2022-2023學(xué)年海南省三亞華僑校十校聯(lián)考最后數(shù)學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年海南省三亞華僑校十校聯(lián)考最后數(shù)學(xué)試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年海南省三亞華僑校十校聯(lián)考最后數(shù)學(xué)試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年海南省三亞華僑校十校聯(lián)考最后數(shù)學(xué)試題含解析_第4頁(yè)
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2023年中考數(shù)學(xué)模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1.剪紙是水族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,下列剪紙作品是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B.C. D.2.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為E,連接AC,若∠CAB=22.5°,CD=8cm,則⊙O的半徑為()A.8cm B.4cm C.4cm D.5cm3.計(jì)算-5+1的結(jié)果為()A.-6 B.-4 C.4 D.64.下列幾何體中,主視圖和左視圖都是矩形的是()A. B. C. D.5.如圖1是2019年4月份的日歷,現(xiàn)用一長(zhǎng)方形在日歷表中任意框出4個(gè)數(shù)(如圖2),下列表示a,b,c,d之間關(guān)系的式子中不正確的是()A.a(chǎn)﹣d=b﹣c B.a(chǎn)+c+2=b+d C.a(chǎn)+b+14=c+d D.a(chǎn)+d=b+c6.若,代數(shù)式的值是A.0 B. C.2 D.7.某青年排球隊(duì)12名隊(duì)員年齡情況如下:年齡1819202122人數(shù)14322則這12名隊(duì)員年齡的眾數(shù)、中位數(shù)分別是()A.20,19 B.19,19 C.19,20.5 D.19,208.如圖,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,DH⊥AE于點(diǎn)H,連接BH并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,連接DE交BF于點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BC﹣CF=2HE;⑤AB=HF,其中正確的有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)9.某一公司共有51名員工(包括經(jīng)理),經(jīng)理的工資高于其他員工的工資,今年經(jīng)理的工資從去年的200000元增加到225000元,而其他員工的工資同去年一樣,這樣,這家公司所有員工今年工資的平均數(shù)和中位數(shù)與去年相比將會(huì)()A.平均數(shù)和中位數(shù)不變 B.平均數(shù)增加,中位數(shù)不變C.平均數(shù)不變,中位數(shù)增加 D.平均數(shù)和中位數(shù)都增大10.如圖,△ABC中,AB=AC=15,AD平分∠BAC,點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),連接DE,若△CDE的周長(zhǎng)為21,則BC的長(zhǎng)為()A.16 B.14 C.12 D.6二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.某學(xué)校要購(gòu)買(mǎi)電腦,A型電腦每臺(tái)5000元,B型電腦每臺(tái)3000元,購(gòu)買(mǎi)10臺(tái)電腦共花費(fèi)34000元設(shè)購(gòu)買(mǎi)A型電腦x臺(tái),購(gòu)買(mǎi)B型電腦y臺(tái),則根據(jù)題意可列方程組為_(kāi)_____.12.在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,同年級(jí)人數(shù)相同的甲、乙兩個(gè)班的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:班級(jí)平均分中位數(shù)方差甲班乙班數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們針對(duì)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行一下評(píng)估,學(xué)生的評(píng)估結(jié)果如下:這次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)中,甲、乙兩個(gè)班的平均水平相同;甲班學(xué)生中數(shù)學(xué)成績(jī)95分及以上的人數(shù)少;乙班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)比較整齊,分化較小.上述評(píng)估中,正確的是______填序號(hào)13.如圖,某小型水庫(kù)欄水壩的橫斷面是四邊形ABCD,DC∥AB,測(cè)得迎水坡的坡角α=30°,已知背水坡的坡比為1.2:1,壩頂部DC寬為2m,壩高為6m,則壩底AB的長(zhǎng)為_(kāi)____m.14.