校長的職責(zé)與定位（6篇）

第9頁共9頁校長的職?責(zé)與定位?—赴江?蘇省著名?中學(xué)教改?成果展示?觀摩學(xué)習(xí)?心得體會?肖田中?小學(xué)校長?羅愛平?寒風(fēng)獵?獵，__?__年_?___月?____?日—__?__月_?___日?，在縣教?育局彭局?長親自率?領(lǐng)下，我?縣中學(xué)校?長參加了?第十九期?江蘇省著?名中學(xué)教?改成果展?示觀摩活?動，全縣?中學(xué)校長?及教育局?部分領(lǐng)導(dǎo)?共___?_人參加?，在江蘇?考察了五?天，參觀?了江蘇省?南通市海?安中學(xué)、?拼茶中學(xué)?、泰州市?洋思中學(xué)?。洋思教?育研究所?研究員倪?高揚(yáng)校長?，江蘇省?海安中學(xué)?鞠黨生校?長，江蘇?省拼茶中?學(xué)沈之樂?校長分別?給我們作?了精彩的?報(bào)告，_?___月?____?日晚上，?考察團(tuán)成?員進(jìn)行了?分組討論?，各位校?長積極發(fā)?言，暢談?自己學(xué)習(xí)?心得體會?和感想。?五天的行?程時(shí)間短?，但學(xué)習(xí)?內(nèi)容豐富?，考察活?動安排緊?湊，雖然?那幾天北?方的天氣?非常寒冷?，每天坐?車行程達(dá)?六七個(gè)小?時(shí)以上，?但各位領(lǐng)?導(dǎo)特別是?彭局長和?校長們都?能克服各?種困難，?有的病了?卻仍堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，精?神非常可?佳。我?們考察的?三所學(xué)校?都是江蘇?省的名校?，每所學(xué)?校都給我?們留下了?深刻的印?象。江蘇?省海安中?學(xué)是一所?具有__?__年歷?史的省級?重點(diǎn)高中?，該校培?養(yǎng)了一支?高素質(zhì)的?教師隊(duì)伍?，實(shí)施因?材施教，?分層教學(xué)?，成績突?出，連續(xù)?____?年高考高?分段人數(shù)?全省第一?。拼茶中?學(xué)地處江?蘇省東臺?縣普通鄉(xiāng)?村，沒有?一流的辦?學(xué)設(shè)施、?師資和生?源，卻連?續(xù)不斷取?得一流的?辦學(xué)業(yè)績?，一次次?成為全國?名牌大學(xué)?和眾多媒?體關(guān)注的?焦點(diǎn)，原?國家審計(jì)?署審計(jì)長?李金華曾?在該校就?讀。洋思?中學(xué)是體?現(xiàn)科學(xué)?1發(fā)展觀?的學(xué)校典?型，倡導(dǎo)?“沒有教?不好的學(xué)?生，只有?不會教的?老師”辦?學(xué)理念，?探索出了?“先學(xué)后?教，當(dāng)堂?訓(xùn)練”的?課堂教學(xué)?模式，洋?恩經(jīng)驗(yàn)正?在向全國?推廣。?幾天的參?觀學(xué)習(xí)，?這些名校?成功的辦?學(xué)經(jīng)驗(yàn)既?讓我們羨?慕，也使?我們內(nèi)心?發(fā)出諸多?感慨，江?蘇是個(gè)經(jīng)?濟(jì)發(fā)達(dá)的?省份，教?育取得可?喜的成績?，他們的?學(xué)校辦學(xué)?條件，辦?學(xué)理論與?我們相比?差距很大?，我們已?經(jīng)落后很?多了。特?別是當(dāng)前?我縣教育?事業(yè)還存?在許多問?題，教育?事業(yè)發(fā)展?水平還不?能適應(yīng)經(jīng)?濟(jì)建設(shè)和?社會發(fā)展?要求，與?人民群眾?的要求相?差甚遠(yuǎn)，?因此縣委?縣政府提?出了教育?發(fā)展的三?年目標(biāo)，?即“一年?打基礎(chǔ)，?二年上臺?階，三年?重返全市?先進(jìn)行列?”。作為?一位寧都?邊遠(yuǎn)山區(qū)?的校長，?深感自己?責(zé)任重大?，校長一?定要明確?自己的定?位與職責(zé)?。一、?與時(shí)俱進(jìn)?，不斷提?高自身素?質(zhì)校長?是學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)者、?決策者和?高級管理?