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文檔簡介
18我的伯父魯迅先生
小資料:
當(dāng)時(shí)的社會非常黑暗,勞動人民過著饑寒交迫暗無天日的悲慘生活,魯迅先生寫了許多文章,抨擊國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治,揭露舊社會的罪惡,號召人民奮起抗?fàn)帲鸱磩优傻臉O度恐慌,他們千方百計(jì)地查禁魯迅的作品,不允許發(fā)表,而且對他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。
魯迅先生的葬禮
魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所,享年五十六歲。他的遺體被送到萬國殯儀館。22日下午出殯前,靈堂上布滿了各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈,沿途早已站著長長的隊(duì)伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫的魯迅先生的巨幅遺像,作為送葬隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的步伐前進(jìn),沿途又有許多群眾加入,送葬的隊(duì)伍越來越長……
蔡元培主持了在萬國公墓舉行的葬儀,在哀樂聲中,由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡著“民族魂”的白綢旗子,覆蓋在靈柩上。人群在暮色中默哀,向這位倔強(qiáng)的旗手和戰(zhàn)士告別。人群唱起了呂驥、冼星海臨時(shí)譜寫的《安息歌》:愿你安息,安息!愿你安息,安息,安息在土地里……追悼逝世愛撫情節(jié)搞好挽聯(lián)枯瘦深奧咳嗽
呻吟慈祥殯儀館恍然大悟囫圇吞棗飽經(jīng)風(fēng)霜張冠李戴北風(fēng)怒號恍然大悟半夜三更模模糊糊字詞積累1、給下面的字注音。wǎnhúlúnzǎogǎohuǎngshuāngxiángshìzhāngkésòu追悼:失聲痛哭:挽聯(lián):吊唁:囫圇吞棗:張冠李戴:飽經(jīng)風(fēng)霜:對死者表示沉痛的懷念。因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。哀悼死者的對聯(lián)。祭奠死者并慰問家屬。把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯(cuò)了對象或弄錯(cuò)了事實(shí)。形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。2、解釋以下詞語的意義。挽(
)棗(
)稿(
)晚(
)刺(
)搞(
)
核(
)漱(
)恍(
)咳(
)嗽(
)晃(
)詳(
)霜(
)悼()祥(
)霞(
)綽()細(xì)細(xì)看,組組詞。思考問題1.文章寫了魯迅先生的哪些事?2.魯迅先生是個(gè)怎樣的人?3.作者為什么要寫魯迅先生?
1.文章寫了魯迅先生的哪些事?
2.在這些事中你印象最深的是哪一件?為什么?1)伯父去世后,“我”看到他受到很多人的愛戴。2)伯父和“我”談《水滸傳》。3)伯父笑談“碰壁”。4)伯父救助黃包車車夫。5)伯父關(guān)心女傭阿三。小組合作,讀書釋疑:
你可以根據(jù)每個(gè)部分的主要意思分別給它們加一個(gè)小標(biāo)題嗎?考考你1、深受愛戴2、談《水滸傳》4、救助車夫5、關(guān)心女傭3、笑談“碰壁”1、交流“談《水滸傳》”重點(diǎn)理解:伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好?!碧接懀翰刚f這句話的意思是什么?集體交流,突破難點(diǎn)
這句話表面看是在夸自己記性好,實(shí)際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫,透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。2、交流“碰壁”重點(diǎn)理解:
“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
請結(jié)合時(shí)代背景理解魯迅先生這句話的深刻內(nèi)涵。
“四周黑洞洞的”指舊社會的黑暗;“把鼻子碰扁了”,暗示魯迅受到反動勢力的殘酷迫害。魯迅寫文章揭露國民黨反動派,反動派很害怕,查抄他的信件,不許他發(fā)表文章,還要逮捕他。魯迅先生先后用了一百多個(gè)筆名,巧妙地和反動派進(jìn)行斗爭。
“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”這句話體現(xiàn)了魯迅先生幽默的語言風(fēng)格,也體現(xiàn)了魯迅先生的頑強(qiáng)斗爭精神和樂觀主義精神。3、交流“救助車夫”爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個(gè)拉車的扶上車子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。重點(diǎn)朗讀以下文段,注意其中動詞的使用。
這時(shí)候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。重點(diǎn)理解下面的句段,注意劃線的詞語的含義。
這里的兩個(gè)“清清楚楚”強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)的情景給“我”的印象之深;他“變得那么嚴(yán)肅”,手“半天沒動”,“深深地嘆了一口氣”等表情、動作的描寫,說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡。這段話表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。4、交流“關(guān)心女傭阿三”
重點(diǎn)理解:
她說:“周先生自己病得那么厲害,還三更半夜地寫文章。有時(shí)候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難受。他對自己的病一點(diǎn)兒也不在乎,倒常常勸我多休息,不叫我干重活兒。”
這里運(yùn)用對比的方法,體現(xiàn)了魯迅先生“為自己想得少,為別人想得多”的高尚品質(zhì)。魯迅先生是一個(gè)怎樣的人?
1.學(xué)習(xí)課文后,請你說說:魯迅的有哪些讓人敬佩的思想品質(zhì)?2.請從文中找出一個(gè)最能概括魯迅思想品質(zhì)的句子。回顧課文,分析形象我的伯父魯迅先生談《水滸傳》救助車夫關(guān)心女傭談“碰壁”關(guān)心晚輩敢于斗爭關(guān)心勞動人民
為別人想得多,為自己想得少
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