第11課-日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國

第11課一、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)1.大戰(zhàn)對日本的破壞

二戰(zhàn)中，日本有300萬人喪生，全國1/4的財(cái)富被毀，生產(chǎn)水平只相當(dāng)于戰(zhàn)前的1/3，日本經(jīng)濟(jì)陷于崩潰。日本軍國主義者發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭給亞洲各國人民帶來空前嚴(yán)重的災(zāi)難。但日本也遭受了嚴(yán)重的破壞。想一想，這說明了什么？

①日本軍國主義是侵略戰(zhàn)爭的根源，反對日本軍國主義不僅是被日本侵略的亞洲國家人民的責(zé)任，也是日本人民的責(zé)任。②維護(hù)和平，反對戰(zhàn)爭是人類的共同目標(biāo)，必須高度警惕日本右翼勢力復(fù)活軍國主義的圖謀。一、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)1.大戰(zhàn)對日本的破壞2.日本的民主改革時間：背景：戰(zhàn)后初期美國占領(lǐng)日本，強(qiáng)制推行戰(zhàn)后日本民主改革的主要內(nèi)容和重大意義①政治上，廢除天皇統(tǒng)治權(quán)，保障人民基本自由，實(shí)行非軍事化的國策。②經(jīng)濟(jì)上，解散財(cái)閥，廢除日本企業(yè)中的封建家族式統(tǒng)治，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)代化；同時，實(shí)行農(nóng)地改革，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。主要內(nèi)容重大意義①推進(jìn)了日本的民主進(jìn)程，使日本人從對天皇的迷信中解脫出來；同時，對于清除日本軍國主義法西斯勢力，實(shí)行民主化與非軍國主義化具有一定進(jìn)步性。②掃除了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)代化，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。麥克阿瑟（左）和日本天皇裕仁一、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)1.大戰(zhàn)對日本的破壞2.日本的民主改革3.美國對日本政策的演變

20世紀(jì)40年代末至50年代初，美國對日本的政策發(fā)生了怎樣的變化？一、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)1.大戰(zhàn)對日本的破壞2.日本的民主改革3.美國對日本政策的演變——由削弱變?yōu)榉鲋卜治鲇懻?/p>

戰(zhàn)后初期，美國對日本的政策由削弱轉(zhuǎn)變?yōu)榉鲋驳脑蚴鞘裁?？美國又是如何扶植日本的呢？一、?zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)1.大戰(zhàn)對日本的破壞2.日本的民主改革3.美國對日本政策的演變4.日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)及其原因4.日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)及其原因時間：50年代中期原因：①戰(zhàn)后日本民主改革掃除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙；②美國對日本的扶植政策，有力地促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的增長。

材料一：日本按美國的方式推行民主化改革（創(chuàng)造了穩(wěn)定的政治環(huán)境）實(shí)行非軍事化政策；50年代后美國對日本采取了扶植政策，例：軍事訂貨（美朝戰(zhàn)爭24億美元、美越戰(zhàn)爭的40億美元等——給日本經(jīng)濟(jì)輸血。

材料二：日本政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時注重國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。此外，還大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)，主要手段是購買技術(shù)專利和圖紙，然后結(jié)合本國實(shí)際進(jìn)行改造提高，在短期內(nèi)集中了其他國家長期以來開發(fā)的成就。材料三：1947年又進(jìn)行教育改革，將義務(wù)教育的范圍擴(kuò)大到初中。到50年代中期，全國25歲以上的人口中受教育率高達(dá)94％，70年代中期又基本普及了高中教育。

探因-----日本的崛起

請根據(jù)上述材料，歸納日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因。二、日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展1.日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因2.引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；3.實(shí)行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方針；1.重視科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展；4.推行嚴(yán)格的科學(xué)管理制度；5.實(shí)行國民經(jīng)濟(jì)非軍事化。日本文部大臣在北京大學(xué)演講時說道：“日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的”所以，日本政府長期堅(jiān)持“教育先行”戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)。工程師所占的人口比率居世界首位，科研人口所占的比率僅次于美國。重視教育，科技立國重視教育，科技立國在戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的諸多因素中，重視教育被認(rèn)為是“重建日本的原動力”。日本兒童們在練習(xí)操作計(jì)算機(jī)日本小學(xué)生在上“生活”課

日本人系統(tǒng)地、大規(guī)模地引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)，他們的口號是：“一號機(jī)引進(jìn)，二號機(jī)國產(chǎn)，三號機(jī)出口?！比毡旧a(chǎn)的汽車日本生產(chǎn)的豐田（TOYOTA）跑車

從1951年開始，日本通產(chǎn)省對鋼鐵工業(yè)每隔五年制訂一次“合理化投資計(jì)劃”，政府的這種行政指導(dǎo)使日本鋼鐵工業(yè)迅速發(fā)展，取得了最佳效果。大阪的朝日啤酒株式會社車間我們實(shí)行“終身雇傭制”呢！努力工作喔，“年功序列工資制”等你拿獎金呢！日本逐漸形成有自己特色的、高效率的日本現(xiàn)代企業(yè)管理體制。二、日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展1.日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因2.日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展東京市政府大樓世界聞名的高速鐵路——新干線是日本鐵路技術(shù)的驕傲，也是日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的象征。行駛在新干線上的高速火車（1964年）各國經(jīng)濟(jì)增長率（%）比較時間日本美國英國聯(lián)邦德國法國意大利1952—1960年

