知錯就改的二年級5篇

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作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有模范語法布局的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是我為大家收集的知錯就改的作文二年級5篇，夢想能夠扶助到大家。

知錯就改的作文二年級1

話說，20__年亞運(yùn)會快開頭啦。哎，看看，小動物們的亞運(yùn)會也開頭啦。樂羊羊看著報(bào)紙，對其他四只小羊說，“祥和如意，羊羊們，體育館那里舉行了一個動物亞運(yùn)會，咱們報(bào)名不?”阿如拍著手，說：“同意!我報(bào)名!”

五只小羊到了場地，他們報(bào)名了田徑工程。裁判員念道：“200米跑步第一組：祥和如意樂洋洋;其次組：小……

五只小羊來到了場地上，口令一響，他們像離弦之箭飛奔了出去。領(lǐng)先的是樂羊羊，但后來阿意卻趕了上來，比樂羊羊還快，其他四只小羊驚詫地看著阿意。阿意持續(xù)飛奔，結(jié)果獲得了第一組的第一名。阿意說：“哈哈，想不到我跑這么快吧?這都是由于……”剛說完為這個字，阿意本能的捂住了嘴。阿和毫不客氣地說：“阿意，有什么事兒瞞著我們啊?”阿祥說：“平常你跑得那么慢，這次跑那么快，比樂羊羊哥哥還快!確定有什么陰謀!快，照實(shí)交代!”阿意生氣地說：“我……沒有!我沒有什么陰謀!你再說，我就打你!”說完，便跑得無影無蹤了。

其次天，五只小羊在吃早餐，樂羊羊猛然察覺阿意的書桌上擺著一袋餅干。樂羊羊看看牌子，好怪的名字：速跑強(qiáng)效餅干。樂羊羊想起比賽時(shí)阿意跑得速度那么快，再一看“速跑”，就什么都明白了。于是，拿著這袋餅干去找阿意算賬。

四只小羊把在衛(wèi)生間里的阿意拉出來，樂羊羊指著那袋餅干說：“阿意，這袋餅干怎么回事?”阿祥和阿如說：“你跑得那么快是不是由于這袋餅干啊?”阿意說：“不!沒有……我……”阿祥很生氣，“阿意，你要再不交代領(lǐng)會，我們就不跟你玩了!樂羊羊、阿如、阿和，我們?nèi)ヌ咦闱颍瑒e理阿意!”四只小羊蹦蹦跳跳地跑出了房子。阿意悲傷地說：“等等!我……知道錯了!你們別不理我!”阿和回過頭來，笑瞇瞇地說：“阿意，知道錯了就好，比賽務(wù)必要是真實(shí)，假設(shè)是虛偽的，那‘比賽’二字還有什么意思?

”阿意很欣喜，說：“感謝你!我明白了!”阿如點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對，阿和說得對!”

此后，五只小羊幸福、喜悅地生活在了一起。

知錯就改的作文二年級2

春天到了，天空晴空萬里，大地?zé)òl(fā)出勃勃活力，小猴孫小圣和小熊嘟嘟結(jié)伴去公園玩。那天清早，他們倆早早地來到了公園，孫小圣伸伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，對小熊說：“天氣真好!”而小熊卻精神旺盛，打趣地對孫曉圣說：“孫小圣，都快八點(diǎn)了，你還沒有醒?！睂O小圣可是個很要面子的人，他發(fā)起了猴脾氣，“誰沒睡醒啦!真是的!”兩個好摯友相互打鬧著進(jìn)入了公園。

一到公園，孫小圣的精神就來了，他一會兒蕩秋千，一會兒翻跟斗，嘟嘟由于胖，陪著孫小圣玩，他有點(diǎn)快跟不上孫小圣的節(jié)奏了，快要累死了。他倆經(jīng)過一條小河，突然孫小圣喊道：“嘟嘟，快來看我像不像齊天大圣!”嘟嘟熊回頭一看，原來河中央有一塊布滿苔蘚的石頭，孫小圣竟然金雞獨(dú)立站在那兒，“小圣，快下來，石頭滑，有危害?！编洁叫芑艔埖睾爸瑢O小圣極不情愿地才跳下來。

