




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——青鳥(niǎo)讀后感400字8篇青鳥(niǎo)讀后感400字通用范文8篇
《青鳥(niǎo)》是一本書(shū),可是它卻報(bào)告了我們一個(gè)很重要的真理,《青鳥(niǎo)》他陳述的是奇爾奇爾和他的妹妹米琪兒在平安夜做的一個(gè)夢(mèng)。以下是我整理的青鳥(niǎo)讀后感400字,接待大家借鑒與參考!
青鳥(niǎo)讀后感400字通用范文篇1
今天我看了青鳥(niǎo)之《夜的宮殿》,其爾其爾和小狗蒂魯很大膽,他們?cè)谌w人都退縮后還能大膽地站在前面。蒂魯也分外忠心耿耿,面包、糖果、米其爾都很畏縮,但是蒂魯堅(jiān)決要跟著他的小仆人,死到臨頭也要跟著。他們經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn),站到了第五扇門(mén)的跟前。
夜女王一向威嚇?biāo)麄?,他們也有些怯懦,但是其爾其爾和蒂魯還是開(kāi)啟了那扇門(mén),誰(shuí)知里面竟然是一座美觀的大花園,宛如仙境一般,還有成千上萬(wàn)只青鳥(niǎo),大家都奇怪欣喜。他們每人抓了六七只青鳥(niǎo),興高彩烈的向光神走去??墒撬麄儾恢赖氖请x光神越近就是把那些青鳥(niǎo)往死亡的路上迫近,到了光神身邊,他們察覺(jué)青鳥(niǎo)都已經(jīng)死了,分外生氣。光神報(bào)告他們:“這些青鳥(niǎo)是不能在日光中久留的,一旦見(jiàn)到陽(yáng)光就會(huì)死去?!?/p>
他們本以為告成在望,但卻是竹籃打水一場(chǎng)空。他們的道路還有很長(zhǎng),需要一步一步的去走才能找到青鳥(niǎo)。
青鳥(niǎo)讀后感400字通用范文篇2
今天我讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),這本書(shū)講的是兄妹兩個(gè)探索幸福青鳥(niǎo)的故事。
故事的仆人公是一個(gè)叫棣棣的男孩和一個(gè)叫咪棣的女孩,棣棣是哥哥咪棣是妹妹,他們?cè)谑フQ前夜被仙女叫去探索代表幸福的青鳥(niǎo),棣棣有一頂神秘的帽子,可以看到事物的靈魂,兩個(gè)仆人公和狗、貓、面包、水、火、糖、牛奶的靈魂踏上了探索青鳥(niǎo)的路途。
他們?nèi)チ恕盎貞泧?guó)”“幸?;▓@”“夜之宮”“未來(lái)世界”“墓地”“森林”可是都沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。
后來(lái),一年的時(shí)間到了,可他們還沒(méi)有找到青鳥(niǎo),所以光神和個(gè)物的靈魂都將變成靜物,他們都不能說(shuō)話了。
結(jié)果,棣棣和咪棣才察覺(jué)這只是一場(chǎng)美夢(mèng),可是這場(chǎng)平常的夢(mèng),會(huì)影響他們的一生。
人們一味的追求幸福,翻越千山萬(wàn)水,可是還是失敗告終,可是我們要知道,幸??赡懿辉谇Ю镏?,可能就在身邊,假設(shè)我們精心來(lái)探索愿望,你會(huì)察覺(jué),幸福,伸手可得。
青鳥(niǎo)讀后感400字通用范文篇3
今天我讀完了《青鳥(niǎo)》,這本書(shū)是梅特林克寫(xiě)的,通過(guò)兩個(gè)孩子探索青鳥(niǎo)的故事歌頌可憐與友愛(ài),探索人類幸福的真諦?!肚帏B(niǎo)》就是一個(gè)象征,象征人們對(duì)幸福的理解與追求。
這本書(shū)寫(xiě)于在梅特林克經(jīng)過(guò)兩個(gè)世紀(jì)新舊交替的關(guān)頭時(shí),他一只眼睛看科學(xué)世界,一只眼睛看神秘事物。他的作品分外有特色,他把科學(xué)與詩(shī)熔鑄在一起,鑄成了一體,這便是他作品的特色。
他的作品分外富有哲理,彌漫詩(shī)情畫(huà)意的想象?!肚帏B(niǎo)》便是他在1908年時(shí)寫(xiě)作的一部重要?jiǎng)∽?
