《寫(xiě)數(shù)讀數(shù)》第1課時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大課標(biāo)版二年級(jí)下冊(cè)第一單元第二節(jié)《寫(xiě)數(shù)讀數(shù)》第1課時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大版二年級(jí)下冊(cè)章節(jié)第一單元第二節(jié)課名寫(xiě)數(shù)讀數(shù)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步建立數(shù)位的概念，能理解不同數(shù)位上的數(shù)表示的含義。能正確地寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),掌握寫(xiě)數(shù)的方法。具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容1.教師上課1.1復(fù)習(xí)引入1.復(fù)習(xí)舊知。提問(wèn):我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)計(jì)數(shù)單位?這些計(jì)數(shù)單位在計(jì)數(shù)器上是怎樣排列的?2.在計(jì)數(shù)器上認(rèn)識(shí)數(shù)位順序。讓學(xué)生在自己的計(jì)數(shù)器上撥出65這個(gè)數(shù)，再寫(xiě)出這個(gè)數(shù)。引入新課：既然孩子們會(huì)寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)了，今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。板書(shū)：寫(xiě)數(shù)1.2探索新知1.學(xué)習(xí)例1（沒(méi)有0的情況）。（1）撥一撥，寫(xiě)一寫(xiě)。出示計(jì)數(shù)器，學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出265和3246這兩個(gè)數(shù)，并寫(xiě)出計(jì)數(shù)器上的兩個(gè)數(shù)。課件顯示。提問(wèn)：你是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢？（2）寫(xiě)數(shù)的方法。①寫(xiě)數(shù)是從高位寫(xiě)起。②幾千在千位上寫(xiě)幾，幾百在百位上寫(xiě)幾，幾十載十位上寫(xiě)幾，幾個(gè)在個(gè)位上寫(xiě)幾。2.學(xué)習(xí)例2（有0的情況）。（1）寫(xiě)出下面的數(shù)。課件出示計(jì)數(shù)器，你能將這些數(shù)寫(xiě)出來(lái)嗎？你發(fā)現(xiàn)它們和我們剛才寫(xiě)的數(shù)有什么不同嗎？（2）寫(xiě)數(shù)方法。學(xué)生討論寫(xiě)數(shù)方法，課件出示。哪個(gè)數(shù)位上1個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就在這一位上寫(xiě)0。強(qiáng)調(diào)用“0”占位。試一試。課件出示。學(xué)生獨(dú)立完成，匯報(bào)交流你是怎樣寫(xiě)出來(lái)的。3.學(xué)習(xí)例3(寫(xiě)數(shù)方法的運(yùn)用)。（1）課件出示文字信息，學(xué)生讀完信息后,再分別讀出橫線(xiàn)上的數(shù)。（2）課件出示橫線(xiàn)上的數(shù)。提問(wèn)：你能將這些數(shù)寫(xiě)出來(lái)嗎？學(xué)生寫(xiě)數(shù)并匯報(bào)。（3）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出具體的寫(xiě)數(shù)方法，即先想數(shù)位順序表，然后從最高位開(kāi)始一位一位往下寫(xiě)，幾千就在千位上寫(xiě)幾……哪一位上一個(gè)也沒(méi)有就寫(xiě)0占位。（4）試一試。讓學(xué)生獨(dú)立完成后抽生匯報(bào)。1.3課堂活動(dòng)1.看圖寫(xiě)數(shù)：2.你撥我寫(xiě)。3.邊數(shù)邊寫(xiě)，寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)后面的3個(gè)數(shù)。（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。.4.寫(xiě)數(shù)。1.4拓展練習(xí)我說(shuō)你寫(xiě)。2.學(xué)生自學(xué)2.1跟我學(xué)義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》(西南師大版)寫(xiě)數(shù)義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》(西南師大版)寫(xiě)數(shù)二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步建立數(shù)位的概念，能理解不同數(shù)位上的數(shù)表示的含義。2.能正確地寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),掌握寫(xiě)數(shù)的方法。2.2跟我練1.看圖寫(xiě)數(shù)：答案：1.看圖寫(xiě)數(shù)。2.邊數(shù)邊寫(xiě)，寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)后面的3個(gè)數(shù)。（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。答案：2.邊數(shù)邊寫(xiě)，寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)后面的3個(gè)數(shù)。（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。3.寫(xiě)數(shù)。答案：3.寫(xiě)數(shù)。4．我說(shuō)你寫(xiě)。（1）一個(gè)數(shù)個(gè)位上是5，十位上是3，百位上是6，千位上是2，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（）。答案：4.我說(shuō)你寫(xiě)。（1）一個(gè)數(shù)個(gè)位上是5，十位上是3，百位上是6，千位上是2，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（2635）。3．常見(jiàn)問(wèn)題如何讓孩子不利用計(jì)數(shù)器