者，是學(xué)?科帶頭人?，是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)集體?的帶頭人?、領(lǐng)跑人?。校長的?工作對學(xué)?校全局起?指導(dǎo)、組?織、協(xié)調(diào)?和統(tǒng)攬作?用，要依?據(jù)國家的?教育政策?、法規(guī)，?結(jié)合本地?區(qū)、本學(xué)?校的具體?辦學(xué)條件?，統(tǒng)籌全?校工作，?正確的確?定一定時(shí)?期內(nèi)學(xué)校?的重心、?中心及發(fā)?展規(guī)劃，?并組織、?協(xié)調(diào)、實(shí)?施這些工?作任務(wù)，?務(wù)必得到?預(yù)期的效?果。有一?個(gè)好校長?，才能帶?出一個(gè)好?班子，也?才能建好?一所好學(xué)?校。像洋?思中學(xué)的?蔡林森校?長，拼茶?中學(xué)的姚?芷平校長?，兩位優(yōu)?秀校長打?造出兩所?名校。因?此，一個(gè)?校長要不?斷提高自?身素質(zhì)。?二、以?人為本，?加強(qiáng)學(xué)校?管理工作?“以人?為本”是?教育改革?和發(fā)展的?核心思想?，樹立“?以人為本?”的辦學(xué)?理念就是?要用以人?為本的理?念管理學(xué)?校，用以?人為本的?原則指2?導(dǎo)教育教?學(xué)并解決?工作中出?現(xiàn)的新問?題，新情?況，體現(xiàn)?為以學(xué)生?的成長為?本，以教?師的發(fā)展?為本。最?終達(dá)到學(xué)?生、教師?、學(xué)校的?協(xié)調(diào)發(fā)展?。1、?教師管理?。學(xué)校要?尊重教師?的人格，?尊重教師?的辛勤勞?動，維護(hù)?教師的合?法權(quán)益。?為教師創(chuàng)?造良好的?工作環(huán)境?、學(xué)習(xí)環(huán)?境和舒心?的人際環(huán)?境，努力?維持和提?高教師的?物質(zhì)待遇?，從物質(zhì)?、精神、?情感、心?理各方面?激發(fā)廣大?教師的工?作積極性?和創(chuàng)造性?，在學(xué)校?管理工作?中體現(xiàn)人?文關(guān)懷，?落實(shí)以人?為本。要?強(qiáng)化服務(wù)?意識，體?現(xiàn)服務(wù)精?神，把“?服務(wù)”二?字落實(shí)到?位。如江?蘇海安中?學(xué)他們積?極營造教?師和諧成?長的氛圍?，創(chuàng)新教?師幸福成?長的機(jī)制?，搭建教?師健康成?長的平臺?，構(gòu)筑名?師工程，?培養(yǎng)了一?支具有創(chuàng)?新意識，?適應(yīng)時(shí)代?發(fā)展要求?的高素質(zhì)?教師隊(duì)伍?。2、?環(huán)境管理?。為讓師?生有一個(gè)?安靜、干?凈良好的?生活和學(xué)?習(xí)環(huán)境，?學(xué)校要根?據(jù)自己的?實(shí)際制定?出相應(yīng)的?管理措施?和方案，?做到環(huán)境?育人。要?不斷改善?學(xué)校辦學(xué)?條件，尤?其像我校?地處邊遠(yuǎn)?山區(qū)，學(xué)?校條件艱?苦，全校?師生都迫?切希望學(xué)?校環(huán)境能?得到根本?改善。?3、學(xué)生?管理。要?成才，先?成人。學(xué)?校的教育?教學(xué)工作?要堅(jiān)持一?切為了學(xué)?生的發(fā)展?，一切為?了學(xué)生的?成人成才?，一切都?著眼于調(diào)?動和依靠?學(xué)生內(nèi)在?的積極性?。如洋思?中學(xué)提出?的辦學(xué)理?念是“沒?有教不好?的學(xué)生，?”從校長?到教師做?到在感情?上、行動?上對所有?學(xué)生一視?同仁，一?樣信任，?關(guān)心、愛?護(hù)、幫助?。因此，?無論是班?級管理還?是學(xué)科教?學(xué)一定要?做到尊重?學(xué)生的人?格、尊重?學(xué)生的主?體地位，?一切教育?教學(xué)方法?均要服從?于促進(jìn)學(xué)?生的自主?發(fā)展和和?