版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第31頁共31頁關(guān)于校園平安的國旗下的演講稿關(guān)于校園交通平安的國旗下演講稿600字【篇一】昨天下午,我們觀看了交通平安宣傳專題片――《流淚的花季》。這部專題片主要講的是一位12歲的小女孩,小時候爸爸讓她自己去商店幫爺爺買點東西,路上不小心被一輛大卡車撞倒了,從此左腿安上了假肢而成為殘疾人。她僅僅只有12歲啊,正是花季的時候,我流淚了,僅僅那一剎那,車禍就給小女孩美妙的生活從此劃上了句號。車禍不時在生活中發(fā)生,一起起車禍的發(fā)生,一場場可怕的血腥場面,給多少幸福家庭帶來了悲傷和痛苦,多少珍貴的生命被奪走。正是人們對交通平安不重視,對交通意識淡薄,才會造成車禍的頻頻發(fā)生。交通平安是多么重要啊,我們應該從小自覺遵守交通規(guī)那么,牢記“紅燈停,綠燈行”、“橫穿馬路時要一站二看三過路”,做交通平安宣傳的小主人,從我做起,從小做起,就可以防止許許多多交通事故慘案的發(fā)生和重演。記住車禍的慘痛教訓,珍惜生命,是我們責無旁貸的責任和義務。關(guān)于校園交通平安的國旗下演講稿600字【篇二】尊敬的老師,親愛的同學:大家下午好:隨著經(jīng)濟繁榮的開展,交通事業(yè)猛興隆,車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時常走進我們的生活,直接應對,而無法回避。所以,交通平安,人人須知,而我就有過這樣的經(jīng)歷。記得有一個晚上,爸爸剛喝過酒,就準備坐摩托車回家,我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上,就在行駛過程中,一輛轎車開了過來,前面出現(xiàn)一個坑,由于爸爸的車速過快,來了一個急剎,就在那一剎那,爸爸把方向盤拐了一下,迎面正好開來一輛大貨車,“咚?!钡囊宦暎v車相撞了,當時,我可嚇壞了,這是關(guān)系到我們一家人的生命平安呀!這次幸好沒有出什么大事,只是我和爸爸的額頭破了一點皮,媽媽的腳拐了一下,但也給了我很大的啟示,讓我懂得了酒后不能駕駛車輛,假設(shè)略微有一點失誤,就有可能喪失生命。小朋友們,我們在玩耍的時候,千萬不能到通行的公路邊去玩,這樣也會出現(xiàn)交通事故的,在我的印象中有這么一件事。那是一個陽光明媚的早晨,一個四年級的學生在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間去了,她跑去撿,就在她玩得快樂的時候,一輛卡車迎面駛來,便毫不留情地從她身上壓過去,就在這短暫的一剎那,她喪失了珍貴的生命??上攵?,她此刻已讀四年級了,父母用自我的心血把她養(yǎng)大,最終卻招來這樣的結(jié)果,你說,這是一個人的命運嗎不是的,這并不是你所想的那樣。命運給每個人的待遇都一樣的,這要看你自我怎樣去應對,怎樣去珍惜,交通平安對我們來說太重要了。作為一名即將小學畢業(yè)的學生,我想告訴大家:只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)那么,學習交通有關(guān)知識,必須會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。交通平安不是針對某一個人,而是針對所有的人,它讓我們明白:我們必須學習和遵守交通規(guī)那么,做到高快樂興上學,平平安安回家。人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通平安的警鐘,永遠銘記血的教訓,學習交通全知識,遵守交通規(guī)那么,進步交通平安意識,讓生命之樹矗立挺拔。關(guān)于校園交通平安的國旗下演講稿600字【篇三】各位老師、各位同學:大家好!當你走出家門踏上道路時,你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了,交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷開展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受,也給我們帶了煩惱和憂愁,并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許,你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故,或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇,感到非??膳掳?!“車禍猛于虎”,已越來越成為現(xiàn)實。那么怎樣才能保障外出和乘車的平安,預防和防止交通事故的發(fā)生呢?下面我就交通信號燈,以及乘車、行走、騎車時應注意的問題跟同學們談談。假設(shè)有時間的話,我想和同學們一起認識一下幾個常用的交通標志。一、違犯交通管理行為是違法嗎在一些人眼里,《中華人民共和國刑法》非常神圣,那才是法,不可違犯,違犯了要受法律制裁。