如圖,直線a∥b,∠P=75°,∠2=30°,則∠1=_____.15.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P到軸的距離為1,到軸的距離為2.寫(xiě)出一個(gè)符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)________________.16.若反比例函數(shù)的圖象位于第二、四象限,則的取值范圍是__.17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是拋物線與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)B是這條拋物線上的另一點(diǎn),且AB∥x軸,則以AB為邊的等邊三角形ABC的周長(zhǎng)為.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)某電器超市銷(xiāo)售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為200元,170元的A,B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,表中是近兩周的銷(xiāo)售情況:銷(xiāo)售時(shí)段銷(xiāo)售數(shù)量銷(xiāo)售收入A種型號(hào)B種型號(hào)第一周3臺(tái)5臺(tái)1800元第二周4臺(tái)10臺(tái)3100元(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-進(jìn)貨成本)求A,B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷(xiāo)售單價(jià).若超市準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共30臺(tái),則A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)?在(2)的條件下,超市銷(xiāo)售完這30臺(tái)電風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為1400元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.19.(5分)如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E是AD上的一點(diǎn),∠DBC=∠BED.(1)請(qǐng)判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)已知AD=5,CD=4,求BC的長(zhǎng).20.(8分)某跳水隊(duì)為了解運(yùn)動(dòng)員的年齡情況,作了一次年齡調(diào)查,根據(jù)跳水運(yùn)動(dòng)員的年齡(單位:歲),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:本次接受調(diào)查的跳水運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為,圖①中m的值為;求統(tǒng)計(jì)的這組跳水運(yùn)動(dòng)員年齡數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).21.(10分)如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A()和B(4,m),點(diǎn)P是線段AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)C.(1)B點(diǎn)坐標(biāo)為,并求拋物線的解析式;(2)求線段PC長(zhǎng)的最大值;(3)若△PAC為直角三角形,直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).22.(10分)近幾年購(gòu)物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對(duì)某超市一天內(nèi)購(gòu)買(mǎi)者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:本次一共調(diào)查了多少名購(gòu)買(mǎi)者?請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對(duì)應(yīng)的圓心角為度.若該超市這一周內(nèi)有1600名購(gòu)買(mǎi)者,請(qǐng)你估計(jì)使用A和B兩種支付方式的購(gòu)買(mǎi)者共有多少名?23.(12分)計(jì)算:()﹣2﹣+(﹣2)0+|2﹣|24.(14分)某校在一次大課間活動(dòng)中,采用了四種活動(dòng)形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動(dòng),小杰對(duì)同學(xué)們選用的活動(dòng)形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查學(xué)生共人,a=,并將條形圖補(bǔ)充完整;(2)如果該校有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?(3)學(xué)校讓每班在A、B、C、D四種活動(dòng)形式中,隨機(jī)抽取兩種開(kāi)展活動(dòng),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解析】