8.2

2.8

2.7

7.5

4.8

5.81961—1970年11.2

4.1

2.8

4.8

5.8

5.620世紀(jì)50年代中期60年代末1987年閱讀課文，完成表格進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展階段。躍居資本主義世界第二位。國民生產(chǎn)總值超過蘇聯(lián)，成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的步驟日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國后，出現(xiàn)了怎樣的政治變化？日本成為經(jīng)濟(jì)大國對世界政治產(chǎn)生了怎樣的影響？（1）、1964年舉辦奧運(yùn)會，提高了國際地位經(jīng)濟(jì)大國謀求政治大國（2）、謀求政治大國的欲望開始膨脹安倍晉三參拜靖國神社（3）、日本軍國主義抬頭90年代以來，日本開始向海外派遣自衛(wèi)隊(duì)。

日本向伊派遣約１０００名以陸上自衛(wèi)隊(duì)為主的陸、海、空三軍自衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員，這是日本自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來向海外派遣的規(guī)模最大的一支部隊(duì)。日本首相和政府要員參拜靖國神社。亞洲人民及世界人民對日本軍國主義死灰復(fù)燃的現(xiàn)象抱有高度的警惕。面對日本軍國主義勢力的抬頭和釣魚島問題，中國應(yīng)如何應(yīng)對？居安思危課外探究日本軍國主義勢力否認(rèn)侵華歷史，顛倒黑白，極大地傷害了中國和亞洲有關(guān)國家人民的感情。做為中國人，要高度警惕日本軍國主義勢力抬頭，堅(jiān)決防止日本法西斯勢力的復(fù)活，決不能讓歷史的悲劇重演。釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，中國對此有不容爭辯的主權(quán)。中國捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心和意志堅(jiān)定不移，中國將堅(jiān)決維護(hù)對釣魚島的主權(quán)。二、日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展1.日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因2.日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國3.日本經(jīng)濟(jì)存在的問題（1）具有嚴(yán)重的對外依賴性。（2）90年代以來，日本經(jīng)濟(jì)開始衰退。（3）1997年的亞洲金融危機(jī)對日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生很大沖擊。1、二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局的變化從一枝獨(dú)秀到三足鼎立拓展升華，學(xué)以致用1973－1984西方國家經(jīng)濟(jì)增長率比較(%)4.32.322.312.12.50123451973-1984年日本美國西德法國英國意大利加拿大拓展升華，學(xué)以致用2、我國正處于改革開放的大潮中，我們應(yīng)借鑒西歐，日本的哪些做法來進(jìn)一步發(fā)展自己？西歐、日本共同點(diǎn)：美國的援助；采用最先進(jìn)的科技成果；制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策；重視教育。借鑒：要善于抓住機(jī)遇，加強(qiáng)國際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；積極引進(jìn)先進(jìn)科技，大膽創(chuàng)新；堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持社會主義道路，制定適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。

我的收獲……收獲平臺達(dá)標(biāo)練習(xí)1.20世紀(jì)70年代，在資本主義國家中，一躍成為第二經(jīng)濟(jì)大國的是A.美國B.日本C.德國D.意大利

B2.二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我國社會主義建設(shè)最大的啟示是A.利用美國的經(jīng)濟(jì)援助B.大量出售軍用物資C.推行非軍事化政策D.實(shí)行科技立國政策D3.1984年日本文部大臣在北京大學(xué)演講時說道：“日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會上、文化上獲得發(fā)展的動力。”可見，當(dāng)今日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要因素是：A.大量進(jìn)口原料B.推行非軍事化政策C.美國的經(jīng)濟(jì)援助D.大力發(fā)展科技教育D4．20世紀(jì)80年代中期以后，促使日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策是A．“科技興國”政策

B．“經(jīng)濟(jì)全球化”政策

C．“信息產(chǎn)業(yè)化”政策

D．“科技立國”政策

D

材料一：日本國民生產(chǎn)總值的增長示意圖

材料二：日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開發(fā)人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。

——1984年日本文部大臣在北京大學(xué)的演講

請思考：(1)材料一表明日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特點(diǎn)？答：特點(diǎn)：戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。（或呈快速穩(wěn)定增長趨勢）(2)材料二表明日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因是什么？答：原因：大力發(fā)展科技和教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和人力資源。

戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的原因有哪些？日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)中有哪些值得我國借鑒？溫故知新戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的原因:①民主改革掃除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙;,②美國對日本的扶植和援助;③重視科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展;④引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn);⑤實(shí)行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方針;⑥推行嚴(yán)格的科學(xué)管理制度;⑦實(shí)行國民經(jīng)濟(jì)非軍事化。第二問是開放性的問題,只要言之成理就行。一般說來,對我國現(xiàn)代化建設(shè)的借鑒意義有:一是重視科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展;二是引進(jìn)外國先進(jìn)