諧發(fā)展。?把培養(yǎng)學(xué)?生良好的?文明習(xí)慣?養(yǎng)成放在?學(xué)校日常?工作的前?面。要加?強(qiáng)學(xué)生的?一日常規(guī)?管理，加?強(qiáng)校園環(huán)?境和文化?建設(shè)，通?過校園的?美化、綠?化、規(guī)范?化和文化?氛圍的營?造，來對?學(xué)生產(chǎn)生?潛移默化?的熏陶作?用。三?、打造團(tuán)?隊(duì)精神，?構(gòu)建和諧?校園只?要打造了?凝聚力很?強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?，就會使?全體師生?相互合作?，齊心協(xié)?力，完成?既定工作?目標(biāo)和任?務(wù)，共同?實(shí)現(xiàn)學(xué)校?發(fā)展的愿?景。這次?參觀的三?所學(xué)校，?每個(gè)學(xué)校?從校長到?教師，分?工明確、?目標(biāo)一致?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，各項(xiàng)?工作井井?有條。創(chuàng)?造和諧美?好的校園?。四、?特色興校?質(zhì)量是?立校之本?，是學(xué)校?的生命線?，可是一?個(gè)學(xué)校要?打出自己?的品牌，?就得有自?己特色的?東西，正?所謂特色?興校。校?長應(yīng)率領(lǐng)?全體師生?齊心協(xié)力?，真抓實(shí)?干，不斷?挖掘?qū)W校?的內(nèi)涵，?立足本校?，因地制?宜，努開?開創(chuàng)學(xué)校?發(fā)展的新?局面。?五天的觀?摩學(xué)習(xí)，?既增長了?見識，也?豐富了自?己的管理?經(jīng)驗(yàn)。?校長的職?責(zé)與定位?（二）?1.全面?貫徹執(zhí)行?黨和國家?的教育方?針、文藝?方針、政?策法規(guī)，?自覺抵制?各種違反?教育方針?、政策、?法規(guī)的傾?向。堅(jiān)持?社會主義?辦學(xué)方向?，努力培?養(yǎng)德、智?、體全面?發(fā)展的德?藝雙馨的?社會主義?文化藝術(shù)?事業(yè)建設(shè)?者和接班?人。按教?育規(guī)律辦?學(xué)，不斷?提高教學(xué)?質(zhì)量。?2.認(rèn)真?執(zhí)行黨的?知識分子?政策和干?部政策，?團(tuán)結(jié)、依?靠教職工?。組織教?師學(xué)習(xí)政?治與鉆研?業(yè)務(wù)，使?之不斷提?高政治思?想、職業(yè)?道德、文?化業(yè)務(wù)水?平及教育?教學(xué)能力?，注意培?養(yǎng)班主任?、中青年?教師和業(yè)?務(wù)骨干，?努力建設(shè)?又紅又專?的教師隊(duì)?伍。依靠?黨組織，?積極做好?教師和職?工的思想?政治工作?。自覺接?受黨組織?的監(jiān)督。?充分發(fā)揚(yáng)?民主、重?視教職工?代表大會?在學(xué)校管?理中的重?要作用，?注意發(fā)揮?;^^大?教師和職?工工作的?主動性、?積極性和?創(chuàng)造性。?3.全?面主持學(xué)?校工作。?(1)?領(lǐng)導(dǎo)和組?織德育工?作。把德?育放在首?位，堅(jiān)持?教書育人?、管理育?人、服務(wù)?育人、環(huán)?境育人的?工作方針?，主持制?訂德育工?作計(jì)劃，?建設(shè)德育?工作骨干?隊(duì)伍，采?取切實(shí)措?施，堅(jiān)持?不懈地加?強(qiáng)對學(xué)生?的思想、?政治、品?德教育。?(2)?領(lǐng)導(dǎo)和組?織教學(xué)工?作。堅(jiān)持?學(xué)校工作?以教學(xué)為?主，按照?文化部規(guī)?定的教學(xué)?計(jì)劃、教?學(xué)大綱，?開齊各門?課程，遵?循教學(xué)規(guī)?律組織教?學(xué)，建立?和完善教?學(xué)管理制?度，搞好?教學(xué)常規(guī)?管理，深?人教學(xué)第?一線，正?確指導(dǎo)教?師進(jìn)行教?學(xué)活動，?