)游刃有余。讀懂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

是關(guān)鍵書面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以分為四項(xiàng)內(nèi)容,分別為結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言和其他。就結(jié)構(gòu)而言,文章應(yīng)結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容連貫、能夠有效地使用了銜接手段。就內(nèi)容而言,內(nèi)容的分值占比最高。主要考察文章是否覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn);文章是否符合試題要求;考生是否邏輯通順地表明了自己的態(tài)度,是否有進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫。

就語(yǔ)言而言,主要考察文章是否使用了較豐富的句法結(jié)構(gòu)和較高級(jí)的詞匯,語(yǔ)法運(yùn)用是否正確,是否具備較強(qiáng)的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。就規(guī)范而言,主要考察考生單詞拼寫、大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確,書寫是否規(guī)范。

初中英語(yǔ)書面表達(dá)做題方法一、結(jié)構(gòu)合理,要點(diǎn)齊全,重點(diǎn)突出。

以2021年臨沂中考題為例:在初中三年的時(shí)光里,大家或多或少會(huì)有一些不愉快的經(jīng)歷,請(qǐng)以“Anunhappyexperience”為題,根據(jù)以下要求,用英文寫一篇短文,描述一個(gè)令你不愉快的事件,分享你的體驗(yàn)和感悟。提示:1.Tellastoryaboutoneofyourunhappyexperience.2.Whatdidyoulearnfromtheexperience?首先提示1.Tellastoryaboutoneofyourunhappyexperience.要描寫一個(gè)故事,我們就要寫出故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),這一項(xiàng)的分值占比占到了兩分。當(dāng)然最重要的是描述事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),也就是Whathappened?Howdidithappen?此項(xiàng)占分達(dá)到了6分,這一部分可以說(shuō)是整篇文章中最為重要的部分了。最后,Whatdidyoulearnfromtheexperience?你從這段經(jīng)歷中學(xué)到了什么,大概占了分?jǐn)?shù)的3-4分左右。根據(jù)細(xì)分的問(wèn)題和分值,我們就可以確定文章的全部要點(diǎn)并判斷出其重點(diǎn)了。二、合乎邏輯,段落之間、句子之間要有恰當(dāng)過(guò)渡詞。為了讓文章合乎邏輯,段落之間、句子之間要有恰當(dāng)過(guò)渡詞。我們可以用and,also表示并列關(guān)系,用however,but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,用therefore,so,for表示因果關(guān)系,用because,as,since表示原因,用sothat,inorderthat表示目的,用so...that...such...that表示結(jié)果,用although,though等表示讓步等。三、能恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N句式和高級(jí)詞匯。英語(yǔ)中的句子結(jié)構(gòu)可以分為簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。在作文中能夠靈活的使用這三種句子結(jié)構(gòu)非常重要。在使用簡(jiǎn)單句時(shí),可以嘗試使用同位語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、過(guò)去分詞短語(yǔ)、更高級(jí)的詞匯來(lái)豐富和潤(rùn)色簡(jiǎn)單句。

在使用并列句時(shí),要學(xué)會(huì)使用表示并列關(guān)系、選擇關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系的并列連詞。三、能恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N句式和高級(jí)詞匯。英語(yǔ)中的句子結(jié)構(gòu)可以分為簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。在作文中能夠靈活的使用這三種句子結(jié)構(gòu)非常重要。在使用簡(jiǎn)單句時(shí),可以嘗試使用同位語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、過(guò)去分詞短語(yǔ)、更高級(jí)的詞匯來(lái)豐富和潤(rùn)色簡(jiǎn)單句。在使用復(fù)合句時(shí),可以嘗試使用使用形式主語(yǔ)it開頭的句子、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、甚至是強(qiáng)調(diào)句和倒裝句。四、書寫工整無(wú)涂改,布局合理,字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo),卷面整潔。五、單詞拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確,語(yǔ)法正確。