根據(jù)把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)中心進(jìn)行分析即可.【詳解】解:A、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)正確;故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形,關(guān)鍵是掌握中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義.2、C【解析】

連接OC,如圖所示,由直徑AB垂直于CD,利用垂徑定理得到E為CD的中點(diǎn),即CE=DE,由OA=OC,利用等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,確定出三角形COE為等腰直角三角形,求出OC的長(zhǎng),即為圓的半徑.【詳解】解:連接OC,如圖所示:∵AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,∴∵OA=OC,∴∠A=∠OCA=22.5°,∵∠COE為△AOC的外角,∴∠COE=45°,∴△COE為等腰直角三角形,∴故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查了垂徑定理,等腰直角三角形的性質(zhì),以及圓周角定理,熟練掌握垂徑定理是解本題的關(guān)鍵.3、B【解析】

根據(jù)有理數(shù)的加法法則計(jì)算即可.【詳解】解:-5+1=-(5-1)=-1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的加法.4、C【解析】

主視圖、左視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形.依此即可求解.【詳解】A.主視圖為圓形,左視圖為圓,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.主視圖為三角形,左視圖為三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.主視圖為矩形,左視圖為矩形,故選項(xiàng)正確;D.主視圖為矩形,左視圖為圓形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故答案選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是截一個(gè)幾何體,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握截一個(gè)幾何體.5、A【解析】

觀察日歷中的數(shù)據(jù),用含a的代數(shù)式表示出b,c,d的值,再將其逐一代入四個(gè)選項(xiàng)中,即可得出結(jié)論.【詳解】解:依題意,得:b=a+1,c=a+7,d=a+1.A、∵a﹣d=a﹣(a+1)=﹣1,b﹣c=a+1﹣(a+7)=﹣6,∴a﹣d≠b﹣c,選項(xiàng)A符合題意;B、∵a+c+2=a+(a+7)+2=2a+9,b+d=a+1+(a+1)=2a+9,∴a+c+2=b+d,選項(xiàng)B不符合題意;C、∵a+b+14=a+(a+1)+14=2a+15,c+d=a+7+(a+1)=2a+15,∴a+b+14=c+d,選項(xiàng)C不符合題意;D、∵a+d=a+(a+1)=2a+1,b+c=a+1+(a+7)=2a+1,∴a+d=b+c,選項(xiàng)D不符合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】考查了列代數(shù)式,利用含a的代數(shù)式表示出b,c,d是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】

由可得,整體代入到原式即可得出答案.【詳解】解:,

,

則原式.

故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查整式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握整式的混合運(yùn)算順序和法則及代數(shù)式的求值是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】

先計(jì)算出這個(gè)隊(duì)共有1+4+3+2+2=12人,然后根據(jù)眾數(shù)與中位數(shù)的定義求解.【詳解】這個(gè)隊(duì)共有1+4+3+2+2=12人,這個(gè)隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)為19,中位數(shù)為=1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).也考查了中位數(shù)的定義.8、C【解析】

試題分析:∵在矩形ABCD中,AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE=45°,∴△ABE是等腰直角三角形,∴AE=AB,∵AD=AB,∴AE=AD,又∠ABE=∠AHD=90°∴△ABE≌△AHD(AAS),∴BE=DH,∴AB=BE=AH=HD,∴∠ADE=∠AED=(180°﹣45°)=67.5°,∴∠CED=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°,∴∠AED=∠CED,故①正確;∵∠AHB=(180°﹣45°)=67.5°,∠OHE=∠AHB(對(duì)頂角相等),∴∠OHE=∠AED,∴OE=OH,∵∠OHD=90°﹣67.5°=22.5°,∠ODH=67.5°﹣45°=22.5°,∴∠OHD=∠ODH,∴OH=OD,∴OE=OD=OH,故②正確;∵∠EBH=90°﹣67.5°=22.5°,∴∠EBH=∠OHD,又BE=DH,∠AEB=∠HDF=45°∴△BEH≌△HDF(ASA),∴BH=HF,HE=DF,故③正確;由上述①、②、③可得CD=BE、DF=EH=CE,CF=CD-DF,∴BC-CF=(CD+HE)-(CD-HE)=2HE,所以④正確;∵AB=AH,∠BAE=45°,∴△ABH不是等邊三角形,∴AB≠BH,∴即AB≠HF,故⑤錯(cuò)誤;綜上所述,結(jié)論正確的是①②③④共4個(gè).故選C.【點(diǎn)睛】考點(diǎn):1、矩形的性質(zhì);2、全等三角形的判定與性質(zhì);3、角平分線的性質(zhì);4、等腰三角形的判定與性質(zhì)9、B【解析】

本題考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù),平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).【詳解】解:設(shè)這家公司除經(jīng)理外50名員工的工資和為a元,則這家公司所有員工去年工資的平均數(shù)是元,今年工資的平均數(shù)是元,顯然;

由于這51個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列的次序完全沒(méi)有變化,所以中位數(shù)不變.

