六年級(jí)語文下冊(cè)第三組13　一夜的工作課件

歡迎您的光臨！

看了視頻后，你是怎樣的心情？用四字詞語或成語表達(dá)！[心情沉重悲痛萬分……]

討論：

你知道周總理為什么會(huì)受到這么多人的愛戴呢？

因?yàn)樗男睦镅b的是人民……因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻在全心全意為人民服務(wù)…………交流：人教版六年級(jí)語文下冊(cè)13課一夜的工作作者：何其芳執(zhí)教老師：程騰開執(zhí)教時(shí)間：2014年

月

日小組探究，自主交流:1、用較快的速度讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、找出文章的中心句，劃出來交流。3、課文是怎樣圍繞中心句分幾方面來寫的?把相關(guān)句子找出來，做上標(biāo)注。4、作者看到總理工作一晚后的感受如何?感受總理生活的簡(jiǎn)樸：

那是一間高大的宮廷式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。

理解：“極其簡(jiǎn)單”，就是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了?！叭绱硕选痹谡n文中的意思是僅僅這幾樣，再?zèng)]有別的東西了。高大的宮殿式的房子，與極其簡(jiǎn)單的擺設(shè)形成鮮明的對(duì)比，說明總理生活極其簡(jiǎn)樸。

這時(shí)候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。

理解：周總理工作了整整一夜，用來充饑的只是一杯綠茶、一小碟可以數(shù)得清顆數(shù)的花生米，工作的繁重與食物的簡(jiǎn)單形成鮮明的對(duì)比。這不僅表現(xiàn)了周總理生活極其簡(jiǎn)單，也進(jìn)一步突出了周總理的勞苦。中南海西花廳感受總理工作的勞苦：

總理見了我，指著寫字臺(tái)上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚要批改這些文件，你們送來的稿子，我放在最后。”

理解：“一尺來高的一疊文件”說明文件很多，而總理要在一夜的時(shí)間內(nèi)批閱這些文件，可見總理的工作量大，任務(wù)繁重。

他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。

理解：從這些詞語中可以看出周總理審閱文件時(shí)極其細(xì)致、一絲不茍。他認(rèn)真思考，反復(fù)斟酌，并且謙虛地征求別人的意見?？上攵?，他要審閱完一尺來高的一疊文件該是多么辛苦??！

喝了一會(huì)兒茶，就聽見公雞喔喔地叫明了?？偫碚酒饋韺?duì)我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動(dòng)。”

理解：公雞喔喔地叫明了表示天亮了，總理已經(jīng)工作了整整一夜，直到天亮才休息。下午還要參加活動(dòng)，體會(huì)周總理夜以繼日地工作，日理萬機(jī)，非常忙碌，十分辛苦。談?wù)勛髡吒惺?激動(dòng)自豪

作者何其芳看了周總理一夜的工作后是什么樣的心情？

用什么樣的語氣？（何其芳所感）

在回來的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸！”

我想高聲對(duì)全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”話題討論一：1、作者為什么想高聲對(duì)全世界說？

因?yàn)槭强偫淼木裆钌畹馗袆?dòng)了作者，使他感情激蕩，不能自已。他想讓全世界都聽見他訴說的內(nèi)心感受，他為我們有這樣的好總理感到無限的幸福、驕傲、自豪.朗讀：話題討論二：２、他每個(gè)夜晚都是這樣工作的，這說明了什么？周總理的一天時(shí)間：1974年3月26日至27日下午3時(shí)：起床下午4時(shí)：與尼雷爾總統(tǒng)會(huì)談晚上7時(shí)：陪餐晚上10時(shí)：政治局會(huì)議早晨2時(shí)半：約民航局同志開會(huì)早晨7時(shí)：辦公中午12時(shí)：去東郊迎接西哈努克親王和王后下午2時(shí)：休息

進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了總理工作勞苦，由“一夜”寫到“每夜”，可見總理為國家、為人民真是日理萬機(jī)、鞠躬盡瘁??！

1971年，總理被診斷得了癌癥……1975年9月20日，總理第四次手術(shù)，在推車上鼓勵(lì)小平同志搞好工作。

1975年6月16日，周恩來把病情及治療情況致信毛澤東：“我現(xiàn)在身體還禁得起，體重還有61斤。一切正常，可保無虞，務(wù)請(qǐng)主席放心?！?/p>

1975年10月24日，總理第五次手術(shù)。

1975年12月20日，總理生命垂危……1976年1月7日深夜11時(shí)，總理從昏迷中醒來，用微弱的聲音吩咐醫(yī)生:“我這里沒有什么事了，你們還是去照顧別的生病的同志，那里更需要你們……”

1976年1月8日上午9時(shí)57分，周總理的心臟停止了跳動(dòng)。

課外資料鏈接:

３、課文最后用了什么句式結(jié)束？有什么作用？

以反問句結(jié)束。表達(dá)了作者激動(dòng)、自豪的心情，抒發(fā)了對(duì)總理無限敬仰的強(qiáng)烈感情。

你們看見過這樣的總理嗎？話題討論三：

學(xué)習(xí)了《一夜的工作》這篇課文后，你想對(duì)周總理、自己或者全世界的人說些什么？語言訓(xùn)練：

通過《一夜的工作》的學(xué)習(xí)，你知道了周總理他是一個(gè)怎么樣的人？（用四字詞語或成語形容）交流：討論交流：鮮明對(duì)比以小見大本文采用了什么樣的寫作方法？你是這樣的人

把所有的心裝進(jìn)你心里

在你的胸前寫下

你是