高二優(yōu)秀800字5篇_第1頁(yè)
高二優(yōu)秀800字5篇_第2頁(yè)
高二優(yōu)秀800字5篇_第3頁(yè)
高二優(yōu)秀800字5篇_第4頁(yè)
高二優(yōu)秀800字5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——高二優(yōu)秀800字5篇高二優(yōu)秀作文范文800字5篇

在學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)的同時(shí)還要復(fù)習(xí)以前的舊學(xué)識(shí),斷定會(huì)累,所以要留神勞逸結(jié)合。只有充滿的精力才能迎接新的挑戰(zhàn),才會(huì)有事半功倍的學(xué)習(xí)。下面是我整理的高二優(yōu)秀作文范文800字5篇,夢(mèng)想能夠扶助到您。

高二優(yōu)秀作文范文800字1

周末,道別喧囂,不再那么“瘋”,一切像一壺沏好的茶那樣平淡。

對(duì)于我,早已習(xí)慣一個(gè)人的雙休。鬧鐘停了,指點(diǎn)自己:天亮了,該起床了。

唾手拉開窗邊淡藍(lán)色的簾,微微抬起頭,一抹沉靜的灰白色,一向深入心里。播放著那首熟諳的曲子,留心凝聽著旋律。我知道,這一刻,周末開頭了。呆呆地望著窗外,隱隱地思忖著,這陽(yáng)光是碎了嗎?或許已經(jīng)被天空的淺灰色同化,看淡灰色天空,它是在哀傷嗎?它也會(huì)落莫嗎?在心里探索問號(hào),可能是,抑或不是??杀氖?,現(xiàn)在沒有鳥兒簡(jiǎn)便的騰躍,還真不習(xí)慣,可能它也自身潛藏起來(lái)探索回憶的和暖去了。過往的風(fēng)在空氣里傳送著一絲凄凄的氣息,依稀從它的潛意識(shí)里勾起一些東西朦朦朧朧哽在心底。此刻,不想陽(yáng)光馬上鉆進(jìn)屋子,鉆進(jìn)心里,只愿一切悄悄地,如此就好!倏地低下頭,一切寧?kù)o如初。

十六歲的我,沒有了假假的孩子氣,也不會(huì)裝單純的微笑,不想去刻意地探索摯友,不想懂得不屬于自己的東西,不需要刻意打扮……只想呆在宿舍,一個(gè)人守著落莫的、淡淡喜悅,悄悄地探索最真實(shí)、最獨(dú)特的自己!

落莫是太陽(yáng)的痕跡,是夢(mèng)的碎片,是回憶的影子,是別具一格的喜悅。在落莫中醞釀,靜靜成長(zhǎng),我知道,我是喜悅的!

落莫又像三月飄飛的雪花,還未落下,就已在陽(yáng)光下溶解。即使這樣,它們照舊落寞而優(yōu)雅。

合上眼睛,微微笑開。想著那年六月夏天的微風(fēng),純純的,美好而平靜;想著你那純陽(yáng)光的笑,撿起時(shí)光的碎片,有淡淡香草味,它記錄我們的腳步,一起走過的那段泥濘小路,那段忘不了的歲月。它伴著浮塵的起落,伴著悠悠落下的馥郁,散落在記憶里。

陽(yáng)光變幻著笑臉。午后,烏云靜靜飄走,向日葵微微開了,太陽(yáng)花恢復(fù)了活力,一切煥然一新!

走到小院,初夏的陽(yáng)光悄悄地抖落滿身的和暖,懶懶地,癢癢地。心在這美好中過濾,往日的煩躁,戚戚之感即刻朔風(fēng)遠(yuǎn)遁,時(shí)不時(shí)景仰這淡藍(lán)的天空,煩擾逃了,喜悅的心情更加喜悅。突然間,腦子里冒出一段話:或許生活并不需要去追尋繁華的意義,做自己想做的,單純并且喜悅就好!

我的“獨(dú)”不是孤獨(dú),也不是落莫,我的心只想探索一份簡(jiǎn)樸、純真的喜悅!