故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平均數(shù),中位數(shù)的概念,要掌握這些基本概念才能熟練解題.同時(shí)注意到個(gè)別數(shù)據(jù)對(duì)平均數(shù)的影響較大,而對(duì)中位數(shù)和眾數(shù)沒(méi)影響.10、C【解析】

先根據(jù)等腰三角形三線合一知D為BC中點(diǎn),由點(diǎn)E為AC的中點(diǎn)知DE為△ABC中位線,故△ABC的周長(zhǎng)是△CDE的周長(zhǎng)的兩倍,由此可求出BC的值.【詳解】∵AB=AC=15,AD平分∠BAC,∴D為BC中點(diǎn),∵點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),∴DE為△ABC中位線,∴DE=AB,∴△ABC的周長(zhǎng)是△CDE的周長(zhǎng)的兩倍,由此可求出BC的值.∴AB+AC+BC=42,∴BC=42-15-15=12,故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查三角形的中位線定理,解題的關(guān)鍵是熟知等腰三角形的三線合一定理.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【解析】試題解析:根據(jù)題意得:故答案為12、【解析】

根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和方差的意義分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行解答,即可得出答案.【詳解】解:∵甲班的平均成績(jī)是92.5分,乙班的平均成績(jī)是92.5分,∴這次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)中,甲、乙兩個(gè)班的平均水平相同;故正確;∵甲班的中位數(shù)是95.5分,乙班的中位數(shù)是90.5分,甲班學(xué)生中數(shù)學(xué)成績(jī)95分及以上的人數(shù)多,故錯(cuò)誤;∵甲班的方差是41.25分,乙班的方差是36.06分,甲班的方差大于乙班的方差,乙班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)比較整齊,分化較小;故正確;上述評(píng)估中,正確的是;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查平均數(shù)、中位數(shù)和方差,平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大或從大到小重新排列后,最中間的那個(gè)數(shù)或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù);方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.13、(7+6)【解析】

過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分別為:E,F(xiàn),得到兩個(gè)直角三角形和一個(gè)矩形,在Rt△AEF中利用DF的長(zhǎng),求得線段AF的長(zhǎng);在Rt△BCE中利用CE的長(zhǎng)求得線段BE的長(zhǎng),然后與AF、EF相加即可求得AB的長(zhǎng).【詳解】解:如圖所示:過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分別為:E,F(xiàn),

∵壩頂部寬為2m,壩高為6m,

∴DC=EF=2m,EC=DF=6m,

∵α=30°,

∴BE=(m),

∵背水坡的坡比為1.2:1,

∴,

解得:AF=5(m),

則AB=AF+EF+BE=5+2+6=(7+6)m,

故答案為(7+6)m.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是利用銳角三角函數(shù)的概念和坡度的概念求解.14、45°【解析】過(guò)P作PM∥直線a,根據(jù)平行線的性質(zhì),由直線a∥b,可得直線a∥b∥PM,然后根據(jù)平行線的性質(zhì),由∠P=75°,∠2=30°,可得∠1=∠P-∠2=45°.故答案為45°.點(diǎn)睛:本題考查了平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,能正確根據(jù)平行線的性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵,注意:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.15、(寫(xiě)出一個(gè)即可)【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)到x軸的距離即點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離即點(diǎn)的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值,進(jìn)行求解即可.【詳解】設(shè)P(x,y),根據(jù)題意,得|x|=2,|y|=1,即x=±2,y=±1,則點(diǎn)P的坐標(biāo)有(2,1),(2,-1),(-2,1),(2,-1),故答案為:(2,1),(2,-1),(-2,1),(2,-1)(寫(xiě)出一個(gè)即可).【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo)和點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離之間的關(guān)系.熟知點(diǎn)到x軸的距離即點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離即點(diǎn)的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值是解題的關(guān)鍵.16、k>1【解析】