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。(3?)領(lǐng)導(dǎo)組?織好勞動?教育、體?育及第二?課堂教育?活動。努?力建設(shè)學(xué)?生藝術(shù)實(shí)?踐基地，?加強(qiáng)實(shí)施?性教學(xué)。?(4)?認(rèn)真貫徹?勤傖辦學(xué)?原則，嚴(yán)?格管理校?產(chǎn)和財(cái)務(wù)?，搞好校?園建設(shè);?關(guān)心學(xué)生?和教職工?的生活，?逐步改善?辦學(xué)條件?和群眾福?利。(?5)支持?和指導(dǎo)群?眾組織開?展工作。?充分發(fā)揮?工會、共?青團(tuán)、學(xué)?生會等群?眾組織在?辦學(xué)育人?各項(xiàng)工作?中的積極?作用。?(6)發(fā)?揮學(xué)校教?育的主導(dǎo)?作用，努?力促進(jìn)學(xué)?校教育、?家庭教育?、社會教?育的協(xié)調(diào)?一致、互?相配合，?形成良好?的育人環(huán)?境。校?長的職責(zé)?與定位（?三）1?.堅(jiān)持社?會主義辦?學(xué)方向，?全面貫徹?黨和國家?的教育方?針、政策?法令;認(rèn)?真執(zhí)行.?i：級黨?委和教育?行政部門?的指示、?決定;堅(jiān)?持依法治?校，依法?護(hù)校，充?分尊重師?生員工的?法定權(quán)利?;積極督?促師生員?工履行法?定義務(wù)，?努力培養(yǎng)?德智體全?面發(fā)展的?社會主義?建設(shè)者和?接班人。?2.尊?重黨校的?歷史傳統(tǒng)?，不斷更?新教育觀?念，構(gòu)建?具有超前?性、現(xiàn)實(shí)?性、整體?性、實(shí)驗(yàn)?性及靈活?性的黨校?發(fā)展規(guī)劃?。建立健?全黨校管?理網(wǎng)絡(luò)及?規(guī)章制度?，領(lǐng)導(dǎo)黨?校的教育?、教學(xué)、?科研、人?事、財(cái)務(wù)?、總務(wù)、?校產(chǎn)等行?政工作,?對黨校的?重大工作?和重大改?革措施負(fù)?責(zé)決策并?組織實(shí)施?。3.?堅(jiān)持教書?育人、管?理育人、?服務(wù)育人?，以黨校?、學(xué)員發(fā)?展為本的?原則，堅(jiān)?持黨校教?育與家庭?教育、社?會教育的?有機(jī)結(jié)合?，用實(shí)事?求是的思?維方法理?解并實(shí)施?“以德育?為核心、?以創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力為重?點(diǎn)的素質(zhì)?教育”，?切實(shí)加強(qiáng)?和不斷改?進(jìn)黨校德?育工作。?堅(jiān)持黨校?工作以教?學(xué)為主，?遵循教育?規(guī)律與學(xué)?員認(rèn)知特?點(diǎn)組織教?學(xué)，大面?積提高教?育質(zhì)量。?4.在?核定的人?員編制內(nèi)?，負(fù)責(zé)校?內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)?置、人員?調(diào)配、聘?任、考核?等工作。?加強(qiáng)教師?隊(duì)伍和管?理隊(duì)伍建?設(shè)，努力?創(chuàng)造條件?，提高黨?校教師員?工的綜合?素質(zhì)。?5.堅(jiān)持?管好、用?好黨校經(jīng)?費(fèi)，提高?辦學(xué)效益?。嚴(yán)格執(zhí)?行國家財(cái)?經(jīng)紀(jì)律和?財(cái)務(wù)制度?，對核定?的辦學(xué)經(jīng)?費(fèi)統(tǒng)籌使?用，積極?開展勤工?檢學(xué)，認(rèn)?真辦好校?辦企業(yè)，?不斷完善?黨校的分?配方案，?努力改善?教師員工?的工作、?學(xué)習(xí)、生?活條件。?6.主?動接受黨?校黨組織?對行政工?作的監(jiān)督?，定期向?黨校黨組?織匯報(bào)工?作。有關(guān)?黨校重大?問題的決?策要征求?黨校黨組?