初中物理人教版八年級(jí)下全冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 精品獲獎(jiǎng)

2023—2023仙游私立一中學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試卷物理（試卷滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘）考生注意：1．全卷六大題，33小題，試卷共8頁(yè)，另有答題卡。2．答案一律寫(xiě)在答題卡上，否則不能得分。3．全卷g取10N/kg。一、選擇題（本大題共16小題。每小題2分，共32分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是（）A．一個(gè)大西瓜大約重1NB．潛水員在水面下3米深處,他受到水的壓強(qiáng)是3000PaC．10個(gè)雞蛋大約重2ND．一粒西瓜子平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是20Pa，2、以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A.在路邊的汽車(chē)緩慢啟動(dòng)B.熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D.勻速被吊起的貨物3、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)推理而抽象概括出來(lái)的。如圖下所示的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)用了這種研究方法的是()4、下列小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是()5、運(yùn)動(dòng)員跳運(yùn)時(shí)總是先助跑一段距離后再起跳，這是為了()A.利用慣性B.克服慣性C.增大慣性D.減小慣性6、對(duì)于下列物品的指定部件，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮增大壓強(qiáng)這一因素的是()A．旅行包的背帶B．電鉆的鉆頭C．坦克的履帶D．汽車(chē)的輪子7、如右圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是()A.f甲=30N，f乙=60NB.f甲=30N，f乙=40NC.f甲=50N，f乙=60ND.f甲=50N，f乙=40N膠帶吸管細(xì)繩氫氣VV8、膠帶吸管細(xì)繩氫氣VV甲甲乙丙丁A．甲圖：往氣球吹氣，球變大——說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變B．乙圖：向后噴氣，氣球前進(jìn)——說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C．丙圖：向氣球內(nèi)充入適量的氫氣，氫氣球會(huì)勻速上升——?dú)錃馇蚴艿狡胶饬Φ淖饔肈．丁圖：左球擠右球，兩球都變形了——說(shuō)明力的作用是相互的9、用繩子系住水桶,手握住繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力,此拉力的施力物體是()A.地球B.水桶C.繩子D.手10、航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空中飛行，如果科學(xué)家要在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列操作不能正常進(jìn)行的有：()A.用溫度計(jì)測(cè)溫度B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力C.用電子表測(cè)時(shí)間D.用天平測(cè)質(zhì)量11、乒乓球前進(jìn)過(guò)程中由于不同的旋轉(zhuǎn)方向會(huì)沿不同的軌跡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員用三種不同的擊球方法把乒乓球擊出，圖中逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的球?yàn)樯闲颍槙r(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的球?yàn)橄滦?，則上旋球圖中軌跡()D.無(wú)法確定12、教室的門(mén)關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開(kāi)。小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后,門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。下列解釋合理的是()A.門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用B.門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力C.塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦D.塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦13、如圖是在一次拔河比賽中，經(jīng)過(guò)激烈比拼，最終甲隊(duì)獲勝，關(guān)于這場(chǎng)拔河比賽下列說(shuō)法正確的是（）A．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C．甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D．甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力14、質(zhì)量是1kg的書(shū)包放在水平地上，小宇用5N的力豎直向上去提書(shū)包，則書(shū)包受到的合力為（）A.大小為4N，方向豎直向上B.大小為5N，方向豎直向下C.大小為5N，方向豎直向上D.0N15、一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在輕彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力。并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為()A．0N;B．3N;C．6N;D．12N.16、一個(gè)氣球當(dāng)它掛1000N的重物時(shí)，它沿豎直方向勻速下降，若從氣球上扔些200N重物下去，氣球勻速上升（設(shè)空氣阻力和空氣對(duì)球豎直向上托的力大小均不變），氣球受的空氣阻力為（）B.200ND.600N

二、填空題（本大題共6小題。每空1分，共12分）17、如圖所示是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小球受磁鐵的吸引情況,說(shuō)明力可以改變物體的____________;乙圖是坐在船中的人用手推另外一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明物體間力的作用是____________。18、“阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，在不受力的情況，由于仍可繼續(xù)飛行，奔向月球；在接近月球時(shí)，向前噴氣使飛船受到（選填“向前”或“向后”）的力而減速。19、閱讀《倒裝壺》，回答問(wèn)題倒裝壺,又稱(chēng)倒灌壺,是我國(guó)宋遼時(shí)期比較流行的壺式。倒裝壺雖具有普通壺的外形,但壺蓋卻與壺身連為一體,因此無(wú)法像普通壺那樣從上面注水(圖甲).這種壺的底部有一個(gè)梅花形注水口(圖乙),使用時(shí)需將壺倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)(圖丙),水由壺底的梅花形注水口注入壺中,注滿(mǎn)水后,將壺放正(圖丁)，故名“倒裝壺”。倒裝壺之所以具有這樣的功能,是因?yàn)槠鋲貎?nèi)設(shè)計(jì)了特殊結(jié)構(gòu)??有A.