高二優(yōu)秀作文范文800字2

我愿永遠(yuǎn)的旅行。把腳下當(dāng)做起點(diǎn),把起點(diǎn)當(dāng)做終點(diǎn),用不停頓,永遠(yuǎn)的走下去。讓我的身影留在全體的角落。

我想周游世界,走向每一片土地,踏入每一條河流。在高山上向著太陽(yáng)的方向喊叫,在河流邊向每一條過往的魚問好。

我?guī)е粋€(gè)行囊。那里有我的衣物,我的帳篷,一只筆,一個(gè)本子,一些食物——不需要太多,著寫就已經(jīng)足夠了——當(dāng)然還有一心——向著遠(yuǎn)方的心。一雙眼——一雙能看到花草樹木,山川河流,飛禽走獸的眼。一雙腿——一雙能行走千里的腿。僅次而已。

我會(huì)去那些使詩(shī)人發(fā)出千古絕嘆的古老地方。那里可能會(huì)很擁擠吧,會(huì)有許大量多的游客,可能我還能遇上和我一樣的旅行者。那里可能至今還留著大量古代文人的真跡。我會(huì)一一的賞識(shí)。可能會(huì)探出他們當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法呢!

我會(huì)去那些不曾被人察覺的地方。那里確定會(huì)留著一方土地。沒有喧囂。沒有滿眼的樓房。只有一片樹林。無(wú)意會(huì)傳來(lái)幾聲鳥叫,樹林深處有泉水奏著音樂。陽(yáng)光透過樹葉在濕濕的地上留下蹤跡。

白天我會(huì)四處行走。把任意一座山,一條河當(dāng)做目的地。我會(huì)走的很慢,由于我想盡情的感受這一切的一切。像開初的一位苦行的僧人一樣:留神著路途中的一切事物,甚至是一顆小小的石子。爬上山頂瞭望遠(yuǎn)方。然后搭起帳篷,靠在大樹下,拿起筆和本來(lái)記錄這一切——山、水、天空、大地。等待著入夜的到來(lái),等待著鳥的回家,聽他們?yōu)槲页柙伻ミ@整日的疲乏。

在晴朗夜晚我會(huì)看著天空,看著淡淡的月光,然后讓那柔柔的光披在我的身上。在月色隱去的夜晚我會(huì)閉上眼,讓清涼的晚風(fēng)帶走我身上的塵土。我會(huì)進(jìn)入自己的黑夜,一個(gè)彌漫夢(mèng)境的黑夜。

走在路上,走在向著理想的地方。不會(huì)停留,把腳下當(dāng)做起點(diǎn),把起點(diǎn)當(dāng)做終點(diǎn),永遠(yuǎn)的走下去。

高二優(yōu)秀作文范文800字3

人最通明清亮的地方,是眼睛。

蝴蝶的遠(yuǎn)去,是由于人的追捕;蝴蝶的靠近,是由于賞識(shí)。

與摯友游玩,那里風(fēng)景極佳。一路上,青草野花,甚是好看。就這樣,與摯友一起走了好久,也累了,便坐在亭子的長(zhǎng)凳上休息,亭邊的一簇花引起了我的留神。

深紫色的五片花瓣,翠綠的根莖,中間嫩黃色的約莫就是花蕊吧。這樣的十幾朵花擁在一起很心愛。此時(shí),一個(gè)頑童拉著媽媽的手,走過來(lái),孩子開口說(shuō):“媽媽,花好美麗!”“是啊?!鳖B童蹲下身一把抓走那些花兒,不遠(yuǎn)處的蝶也猶如看到這一幕,徘徊幾圈離去了。殘留下的花也是面似枯萎之意。

本來(lái)那些美觀的小花雖不著名,但在亭邊,起了點(diǎn)綴之美,可是現(xiàn)在的它,卻只剩下殘缺的美。那是生命啊!不免有些傷感。再美的花,是不是也會(huì)有這樣的結(jié)局,假使只是賞識(shí)該有多好。

當(dāng)美不再被追捕,真正被賞識(shí)時(shí),美才會(huì)是自然的美吧。

經(jīng)典永遠(yuǎn)是經(jīng)典。當(dāng)眾人追捧文學(xué)之風(fēng)。“世何以爾爾”不會(huì)被理解;槳聲燈影里的秦淮河中,湖的美在月色下也顯得黯然了,有哪種月色的美比得過那時(shí),由于朱自清懂得賞識(shí)它。當(dāng)有人千萬(wàn)遍翻閱我與地壇,可能宿命的氣力會(huì)讓他成長(zhǎng)良多。當(dāng)多數(shù)次閱讀匆促,確定會(huì)有“當(dāng)楊柳枯了還有再青的時(shí)候”所感動(dòng),遇到窘境,選擇勇往直前。