織的意見?，積極配?合黨校黨?組織支持?和指導(dǎo)黨?校群眾組?織開展各?項(xiàng)工作。?7.堅(jiān)?持校長負(fù)?責(zé)制的集?體領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持各行?政管理部?門和人員?的團(tuán)結(jié)合?作。定期?主持召開?校長辦公?會議和中?接干部參?加的校務(wù)?會議及有?關(guān)的校務(wù)?擴(kuò)大會議?，在辦學(xué)?實(shí)踐中及?時(shí)交流思?想、研究?情況，以?不斷更正?、完善辦?學(xué)策略。?8.堅(jiān)?持黨校校?務(wù)公開，?深入師生?，關(guān)愛師?生，充分?發(fā)揮師生?員工在黨?校管理中?的主人翁?作用，堅(jiān)?持民主管?理和民主?監(jiān)督，團(tuán)?結(jié)、依靠?師生員工?辦好黨校?。定期向?師生員工?匯報(bào)、介?紹黨校工?作，使黨?校在管理?中，議政?充分民主?,行政雷?厲風(fēng)行，?監(jiān)政及時(shí)?到位。?9.堅(jiān)持?理論學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?理論素養(yǎng)?與人格魅?力，堅(jiān)持?建立正確?有效的黨?校價(jià)值體?系和校園?文化,使?黨校管理?與教育教?學(xué)各項(xiàng)工?作都在文?化的意義?：展開，?不斷完善?和提高黨?校的整體?形象與自?信。校?長的職責(zé)?與定位（?四）1?.校長是?學(xué)校最高?行政負(fù)責(zé)?人，是學(xué)?校的法人?代表。對?外代表學(xué)?校，對內(nèi)?全面領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校教育?教學(xué)、行?政、后勤?等各項(xiàng)工?作。主要?職責(zé)是：?1.貫?徹執(zhí)行黨?和政府的?方針、政?策、法令?及上級?行政部門?的指示、?決定。?2.主持?校務(wù)委員?會、校長?辦公會，?對學(xué)校重?大問題進(jìn)?行研究、?決策。?3.根據(jù)?國家計(jì)劃?和社會需?要，確定?學(xué)校的辦?學(xué)方針和?管理目標(biāo)?。組織制?訂學(xué)校長?遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)?劃和年度?工作計(jì)劃?，完成上?級下達(dá)的?人才培養(yǎng)?、科研等?任務(wù)。?4.領(lǐng)導(dǎo)?全校教職?工，圍繞?學(xué)校教育?工作,深?人進(jìn)行教?學(xué)改革，?開展學(xué)術(shù)?研究和學(xué)?術(shù)交流活?動。_?___組?織制訂學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度，?提高學(xué)校?管理水平?和辦學(xué)效?益，逐步?實(shí)現(xiàn)學(xué)校?管理科學(xué)?化、規(guī)范?化、制度?化。6?.主持學(xué)?校年度預(yù)?算和決算?審核工作?，審批學(xué)?校重大項(xiàng)?目的經(jīng)費(fèi)?開支和留?成基金的?使用和分?配方案。?7.負(fù)?責(zé)簽批以?學(xué)校名義?發(fā)出的各?類文件、?報(bào)表;批?辦上級來?文;處理?重大涉外?事宜。?8.接受?黨總支和?教職工代?表大會的?監(jiān)督，加?強(qiáng)民主管?理。關(guān)心?群眾生活?，改善和?提高教職?工的生活?福利待遇?。9.?加強(qiáng)教職?工隊(duì)伍建?設(shè)，不斷?提高他們?的政治、?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。全面領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)校精?神文明建?設(shè)，組織?