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Word-3-數(shù)學(xué)老師的感謝信(2篇)致數(shù)學(xué)教師的謝謝信
敬愛的許教師:
三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來,一支用數(shù)字譜寫的美好樂章久久地縈繞在教室里。是您,引導(dǎo)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界,讓我們體會數(shù)學(xué)獨特的韻律,用求知的目光去發(fā)覺數(shù)學(xué)的美。那講臺上活躍的身影,我永久也不會忘懷。
上課鈴急促地響起,你踏著鈴聲走進(jìn)了教室。班里鬧哄哄一片,你不急不慢地給向來寧靜的第一組加上珍貴的一分。其他組的學(xué)生不服氣,立即坐得端端正正。課堂又彌漫了活力,學(xué)生們總是很感動地答題。小組的輪流點名讓我們?nèi)褙炞樾〗M加分的機會來啦!
你的講課非常出色,每道題都講解地那么細(xì)致,以保證全班學(xué)生都能理解。為了考察我們的概念是否清楚,你時不時拿出"奇特的小紙'為我們布置題目,讓我們明了做數(shù)學(xué)題也是一種樂趣。
課間,你是那么和氣可親。許教師,你是我們崇拜的偶像哦!我們繞著你團團轉(zhuǎn),送上小小的餅干。中午你來布置家庭作業(yè)的時候,我們懷著期盼的情緒趕快寫完,拿到辦公室給你批改,拿到"優(yōu)'的感覺真好!免了口算冊,和好伴侶走在操場上,心里甜滋滋的。
許教師,您對我的影響實在是太深太深了,您的教誨,我會永久牢記在心。
【第2篇】致數(shù)學(xué)教師的謝謝信范文
敬愛的許教師:
三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來,一支用數(shù)字譜寫的美好樂章久久地縈繞在教室里。是您,引導(dǎo)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界,讓我們體會數(shù)學(xué)獨特的韻律,用求知的目光去發(fā)覺數(shù)學(xué)的美。那講臺上活躍的身影,我永久也不會忘懷。
上課鈴急促地響起,你踏著鈴聲走進(jìn)了教室。班里鬧哄哄一片,你不急不慢地給向來寧靜的第一組加上珍貴的一分。其他組的學(xué)生不服氣,立即坐得端端正正。課堂又彌漫了活力,學(xué)生們總是很感動地答題。小組的輪流點名讓我們?nèi)褙炞ⅰ獮樾〗M加分的機會來啦!
你的講課非常出色,每道題都講解地那么細(xì)致,以保證全班學(xué)生都能理解。為了考察我們的概念是否清楚,你時不時拿出“奇特的小紙”為我們布置題目,讓我們明了做數(shù)學(xué)題也是一種樂趣。
課間,你是那么和氣可親。許教師,你是我們崇拜的偶像哦!我們繞著你團團轉(zhuǎn),送上小小的餅干。中午你來布置家庭作業(yè)的時候,我們懷著期盼的情緒趕快寫完,拿到辦公室給你批改,拿到“優(yōu)”的感覺真好!免了口算冊,和好伴侶走在操場上,心里甜滋滋的。
許教師,您對我的影響實在是
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