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文檔簡介
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。五四的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團,光榮啊,中國共青團。母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界。{1988年5月8日,中國共產(chǎn)主義青團第十二次全國代表大會通過了《關(guān)于確定代團歌的決議》,決定《光榮啊,中國共青團》(胡宏偉詞,雷雨聲曲)為中國共產(chǎn)主義青年團代團歌。2003年共青團十五次代表大會定為團歌。}
1919-20161919-2016松林中學孫月花
第三單元:新民主主義革命的興起第10課五四愛國運動學習目標:1、知識與能力:了解五四運動的背景、內(nèi)容(時、地、人、口號等)、結(jié)果及其意義;掌握五四愛國運動的歷史意義。2、過程與方法:閱讀觀察再造場景從課文和插圖、圖表中提取有效信息,再現(xiàn)五四運動的時代背景,探索其對于中國共產(chǎn)黨的誕生所起的作用3、情感態(tài)度與價值觀:討論分析理解概念,從五四運動的傳單、口號分析其性質(zhì),理解五四精神。北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治(根本原因)工人階級隊伍的壯大(階級基礎(chǔ))新文化運動的興起(思想基礎(chǔ))十月革命的影響(國際背景)五四運動的歷史背景一、五四愛國運動巴黎和會巴黎和會上中國外交失敗1.導火線(1)時間:(2)地點:(3)人物:3.人物:4.口號:1919、5、4開始北京北大等校學生2.五四運動的爆發(fā)1919年5月4日,北京大學隊伍浩浩蕩蕩從紅樓向天安門前進游行隊伍向天安門進發(fā)游行示威的女學生隊伍“外抗強權(quán),內(nèi)除國賊”廢除“二十一條”“拒絕在和約上簽字”懲辦賣國賊曹汝霖等人“誓死力爭青島!”反帝反封建(4).口號第一階段經(jīng)過中心:主力:斗爭方式:五四愛國運動青年學生1919.5.4-6.3口號:外抗強權(quán),內(nèi)除國賊,拒絕在和約上簽字誓死力爭青島罷課游行北京愛國何罪?竟遭逮捕。北京天津濟南上海長沙11思考與討論
五四運動由最初單純的學生運動發(fā)展成為由工人、學生和廣大市民參加的廣泛的愛國運動,這說明了什么?反帝愛國的民族意識的興起與增強。3.五四運動的發(fā)展第一階段經(jīng)過中心:北京主力:斗爭方式:中心:主力:斗爭方式:五四愛國運動第二階段上海工人階級罷課、罷工、罷市青年學生1919.5.4-6.36月初罷課、游行北京高師被捕學生回校4、結(jié)果:五四運動取得初步勝利釋學生罷三賊拒簽約曹汝霖章宗祥陸宗輿5月4日6月初北京(中心)學生(主力)上海(中心)工人(主力)逮捕學生斗爭方式:游行罷課斗爭方式:三罷斗爭全國性的愛國運動五四運動的發(fā)展無產(chǎn)階級登上歷史舞臺,成為運動的主力(1)性質(zhì):5.五四運動的歷史意義是一次
的愛國運動(2)無產(chǎn)階級登上歷史舞臺,表現(xiàn)出偉大的力量。極大的推動了馬克思主義在中國的傳播。(3)五四運動是中國
的開端。新民主主義革命
徹底的反帝反封建中國近代史1840年鴉片戰(zhàn)爭五四運動1919年新中國成立1949年舊民主主義革命資產(chǎn)階級領(lǐng)導新民主主義革命無產(chǎn)階級領(lǐng)導新舊民主主義革命比較名稱性質(zhì)任務領(lǐng)導階級目標前途指導思想舊民主主義革命新民主主義革命資產(chǎn)階級民主革命資產(chǎn)階級民主革命反帝反封建反帝反封建資產(chǎn)階級無產(chǎn)階級資產(chǎn)階級共和國人民民主專政國家資本主義社會主義三民主義馬克思主義無產(chǎn)階級“殺千刀的曹汝霖還我青島來”啟示:作為一名青年學生通過對五四運動的學習你有何感想?什么是五四精神?五四精神:愛國進步民主科學以史鑒今巴黎和會傳消息,中國落后受人欺,郁積憤怒像火山,五四運動就掀起,學生集會大游行,“反帝愛國”搞斗爭,“外抗強權(quán)”反簽字,“內(nèi)除國賊”曹章陸,愛國學生遭逮捕,工人階級登舞臺,各地民眾當援兵,徹底反帝反封建,新民主義始開端,五四精神后人敬。課堂小結(jié):1、五四運動作為新民主主義革命的開端,最主要的依據(jù)是()
A、李大釗等先進知識分子起了領(lǐng)導作用
B、
無產(chǎn)階級登上政治舞臺并發(fā)揮主力軍作用
C、
斗爭的性質(zhì)是反帝反封建
D、
是當時世界無產(chǎn)階級革命的一部分多元評價BA3、五四運動的導火線是()
A、袁世凱竊取辛亥革命果實
B、北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治
C、新文化運動的推動
D、巴黎和會上中國外交的失敗D4、五四運動與新文化運動的根本區(qū)別是()A.前者是政治運動后者是思想運動B.前者把斗爭矛頭直接指向帝國主義,后者主要是反封建C.領(lǐng)導階級不同D.前者沒有起到思想解放的作用C5、閱讀材料,回答問題:材料一“學生一日不放,本店一日不開?!薄皣覍⑼?,無心營業(yè)?!辈牧隙傲T學救亡,罷市救亡,我兩界挺身而起;民心不死,民國不死,愿諸君努力進行?!眴枺翰牧弦恢姓f明五四運動得到了哪一階層人民的支持?材料二中的“罷市”是從什么時候開
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