他所象征的不是塵世中卑微而低俗的快樂(lè),也不是往往趨于若瞀的官能之娛河欺世虛榮。他與悲天憫人的博愛(ài)情懷相伴,是人在一種崇高境界的感受,而這種境界就在每個(gè)人身邊。
青鳥(niǎo)讀后感400字通用范文篇4
前幾天,我讀了比利時(shí)作家梅特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》一書(shū)。
本書(shū)的仆人公是兩個(gè)伐木工人的孩子——迪迪和麥迪。他們倆在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一位名叫貝麗的仙女囑托他倆去探索一只象征人類幸福的青鳥(niǎo)。于是他們?cè)诠馍竦闹敢伦哌^(guò)回憶之鄉(xiāng),穿越夜之宮和墳地,來(lái)到幸福之宮和未來(lái)王國(guó)。在這期間他們歷盡千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終他們察覺(jué),其實(shí)象征著幸福的青鳥(niǎo)不在別處,就在他們身邊!
讀完這本書(shū),我才領(lǐng)悟到原來(lái)我們身邊彌漫了幸福:吃飯時(shí),媽媽把好吃的菜夾到我碗里,使我感到母愛(ài)的幸福;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我跑完二百米后,同學(xué)們都過(guò)來(lái)激勵(lì)我,還把電風(fēng)扇借我,使我感覺(jué)到情誼的幸?!腋U媸菬o(wú)處不在啊!
我認(rèn)為,只要我們總是抱有無(wú)私美好的心愿,幸福就不難獲得。由于它近在咫尺,就在我們身邊!
青鳥(niǎo)讀后感400字通用范文篇5
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫(xiě)的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法,富于詩(shī)意,故事美好,令人迷醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作,影響法國(guó)的五十本書(shū)之一。1911年,梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事的主要內(nèi)容是:伐木工人家的孩子棣棣和咪棣,為救鄰居家的女兒,在光神的引導(dǎo)下探索象征幸福的青鳥(niǎo)。他們歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,察覺(jué)青鳥(niǎo)就在自己家里,他們終究治好了小女孩的.病。
讀完之后我明白了書(shū)中在報(bào)告我們什么是幸福,幸福在哪里?其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人,人人為我”的精神,只要我們懷有無(wú)私忘我的精神,樂(lè)于助人,幸福就在我們的身邊,幸福就唾手可得。
青鳥(niǎo)讀后感400字通用范文篇6
平安夜晚,一個(gè)叫蒂蒂男孩和他的妹妹米蒂為了仙女的生病的女兒,去探索青鳥(niǎo),由于這種青鳥(niǎo)就意味著幸福,有了它病就好了。
兄妹倆還召集了面包、火、糖果先生和水、牛奶小姐及小狗蒂魯、小貓蒂勒托一起啟程了。
他們?cè)谙膳膶m殿里換了衣服,到憧憬王國(guó)找到了死去的爺爺奶奶,還讓老畫(huà)眉獲得了重生。他們又到夜宮里歷盡艱險(xiǎn),找到了青鳥(niǎo),但這些夜宮里的青鳥(niǎo)在陽(yáng)光下死了。他們又在享樂(lè)宮抵御住了美食誘惑,在鉆石的光彩下那些享樂(lè)宮里的喜悅的人群陷進(jìn)了痛楚的黑暗中,在鉆石的光彩下,他們碰見(jiàn)了兒童幸福、家庭幸福、健康幸福和頑皮幸福的小天使,還遇到了公正喜悅、無(wú)限喜悅、良善喜悅、斟酌喜悅、理解喜悅、賞識(shí)美喜悅的小天使,結(jié)果母愛(ài)喜悅就成媽媽把兄妹倆摟在懷里。