B兩只隔水管,其中隔水管A與壺底部的注水口相連,隔水管B是由壺嘴的出水口向下延伸形成。這一結(jié)構(gòu)看似簡(jiǎn)單,卻運(yùn)用了物理學(xué)連通器的原理。向壺內(nèi)注水時(shí),若水從壺嘴外流,表明水已注滿(mǎn)(圖丙),這時(shí)水面的高度取決于隔水管B的高度;將壺翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),若水面不超過(guò)壺嘴出水口和隔水管A的高度(圖丁)，水將不會(huì)流出來(lái)，這就是倒裝壺的神奇之處。如此設(shè)計(jì)可謂渾然天成，匠心獨(dú)運(yùn)，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代工匠的智慧。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)倒裝壺是根據(jù)___原理制成的。(2)觀察圖丙,倒裝壺能夠裝的水的多少是由隔水管___決定的(選“A”或“B”).(3)倒裝壺向外倒水時(shí)，若將梅花形注水口密封，水將不能從壺嘴流出，其原因是___.20、如下圖左所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲p乙．(選填“大于”、“小于”或“等于”)21、如下圖中所示，一個(gè)圓柱狀的輕質(zhì)紙筒順著一個(gè)傾斜的木板滾下，離開(kāi)板后，不計(jì)空氣阻力，紙筒受到，紙筒將落到（選填“A側(cè)”、“B點(diǎn)”、“C側(cè)”）。ABABC紙筒木板地面22、如上圖右所示，水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器A、B，橫截面積均為×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面為平面．在兩容器中均加入重為10N的水，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”)B對(duì)桌面的壓強(qiáng)．若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB，則pApB(選填“大于”、“小于”或“等于”)．三、簡(jiǎn)答題（本大題1小題，共4分）23、如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子飛出而上面的棋子卻落在下方的棋子上。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象。圖1圖16四、作圖題（本大題1小題，共2分)24、如圖是小羅同學(xué)在今年的體育測(cè)試中擲出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)的情形。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該實(shí)心球在圖示位置時(shí)所受重力的示意圖。五、實(shí)驗(yàn)探究題（共6題，除選擇2分其余每空1分，共30分）25、在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D14甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N12345（1）圖14甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)___________N；（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖14乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（3）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成。26、小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車(chē)，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀察小車(chē)移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因）___________．（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車(chē)分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越______．(3)若水平面絕對(duì)光滑則小車(chē)將保持___________。27、為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。戊戊(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物塊做運(yùn)動(dòng)。(2)在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是________(選填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與________________有關(guān)。(選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(5)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改造。如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明________(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。(6)列舉一個(gè)和本實(shí)驗(yàn)一樣方法的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：___________。28、探究二力平衡的條件，如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．（1）小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)危的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整___________來(lái)改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片___________(選填“能”或“不能’)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究___________________________。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________________。（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是（）2分．A．減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)29、如圖是小剛做“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖。(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下此時(shí)________________________,即等于大氣對(duì)活塞的壓力F。C.用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度部分的長(zhǎng)度,記為L(zhǎng),讀出注射器的容積V,則活塞的面積S=________。D.最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=________(寫(xiě)出表達(dá)式)。(2)A步驟中活塞推到底端并用橡皮帽封住注射器的小孔的目的是

___________。實(shí)際實(shí)驗(yàn)測(cè)量的結(jié)果與真實(shí)值之間總有比較大的偏差,其可能的原因是________(寫(xiě)出一條即可)。板分成左右兩部分，隔板下部有一小圓孔用薄橡皮膜封閉。（1）當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí)，橡皮膜的發(fā)生改變。（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會(huì)看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與有關(guān)。（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí)，會(huì)看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與有關(guān)。（4）小田小組在進(jìn)一步“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系”時(shí)，得到如上右圖所示的圖象，則該液體中1m深處的壓強(qiáng)為kPa。六、計(jì)算題：（本大題3小題，共20分4+8+8）31、探測(cè)月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車(chē)登月的科研任務(wù)之一。月球上某月壤樣品的體積為900cm3,測(cè)得其密度為g/cm3。已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的16(1)該月壤樣品的質(zhì)量。(2)該月壤樣品受到月球的吸引力。32、如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是20cm2，容積是600cm3，盛滿(mǎn)水，水位高如圖所示，然后放置在面積為1m2的水平桌面中央試求：（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力?（2）茶壺對(duì)桌面的壓力?（3）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)?33、如圖1所示,水平地面上有一塊密度×103kg/m3、高的長(zhǎng)方體木塊。小林用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過(guò)程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示。求：(1)第1秒末，物體處于什么狀態(tài)；(2)木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；(3)請(qǐng)?jiān)趫D2丙中，畫(huà)出0?6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn)。2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試試卷物理答題卡選擇題（每題2分，共32分）12345678910111213141516填空題（本大題共6小題。每空1分，共12分）17．18.19.(1)(2)(3).20.21.22.三、簡(jiǎn)答題（4分）23.四、作圖題（本大題1小題，共2分)24.五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題6小題，共30分）25.（1）（2）（3）26.（1）（2）（3）27.（1）（2）（3）（4）（5）（6）28.（1）（2）（3）（4）(2分)29.（1）B.C.D.（2）30.⑴（2）（3）（4）六、計(jì)算題：（本大題3小題，共20分）31.(4分)32.(8分)33.(8分)2023學(xué)年八年