寫作技巧一、認(rèn)真審題,明確寫作要求,開始寫作之前,同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀題目,仔細(xì)分析所給提示,明確題目的含義和要求,確定短文的主題、時(shí)態(tài)和人稱等。建議同學(xué)們可以用筆把題目中的關(guān)鍵詞標(biāo)注出來(lái),避免遺漏。二、緊扣要點(diǎn),列出寫作提綱書面表達(dá)一般可分為三部分,即開頭、主體和結(jié)尾。同學(xué)們可先列出提綱。列提綱時(shí)應(yīng)注意:1.開頭要簡(jiǎn)潔明了,因?yàn)榇似呀o出開頭,所以可以直接點(diǎn)明主題;2.中間的主體部分要注意根據(jù)題目要求,按照一定的順序敘述,如時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序等,切忌“東一榔頭,西一棒槌”,不知所云。3.結(jié)尾要緊扣并升華主題,但注意不要過(guò)分放大而偏離主題。溫馨提示:列提綱時(shí)要避免以下情況:1.將所有內(nèi)容堆積在一起,文章結(jié)構(gòu)不明晰。2.文章缺少主要部分,如結(jié)尾等,導(dǎo)致文章要點(diǎn)不全,結(jié)構(gòu)不完整。3.上下文之間缺少銜接和過(guò)渡,文章邏輯混亂。三、根據(jù)提綱,連詞擴(kuò)句成篇根據(jù)所列提綱,適當(dāng)發(fā)揮,對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展,以使內(nèi)容更加具體,表意更加清晰。1.根據(jù)題目要求和所列提綱,按照邏輯順序進(jìn)行表述。例如:先寫自己每天堅(jiān)持做的事情是什么,再寫堅(jiān)持做這件事情的原因,最后說(shuō)明這樣做的結(jié)果或?qū)ψ约旱挠绊懯鞘裁?。這樣文章結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,行文會(huì)更加流暢。2.盡量選用自己熟悉的單詞、短語(yǔ)、固定搭配、句型和語(yǔ)法,以保證少出錯(cuò)。在有把握的前提下,可使用一些比較高級(jí)的詞匯和較復(fù)雜的句式。當(dāng)然,如果能恰當(dāng)?shù)厥褂弥V語(yǔ)或比喻等修辭手法,則更能增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。遇到不會(huì)表達(dá)的詞或句子,可尋找能夠替換的同義表達(dá)。3.要用英語(yǔ)思維,符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣,避免漢式英語(yǔ)。4.注意上下文的銜接。根據(jù)表達(dá)需要,句子之間可以加上必要的單詞或短語(yǔ)表示連接或過(guò)渡,使行文更加流暢,并且更有層次感和邏輯性。建議同學(xué)們牢記并熟練運(yùn)用以下單詞或短語(yǔ)。四、通讀全文,重在糾錯(cuò)潤(rùn)色短文完成之后,同學(xué)們應(yīng)從題目要求出發(fā),對(duì)全文進(jìn)行檢查,通過(guò)修改和潤(rùn)色,使文章句子流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。檢查時(shí)可從以下幾個(gè)方面考慮。1.用詞方面:(1)代詞的格和指代關(guān)系是否正確;(2)名詞的單復(fù)數(shù)是否正確;(3)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)是否正確;(4)副詞的位置是否合適;(5)短語(yǔ)搭配是否正確。2.句子方面:(1)句型結(jié)構(gòu)是否完整;(2)主謂是否一致;(3)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確;(4)連詞的使用是否恰當(dāng)。3.段落方面:(1)段落主題句是否能概括該段的中心思想;(2)擴(kuò)展句是否都圍繞主題展開,有無(wú)多余的表述;(3)句子之間是否連貫;(4)段落層次是否分明,是否合乎邏輯。溫馨提示:將修改好的短文工整地謄抄在答題卡上,注意單詞的拼寫、字母的大小寫等要符合英語(yǔ)書寫要求,力求做到書寫規(guī)范,卷面整潔,給閱卷老師留下好印象。一、中考書面表達(dá)的話題、詞匯、句型和文章

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