他們飛到了未來(lái)王國(guó)看到了大量將要誕生到人世間的青孩子們正在創(chuàng)造各種各樣的研發(fā),還找到了青鳥(niǎo),但是青鳥(niǎo)又逃跑了。他們又到墓地里去找青鳥(niǎo),大膽地待到天亮,陽(yáng)光照在他們身上,四處是鳥(niǎo)鳴花香,墓地消散了,原來(lái)世界上不存在死亡!他們?cè)诤谏掷锸芰藗瑢W(xué)會(huì)了要獨(dú)立對(duì)付全體的事情。光神報(bào)告他們:”在這個(gè)世界上,既沒(méi)有開(kāi)頭,也沒(méi)有終結(jié),不管遇到什么處境,心里總要期望,去說(shuō)去做?!?/p>
醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),一覺(jué)醒來(lái),他們察覺(jué)那只他們最愛(ài)的鴿子變成了青鳥(niǎo),他們把這只青鳥(niǎo)送給了隔壁那個(gè)久病在床的女孩,奇跡展現(xiàn)了,女孩子下床走了。
他們的心多么的喜悅和幸福啊!當(dāng)你送給別人幸福,自己才會(huì)幸福。
《青鳥(niǎo)》和我們四年級(jí)十課《幸福是什么》一樣,使我理解到”幸?!斑@個(gè)詞的意義,我過(guò)去以為幸福是有爸媽在一起,有好的東西吃,有好的嬉戲玩。讀了這兩篇文章后,才知道幸福是奉獻(xiàn)!幸福是把自己最好的東西送給別人!幸福是為大家做好事。
青鳥(niǎo)讀后感400字通用范文篇7
《青鳥(niǎo)》是一本好書(shū),分外適合我們學(xué)生看。這本書(shū)我在一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)看過(guò)一遍了,但是當(dāng)時(shí)只是讀懂了外觀意思,沒(méi)有深入地去讀。今天,我再次與《青鳥(niǎo)》見(jiàn)面了。
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)莫里斯·梅特林克寫(xiě)的,是世界經(jīng)典童話。我更加敬仰這位比利時(shí)兒童文學(xué)作家,由于他能夠?qū)懗鲞@樣一本能夠啟發(fā)孩子們的好書(shū)。
《青鳥(niǎo)》,是一本象征著大膽,固執(zhí)和真正的幸福的書(shū)。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得做人要大膽,要固執(zhí),不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭,要大膽面對(duì)生活。但是,有一種精神,叫大膽,有一種精神,那么叫做魯莽。就拿冒險(xiǎn)來(lái)說(shuō)吧,有勇無(wú)謀的冒險(xiǎn),叫做“魯莽”,有勇有謀的冒險(xiǎn),才是真正的“大膽”。
《青鳥(niǎo)》是一本書(shū),可是它卻報(bào)告了我一個(gè)很重要的真理。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)道。
有好多人認(rèn)為自己不幸福,那是十足不存在的現(xiàn)象。幸福是無(wú)處不在的,即使你遇到了災(zāi)難或是自家很貧困,無(wú)論怎么樣,你都是幸福的。往往那些認(rèn)為自己不幸福的人,就是身在福中不知福。就拿我前面句的兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),跟你在一起的人和你彼此扶助,相依為命,莫非,這不幸福嗎?你的家里很貧困,但是你們一家人相親相愛(ài),即使家里不能取暖,但是,愛(ài)的氣力不會(huì)是你暖融融的嗎?莫非這不幸福嗎?幸福,是無(wú)處不在的。幸福,需要你來(lái)感受。
《青鳥(niǎo)》是本好書(shū),一本分外不錯(cuò)的好書(shū),大家也確定要細(xì)細(xì)品評(píng)喲!
