《別被流行風(fēng)吹跑》教學(xué)設(shè)計

別被流行風(fēng)吹跑利川市元堡鄉(xiāng)民族初級中學(xué)徐金碧討論一下比如書籍、歌曲、口頭語、學(xué)習(xí)和生活用品、觀念等。我們中學(xué)生中正流行什么？流行的表現(xiàn)是否適合你歌曲口頭語學(xué)習(xí)和生活用品其他言情、武打小說、名著、口袋書酷、帥呆了、哇噻、暈手機MP3Mp4手鏈發(fā)卡“我的地盤我作主”、“一般一般、世界第三”染發(fā)、紋身書籍觀念例一：小毛是個愛“標(biāo)新立異”的中學(xué)生，他經(jīng)常扮“酷”，走路學(xué)模特的“貓步”，與人告別用“飛吻”，褲管特意長短不齊，頭發(fā)染成黃色。例二：在日常生活中經(jīng)常會遇到這樣的現(xiàn)象：我們班里的其他同學(xué)都不和小川玩，我也就不和他玩，和大家保持一致；班里許多同學(xué)舉辦生日宴會，自己家庭條件不好，迫于壓力，打腫臉沖胖子，也要舉行一次生日宴會。例三：有位女同學(xué)看到流行緊身裙，不顧自己身材矮胖的客觀條件，也買了一條穿在身上，引起同學(xué)紛紛“側(cè)目”。

2、青少年追逐流行風(fēng)的原因：你認為，同學(xué)們追逐流行風(fēng)的原因有哪些？C、對美好事物的追求。D、好奇心理的驅(qū)使，喜歡新鮮事物。E、從眾心理。因為不希望比別人差，避免不合群。F、攀比心理作怪，怕同學(xué)瞧不起自己A、顯示自己的時髦，贏得在同學(xué)心目中的地位。B、更好地凸顯個性，煥發(fā)青春光彩。青少年追逐流行風(fēng)的原因有：3、青少年如何看待流行風(fēng)：A、流行風(fēng)源于人們對美好事物的追求。B、社會生活是多姿多彩的。流行有物質(zhì)的，也有精神的；有積極的，也有消極的。C、面對流行風(fēng)，我們應(yīng)該選擇對自己有利的、適合自己的、積極向上的流行事物。摒棄不健康的、低俗的、不適合自己的。切勿盲從。用一句話精練地概括就是：

擇其善者而從之，其不善者而改之。4、盲目追逐流行風(fēng)的危害：

（1）荒廢學(xué)業(yè)。（2）浪費時間和金錢。（3）迷失自我，不利于樹立崇高理想。（4）喪失理智，做出害人害己的事。（5）危害青少年的身心健康。

（6）引發(fā)虛榮心、攀比心，做出傷害別人的事。閱讀課文42頁兩段資料，看了資料里的兩位同學(xué)的行為，你對如何對待流行有了哪些新看法？追逐的流行必須要符合自己的身份及經(jīng)濟條件，不能迷失在盲目的追逐之中。

A、靜下心來傾聽自己心靈的聲音，認清自己的真實需要及自己的經(jīng)濟條件。B、把精力用在學(xué)習(xí)上，克服從眾心理。C、培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好。

5、如何跳出流行風(fēng)的旋渦小活動言談舉止衣著心理品質(zhì)為人處世文明禮貌學(xué)習(xí)成績個人才藝你認為中學(xué)生的風(fēng)采可以從哪些方面展示？請?zhí)顚懺谟覉D空白處。課后作業(yè)反思自己在生活中追逐流行的東西有哪些，有哪些給你帶來了不利影響，你將如何跳出流行風(fēng)的旋渦？別被流