根據(jù)圖象在第二、四象限,利用反比例函數(shù)的性質(zhì)可以確定1-k的符號(hào),即可解答.【詳解】∵反比例函數(shù)y=的圖象在第二、四象限,∴1-k<0,∴k>1.故答案為:k>1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),熟練記憶當(dāng)k>0時(shí),圖象分別位于第一、三象限;當(dāng)k<0時(shí),圖象分別位于第二、四象限是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.17、18。【解析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為x=3?!逜是拋物線與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)B是這條拋物線上的另一點(diǎn),且AB∥x軸?!郃,B關(guān)于x=3對(duì)稱(chēng)。∴AB=6。又∵△ABC是等邊三角形,∴以AB為邊的等邊三角形ABC的周長(zhǎng)為6×3=18。三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)A,B兩種型號(hào)電風(fēng)扇的銷(xiāo)售單價(jià)分別為250元/臺(tái)、210元/臺(tái);(2)A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)10臺(tái);(3)在(2)的條件下超市不能實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為1400元的目標(biāo).【解析】

(1)設(shè)A、B兩種型號(hào)電風(fēng)扇的銷(xiāo)售單價(jià)分別為x元、y元,根據(jù)3臺(tái)A型號(hào)5臺(tái)B型號(hào)的電扇收入1800元,4臺(tái)A型號(hào)10臺(tái)B型號(hào)的電扇收入3100元,列方程組求解;(2)設(shè)采購(gòu)A種型號(hào)電風(fēng)扇a臺(tái),則采購(gòu)B種型號(hào)電風(fēng)扇(30-a)臺(tái),根據(jù)金額不多余5400元,列不等式求解;(3)設(shè)利潤(rùn)為1400元,列方程求出a的值為20,不符合(2)的條件,可知不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo).【詳解】(1)設(shè)A,B兩種型號(hào)電風(fēng)扇的銷(xiāo)售單價(jià)分別為x元/臺(tái)、y元/臺(tái).依題意,得解得答:A,B兩種型號(hào)電風(fēng)扇的銷(xiāo)售單價(jià)分別為250元/臺(tái)、210元/臺(tái).(2)設(shè)采購(gòu)A種型號(hào)的電風(fēng)扇a臺(tái),則采購(gòu)B種型號(hào)的電風(fēng)扇(30-a)臺(tái).依題意,得200a+170(30-a)≤5400,解得a≤10.答:A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)10臺(tái).(3)依題意,有(250-200)a+(210-170)(30-a)=1400,解得a=20.∵a≤10,∴在(2)的條件下超市不能實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為1400元的目標(biāo).【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組和一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系和不等關(guān)系,列方程組和不等式求解.19、(1)BC與⊙O相切;理由見(jiàn)解析;(2)BC=6【解析】試題分析:(1)BC與⊙O相切;由已知可得∠BAD=∠BED又由∠DBC=∠BED可得∠BAD=∠DBC,由AB為直徑可得∠ADB=90°,從而可得∠CBO=90°,繼而可得BC與⊙O相切(2)由AB為直徑可得∠ADB=90°,從而可得∠BDC=90°,由BC與⊙O相切,可得∠CBO=90°,從而可得∠BDC=∠CBO,可得ΔABC~ΔBDC,所以得BCCD=ACBC,得試題解析:(1)BC與⊙O相切;∵BD=BD,∴∠BAD=∠BED,∵∠DBC=∠BED,∴∠BAD=∠DBC,∵AB為直徑,∴∠ADB=90°,∴∠BAD+∠ABD=90°,∴∠DBC+∠ABD=90°,∴∠CBO=90°,∴點(diǎn)B在⊙O上,∴BC與(2)∵AB為直徑,∴∠ADB=90°,∴∠BDC=90°,∵BC與⊙O相切,∴∠CBO=90°,∴∠BDC=∠CBO,∴ΔABC~ΔBDC,∴BCCD=ACBC,∴BC考點(diǎn):1.切線的判定與性質(zhì);2.相似三角形的判定與性質(zhì);3.勾股定理.20、(1)40人;1;(2)平均數(shù)是15;眾數(shù)16;中位數(shù)15.【解析】