青鳥(niǎo)讀后感400字通用范文篇8
《青鳥(niǎo)》是我最熱愛(ài)的一本書(shū)。
書(shū)中主要講了一個(gè)叫狄狄的十歲小男孩和他六歲的妹妹美狄,一起在平安夜夢(mèng)到一位美觀的仙女,仙女說(shuō)她的小女兒病了,青鳥(niǎo)代表幸福,找到青鳥(niǎo),她的女兒就會(huì)幸福,并讓兄妹倆去探索青鳥(niǎo)。兄妹倆帶著仙女送給他們的帶有魔鉆的帽子上路了。他們體驗(yàn)了千難萬(wàn)險(xiǎn),并沒(méi)有得到青鳥(niǎo)??墒钱?dāng)他們回家后,卻察覺(jué)青鳥(niǎo)就在自己的家里。他們醒來(lái)后,把青鳥(niǎo)送給了鄰居家生病的小女孩,小女孩的病馬上好了。其實(shí)那只鳥(niǎo)并不是真正的青鳥(niǎo),由于他們已經(jīng)被幸福掩蓋了,所以自己家里的那只鳥(niǎo)看起來(lái)就成了青色的。
”光“是本書(shū)中的一個(gè)主要人物,她是被孩子們的魔鉆喚醒后呈現(xiàn)出人形的。她率領(lǐng)孩子們探索青鳥(niǎo),她其實(shí)是知道青鳥(niǎo)就在孩子們的家中的,但是假設(shè)她一開(kāi)頭就報(bào)告孩子們事實(shí)的話,那么孩子們斷定不會(huì)相信她:”怎么可能?青鳥(niǎo)假設(shè)就在我家里,我怎么都不知道?“結(jié)果孩子們還是會(huì)踏上這段旅程的。所以光沒(méi)有報(bào)告孩子們真相,而是一向扶助他們、激勵(lì)他們,讓他們自己去探索、察覺(jué)青鳥(niǎo)。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你真正毫無(wú)私念為他人探索幸福時(shí),你就會(huì)獲得比他人還要多的幸福。狄狄就是這樣的,他為了他人的幸福去探索青鳥(niǎo),當(dāng)他把青鳥(niǎo)送給鄰居家的小女孩時(shí),他不是比那個(gè)小女孩還要幸福嗎?光在扶助孩子們的過(guò)程中理應(yīng)也是幸福的。莫里斯。梅特林克說(shuō)過(guò):”我們每一個(gè)人都探索著自己的幸福,其實(shí)幸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃
- 光伏發(fā)電行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
- 消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)行業(yè)分析
- 中級(jí)養(yǎng)老護(hù)理復(fù)習(xí)測(cè)試卷含答案
- 婦產(chǎn)科護(hù)理復(fù)習(xí)試題含答案(二)
- 時(shí)尚搭配指南表格
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略與技巧
- 農(nóng)業(yè)休閑旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究報(bào)告
- 項(xiàng)目進(jìn)展會(huì)議重要事項(xiàng)紀(jì)要
- 智能財(cái)稅綜合實(shí)訓(xùn) 下篇 第四章工作領(lǐng)域二-任務(wù)三
- GB/T 4154-1993氧化鑭
- 水泥混凝土路面試驗(yàn)檢測(cè)的要點(diǎn)
- 運(yùn)輸供應(yīng)商年度評(píng)價(jià)表
- 室內(nèi)消防及給排水管道安裝施工方案方案
- 無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)參數(shù)調(diào)節(jié)課件
- 《過(guò)零丁洋》公開(kāi)課件
- 文件傳閱單范本
- 電工培養(yǎng)計(jì)劃表
- 部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)課程綱要
- Q∕SY 02006-2016 PVT取樣技術(shù)規(guī)程
- 初中物理公式MicrosoftWord文檔
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論