文學(xué)的美,假設(shè)只是追捧;假設(shè)是真的賞識(shí)。

假設(shè)美我觸及不到,我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著它。

一個(gè)人,能有大量的美。當(dāng)?shù)卣鸬脚R之時(shí),母親將孩子緊緊藏入懷中讓他不受傷害;當(dāng)行車路途遇到危害,司機(jī)用意志講安好給與他人;當(dāng)歹徒挾持人質(zhì),有挺身而出的人;這些都是最美的。

美,是在人內(nèi)心深處的,假設(shè)刻意去追求,忘卻了本質(zhì),那美就沒有價(jià)值了。做好自己,不刻意追求,美就會(huì)想蝶一樣飛到你的肩上。

美,要用眼睛去截取,不是用雙手去抓獲。只有學(xué)會(huì)了賞識(shí),才能真正察覺美。

高二優(yōu)秀作文范文800字4

人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡,這些痕跡或被歲月?lián)崞?或刻骨銘心,揮不去,拭不掉。

初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程,它將抉擇你是否能跨入高中這個(gè)門檻。在那幾個(gè)月里,我們不停地奮斗沖刺。

我想起了那夜夜的挑燈苦讀,我將自己埋于題海,我會(huì)為前幾次??嫉氖《皭?我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳;我會(huì)為無(wú)盡的題目而厭倦。可那有怎么樣呢?不管多苦多累,這都是人生的必經(jīng)之路。

中考終止后,我既欣喜又憂慮。公然,我終究還是考砸了。當(dāng)我知道勞績(jī)的那一剎,我只是強(qiáng)顏歡樂,后來(lái),我終究大哭了一場(chǎng)。

我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子,而那些日子終將成為過去,褪去光芒,變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。

暑假的那兩個(gè)月,我一向沉浸在傷痕中。每每想起,心底便一片苦澀。而開學(xué)后的新生活終將讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí),我逐步融入高中生活,融入學(xué)習(xí)生活,我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和勞績(jī)中逐步撫平舊時(shí)的傷痕。

痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐,而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞?。我們不必?zhí)著于過去,執(zhí)著于那些痕跡,它只是在走過的路上留下淺淺一筆,它只是一段生活的終止,而我們終將面對(duì)新的開頭。

走在沙灘上,身后總會(huì)留下蹤跡,而那些蹤跡也會(huì)被海浪撫平,而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來(lái)樂章的地方。我們不必執(zhí)著于過去,那些痕跡終將成為痕跡,在心上留下淺淺一筆,讓你的心靈愈漸強(qiáng)大,為未來(lái)更好的奮斗。

高中的那段日子,每每回頭望去來(lái)時(shí)的路,那一道道痕跡印在路上,夕陽(yáng)照得它們特別醒目,有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來(lái)的痕跡,讓我更好的面對(duì)未來(lái),那些痕跡不必種在心中耿耿于懷,那只是我們走過那條路后留下的標(biāo)記,也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考,讓我們銘刻失敗的閱歷。

歲月斑駁了時(shí)光,我望著身后那片布滿痕跡的路,大步走向遠(yuǎn)方。

高二優(yōu)秀作文范文800字5

“人生就像是一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最熱愛的一段廣告詞——由于它雖精短,卻包含了很深的哲理,風(fēng)景無(wú)處不在,由于它就融在我們的生活中。

我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要堂皇堂皇,它可以是樸實(shí)的、良善的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們可以沐浴在陽(yáng)光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒奔馳在千里之外,讓心靈洗去惆悵,留下喜悅,洗去灰塵,留下純凈。

我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉宏偉,也無(wú)需中外有名,它可以是新穎的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我欣喜的風(fēng)景,我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,溜達(dá)在淺淺的草叢中,我熱愛褲腳被露水沾濕的感覺,我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢(mèng)中盡情的伸張;在我眼中,一株嬌弱的蘭花好過那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,精心來(lái)感受一切,我要與蘭花一起共享花開的喜悅,感受花謝的宏大;我要折下一支,獻(xiàn)給心愛的人,獻(xiàn)給我的母親,讓她們和我一起共享察覺風(fēng)景的喜悅,我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月,也不是柔情似水,沒有凄愴離合的動(dòng)人情節(jié),也不是波瀾不驚的寧?kù)o,我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染,濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知,山無(wú)棱,天地合,乃敢與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論