不知不覺，兩人已經(jīng)來到了半山腰的一座涼亭邊，這個涼亭可真大呀，八角的頂，高大屹立的柱子，在陽光的映照下，顯得那么宏偉。嘟嘟熊累壞了，他加緊在亭中的長椅上歇會兒，可孫小圣一點(diǎn)兒也閑不住，上竄下蹦，一會兒就不見了，嘟嘟熊正在納悶，猛然，嘟嘟熊聽到頭頂有人在叫：“嘟嘟，你好!”嘟嘟一抬頭，就望見孫小圣正在洋洋得意在亭子頂上倒掛金鉤，柱子上赫然被孫小圣寫上了：“孫小圣到此一游”七個歪歪斜斜的大字，原本美麗的柱子就這樣被弄臟了，嘟嘟熊一看，氣就不打一處來，他把孫小圣掉下來的毛筆一下子就扔進(jìn)了垃圾桶，憤怒地說：“小圣，不許破壞公物?！睂O小圣也有點(diǎn)生氣了，他知道自己有點(diǎn)理虧，但還是有點(diǎn)不服氣：“讓我簽字是柱子的榮幸，有什么不成以。”嘟嘟語重心長地說：“萬一全體的游客都在這兒簽字，這個亭子會變成什么樣子，就像你的美麗衣服假設(shè)全是污漬，還好看嗎?破壞公物的游客不是好游客?！睂O小圣知道自己錯了，臉紅地像個番茄，他不好意思地說：“我錯了?！睂O小圣也是個聰慧的孩子，他從口袋里拿出了一塊抹布，把柱子擦得干明凈凈，亭子又恢復(fù)了原有的美觀。

這時(shí)，太陽公公笑了，小鳥兒叫了，它們猶如都在夸獎孫小圣是個知錯就改的好孩子。

知錯就改的作文二年級3

人非圣賢，每個人都確定有做錯事的閱歷。當(dāng)然，我也不例外。但只要肯彌補(bǔ)自己所造成的傷害與錯誤，并且誠懇誠意的悔改，承諾下不為例，就能夠得到原諒。而一次做錯事的閱歷，能夠讓自己成長，并且以后不會再犯同樣的事情。

記得那是六歲時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)的我乳臭未干、淘氣至極。有一天，我不提防把爸爸一份特別重要的文件拿來畫圖，畫完之后順手將文件丟到垃圾桶里。年紀(jì)尚小的我，當(dāng)然不知這文件里的字字句句代表的意義是多么的重要，也不知已犯了滔天大罪，只顧著嬉戲打鬧。直到看似特別慌張的爸爸問我有沒有拿他桌上的一張紙時(shí)，我才了解自己犯了一件大錯。幼小的心靈很怕被爸爸“修理”，所以就撒了一個天大的假話，撇清了責(zé)任，內(nèi)心卻是特別的擔(dān)心。

紙終究包不住火。有一次，一向自認(rèn)精明的我不提防說溜了嘴，經(jīng)不起父親一再的詢問，“哇~”震天價(jià)地的一聲，響徹云霄似地哭了起來，等心里寧靜之后，才道出那天事情的經(jīng)過。爸爸一聽，即刻怒氣沖天、暴跳如雷，拿起棍子就想往我身上打。我大聲的哀嚎、哭喊著，夢想和藹的母親可以替我求情說些好話。但媽媽也擺出一副愛莫能助的表情，叫我心情直落谷底，遍體擅抖不已，令我很悲傷。

夜幕低垂，我拖著狼狽不堪的身子上床睡覺，我一夜無眠的想著這件事情，在事情里繞來繞去，始終繞不出來，就猶如是迷路的人，在山中迷霧里繞不出去一般。突然之間，我想通了，也知曉為什么平日和藹可親的爸爸即刻火冒三丈，由于一份文件實(shí)在是太重要了，不要小看那“舉手之勞”的“小惡”，這個“小惡”簡直使爸爸發(fā)狂至極，可見此文件的重要。古云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睂?shí)為至理名言，想起昨天的教訓(xùn)全都是老天爺給我最好的處治，我的心中沒半點(diǎn)怨恨，反而學(xué)到好多。

之后，我拖著疲乏的身子向爸爸的房間走去，向爸爸說聲對不起，已經(jīng)氣消了的爸爸欣慰的摟著我說：“算了，往者已矣。全天下每個人都曾犯錯過，但只要知錯能改，就可以取得原諒。”聽了這番話，悔悟不已的我早已淚眼婆娑了。