(1)用13歲年齡的人數(shù)除以13歲年齡的人數(shù)所占的百分比,即可得本次接受調(diào)查的跳水運(yùn)動(dòng)員人數(shù);用16歲年齡的人數(shù)除以本次接受調(diào)查的跳水運(yùn)動(dòng)員人數(shù)即可求得m的值;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中給出的信息,結(jié)合求平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的方法求解即可.【詳解】解:(1)4÷10%=40(人),m=100-27.5-25-7.5-10=1;故答案為40,1.(2)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖,∵,∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為15;∵在這組數(shù)據(jù)中,16出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為16;∵將這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是15,有,∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,掌握平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.21、(1)(4,6);y=1x1﹣8x+6(1);(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,5)或().【解析】

(1)已知B(4,m)在直線y=x+1上,可求得m的值,拋物線圖象上的A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),可將其代入拋物線的解析式中,通過(guò)聯(lián)立方程組即可求得待定系數(shù)的值.(1)要弄清PC的長(zhǎng),實(shí)際是直線AB與拋物線函數(shù)值的差.可設(shè)出P點(diǎn)橫坐標(biāo),根據(jù)直線AB和拋物線的解析式表示出P、C的縱坐標(biāo),進(jìn)而得到關(guān)于PC與P點(diǎn)橫坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可求出PC的最大值.(3)根據(jù)頂點(diǎn)問(wèn)題分情況討論,若點(diǎn)P為直角頂點(diǎn),此圖形不存在,若點(diǎn)A為直角頂點(diǎn),根據(jù)已知解析式與點(diǎn)坐標(biāo),可求出未知解析式,再聯(lián)立拋物線的解析式,可求得C點(diǎn)的坐標(biāo);若點(diǎn)C為直角頂點(diǎn),可根據(jù)點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)性求出結(jié)論.【詳解】解:(1)∵B(4,m)在直線y=x+1上,∴m=4+1=6,∴B(4,6),故答案為(4,6);∵A(,),B(4,6)在拋物線y=ax1+bx+6上,∴,解得,∴拋物線的解析式為y=1x1﹣8x+6;(1)設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(n,n+1),則C點(diǎn)的坐標(biāo)為(n,1n1﹣8n+6),∴PC=(n+1)﹣(1n1﹣8n+6),=﹣1n1+9n﹣4,=﹣1(n﹣)1+,∵PC>0,∴當(dāng)n=時(shí),線段PC最大且為.(3)∵△PAC為直角三角形,i)若點(diǎn)P為直角頂點(diǎn),則∠APC=90°.由題意易知,PC∥y軸,∠APC=45°,因此這種情形不存在;ii)若點(diǎn)A為直角頂點(diǎn),則∠PAC=90°.如圖1,過(guò)點(diǎn)A(,)作AN⊥x軸于點(diǎn)N,則ON=,AN=.過(guò)點(diǎn)A作AM⊥直線AB,交x軸于點(diǎn)M,則由題意易知,△AMN為等腰直角三角形,∴MN=AN=,∴OM=ON+MN=+=3,∴M(3,0).設(shè)直線AM的解析式為:y=kx+b,則:,解得,∴直線AM的解析式為:y=﹣x+3①又拋物線的解析式為:y=1x1﹣8x+6②聯(lián)立①②式,解得:或(與點(diǎn)A重合,舍去),∴C(3,0),即點(diǎn)C、M點(diǎn)重合.當(dāng)x=3時(shí),y=x+1=5,∴P1(3,5);iii)若點(diǎn)C為直角頂點(diǎn),則∠ACP=90°.∵y=1x1﹣8x+6=1(x﹣1)1﹣1,∴拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1.如圖1,作點(diǎn)A(,)關(guān)

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