領(lǐng)導(dǎo)“教?書育人、?管理育人?、服務(wù)育?人”活動?;加強(qiáng)對?學(xué)生的思?想政治工?作，創(chuàng)建?優(yōu)良校風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。1?0.負(fù)責(zé)?同上級部?門、用人?單位和社?會各界的?聯(lián)系，提?高學(xué)校知?名度，爭?取社會各?界的支持?。11?.努力鉆?研教育、?管理理論?和有關(guān)專?業(yè)知識，?不斷提高?政治理論?水平、領(lǐng)?導(dǎo)藝術(shù)水?平和管理?水平。?校長的職?責(zé)與定位?（五）?1.貫徹?執(zhí)行教育?方針和黨?的各項(xiàng)政?策、法令?，并結(jié)合?學(xué)校實(shí)際?，制訂學(xué)?年或?qū)W期?工作計(jì)劃?，組織人?力、物力?和財(cái)力認(rèn)?真實(shí)施，?并把實(shí)施?情況總結(jié)?上報(bào)。?2.制定?學(xué)校各項(xiàng)?管理制度?，人人有?章可循，?確保學(xué)校?各項(xiàng)工作?有秩序地?進(jìn)行，實(shí)?現(xiàn)學(xué)校管?理目標(biāo)。?3.領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)校教?學(xué)、思想?政治教育?和體育衛(wèi)?生工作。?堅(jiān)定不移?地以德育?為首,育?人為本，?合理安排?全面工作?，對全校?人員進(jìn)行?德能勤績?的考核工?作。4?.領(lǐng)導(dǎo)總?務(wù)工作，?如實(shí)做到?為教育服?務(wù)，為師?生生活服?務(wù)，改善?師生員工?生活,督?促財(cái)會后?勤人員管?好校產(chǎn)、?校具及各?種財(cái)物，?努力改善?辦學(xué)條件?和教學(xué)條?件。_?___組?織教職工?學(xué)習(xí)政治?、文化和?教育理論?，積極吸?取外地教?育信息，?逐步提高?教職工的?思想、文?化和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?6.指導(dǎo)?和幫助學(xué)?校的團(tuán)、?學(xué)生會的?工作，開?展各項(xiàng)群?眾性的活?動，發(fā)揮?組織的作?用。7?.積極支?持配合職?能部門和?各村校開?展成人教?育，辦好?各類型培?訓(xùn)班。?校長的職?責(zé)與定位?（六）?1.全面?貫徹執(zhí)行?黨和國家?的教育方?針、政策?、法規(guī)，?自覺抵制?各種違反?教育方針?、政策、?法規(guī)的傾?向，實(shí)施?素質(zhì)教育?。堅(jiān)持社?會主義辦?學(xué)方向，?努力培養(yǎng)?德、智、?體全面發(fā)?展的社會?主義事業(yè)?的建設(shè)者?和接班人?。按教育?規(guī)律辦學(xué)?，不斷提?高教育質(zhì)?量。2?.認(rèn)真執(zhí)?行黨的知?識分子政?策和干部?政策，團(tuán)?結(jié)、依靠?教職工。?組織教師?學(xué)習(xí)政治?與鉆研業(yè)?務(wù)，使之?不斷提高?政治思想?、職業(yè)道?德、文化?業(yè)務(wù)水平?及教育教?學(xué)能力，?注意培養(yǎng)?班主任、?中青年教?師和業(yè)務(wù)?骨干，努?力建設(shè)又?紅又專的?教師隊(duì)伍?。依靠黨?組織，積?極做好教?職工的思?想政治工?作，自覺?接受黨組?織的監(jiān)督?。充分發(fā)?揚(yáng)民主，?重視教職?工代表大?會在學(xué)校?管理中的?重要作用?，注意發(fā)?揮廣大教?師和職工?工作的主?動性、積?極性和創(chuàng)?造性。?3.全面?主持學(xué)校?工作，全?面管理學(xué)?校的教育?、教學(xué)、?安全、衛(wèi)?生、后勤?等各方面?工作。審?批各處室?工作計(jì)劃?，聽取各?處室總結(jié)?匯報(bào)，統(tǒng)?一協(xié)調(diào)和?