世界上沒有不會犯錯的人，但是，只要容許真心悔改，就可以被原諒。從那時(shí)起，我就不再說謊，決不重蹈覆轍，并且指導(dǎo)弟妹“不說謊”的道理，使我的人生過著坦蕩蕩的生活。

知錯就改的作文二年級4

星期天，天氣晴朗，萬里無云，孫小圣和小熊聰聰來到白云公園游玩。

他們走進(jìn)白云公園，只見美觀的蝴蝶在五顏六色的花朵中飄動，小蜜蜂也沒閑著，嗡嗡嗡的采著甜甜的花蜜，小鳥在空中唱著入耳的歌曲。一路上孫小圣和小熊聰聰不斷的稱贊著公園的美景。突然，孫小圣望見前面有一條清澈見底的小河，小魚在河里轉(zhuǎn)圈圈，吐泡泡，捉迷藏，河邊上有一塊大石頭，孫小圣想我剛好可以站在石頭上看風(fēng)景。于是他跳到石頭上，做了一個金雞獨(dú)立的模樣。左手撓了撓腦袋，瞭望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。小熊聰聰望見了說：孫小圣，你趕快從石頭上下來，站在上面很危害的。孫小圣說：嘿，我可是齊天大圣孫悟空的子孫，站在石頭上對我來說簡直是小菜一碟。你要是不下來，我就不理你了。聰聰說。孫小圣沒手段只好下來了。

孫小圣和小熊聰聰持續(xù)往前走，他們走到一個涼亭里，孫小圣看著柱子想：我的祖先孫悟空曾經(jīng)在如來佛祖的五根手指上寫了齊天大圣到此一游，而我是他的子孫，我也寫下孫小圣到此一游，讓大家都知道齊天大圣的子孫孫小圣來過白云公園。于是孫小圣用力一蹬，用兩條腿和尾巴鉤住柱子，然后從腦袋上拔下了一根猴毛，一吹，猴毛變成了一支毛筆。孫小圣在柱子上寫了孫小圣到此一游七個歪歪扭扭的大字。小熊聰聰望見了就批評孫小圣說：假設(shè)人人都象你一樣都亂圖亂畫，那公園還能像現(xiàn)在那么美觀嗎?孫小圣聽了慚愧地低下了頭連忙拿抹布擦掉了孫小圣到此一游幾個字。涼亭又恢復(fù)了原來的美觀，太陽公公和小鳥望見了微笑著說：知錯就改還是個好孩子。

知錯就改的作文二年級5

星期五中午，和暖的陽光灑在枝繁葉茂的大樹上，灑在了茁壯成長的小草上，灑在了玲瓏心愛的小花上……啊，這一切真美好啊!可就在這么美好的中午，我卻犯了一個本不該犯的錯誤。

中午，我吃過飯，興沖沖地下樓去玩。下樓后察覺自己忘帶了一件東西，便立刻跑上樓去取。我三步并作兩步，跑得很快，一陣風(fēng)似的沖向教室。猛然，我撞在了一個人身上，抬頭一看，原來是一個捧著書本的同學(xué)。只聽“啪”的一聲，他手中厚厚的一疊科學(xué)作業(yè)本被我撞在了地上，散了一地。我心里咯噔一下，啊呀，不好，我做錯事了。

我不好意思地站在一邊，支支吾吾地說：“對……不起……”只見這個穿藍(lán)衣服，留著短發(fā)的男孩兒，咬緊牙齒，瞥了我一眼，對旁邊的一位女生叫道：“我不干啦!”然后一腳踢開掉在地上的書本，怒氣沖沖地回教室去了。

旁邊這位女生急忙地跺了幾下腳，一臉埋怨地看著我，嘴里罵著什么，一邊蹲下身子去整理地上的書本，不知是在罵我，還是罵那個做了一半就逃走的男生?我不知所措地站著，抿著嘴，心想：男子漢大丈夫，犯錯了就要改正。一想到這里，我便提高聲音說：“對不起，我不是有意的?！彼沉宋乙谎郏瑹o奈地嘆了一口氣說：“沒事，你走吧!”聽了這話，我才松了一口氣。

這時(shí)一個女生走了過來說：“王語嫣，你怎么啦?”聽到這話，我不禁大吃一驚，原來他就是五零四班的學(xué)霸，陳老師給我