其它的法,像《道路交通平安法》等這些法律,算不上是法,認為“違犯了,也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時有發(fā)生。“騎自行車靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最根本的交通法律法規(guī),早已是家喻戶曉,人人皆知了,然而,有的人偏偏不按照交通法律法規(guī)里的這些規(guī)定去做。自以為警察沒看見占了廉價,一旦事故發(fā)生,懊悔晚矣。法律意識,是在日常點滴處耳濡目染中形成的,要從點滴做起?!兜缆方煌ㄆ桨卜ā芬彩欠?,違犯了,不僅僅是受行政處分,嚴重的也要根據(jù)《刑法》以犯罪論處的,更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的。二、行人必須遵守哪些規(guī)定①行人須走人行道:沒有人行道,須靠路邊行走。②行人橫過車行道,須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道須遵守信號的規(guī)定,準許通行時,須迅速通過,通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意來往車輛,不準追逐、猛跑。在沒有人行橫道的道路上,須直行通過,不準在車輛臨近時,突然橫穿。橫穿道路“左右左”意識:示范…橫穿馬路,先向左看,再向右看,并做說明。而且個人認為“左右左”意識比斑馬線意識更加重要,即使在斑馬線上行走,也要樹立“左右左”意識?、坌腥瞬粶蚀┰健⒁凶诵械?、車行道和鐵路道口的護欄。④行人不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。⑤學齡前兒童在街道或公路上行走、須有成年人帶著。⑥不能邊走路邊看書。⑦不準在馬路上追逐、嬉戲,也不準在馬路上踢球、溜旱冰、表演、跳繩等。更不要突然改變行走道路或突然猛跑,突然往后退。行路中會出現(xiàn)各種復雜和意想不到的情況,同學們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險,更不能把沖過馬路當作一種英勇的行為,發(fā)現(xiàn)別人有這種行為,同學們要及時勸阻。是啊,橫穿道路是很危險的,在去年發(fā)生在我們中小學生中的重特大交通事故中,有85%以上都是橫穿惹得禍。所以,接下去,我想和同學們談一談有關(guān)過馬路的平安常識。三、行人橫過道路時應該注意哪些事項①行人橫過道路時,應站在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。②行人橫過道路時,不要突然改變行走道路,突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措施不及發(fā)生危險。③橫過同方向有兩條以上機動車道路上,要非常注意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來,沒有看清時,不要冒然行走,以免發(fā)生危險。④橫過車行道時,要先看左后看右,不要在車輛臨近時通行。⑤行人橫過人行橫道燈信號控制的人行橫道時,即使信號已經(jīng)變成綠色,也應看清左右的車輛,然后再穿越道路,在信號燈將要變更時,絕對不要搶行,應等待下一個綠燈信號。四、乘車時要遵守哪些規(guī)定為保障乘車人候車、乘車平安,乘車人必須遵守以下規(guī)定:①乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點候車,待車停穩(wěn)后,先下后上。②不準在車行道上招呼出租汽車。(例如:發(fā)生追尾碰撞連鎖反響,四車碰撞,乘車人受傷)③不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租汽車和長途汽車等。④機動車行駛中,不準將身體任何部分伸出車外,不準跳車。(例如:手伸出車身,在兩車交會時,手被折斷!)⑤乘坐貨運機動車時,不準站立,不準坐車廂攔板上。⑥集體旅游時要由老師帶隊,不準超員乘車。⑦乘坐摩托車時,一輛二輪摩托車只準搭乘一人(滿十二歲以上的兒童),要戴頭盔,不要側(cè)坐在摩托車上。⑧乘坐人力三輪車時,不得超過三人。另外,下車后不要從車道車后突然走出或猛跑過道路。在乘車時,不要催駕駛員開快車,不準與駕駛員閑談或作其他阻礙駕駛員平安駕駛的活動。五、騎自行車、三輪車必須遵守哪些規(guī)定1、沒有滿12歲的兒童,或年齡過大、行動不便的人不準騎自行車外出。2、遵守各行其道的原那么,嚴禁在機動車道騎自行車、三輪車。3、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行、向后了望,伸手示意,不準突然猛拐。4、超越前車時,不準阻礙被超車輛行駛。5、通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時,須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意,不準阻礙后面車輛行駛。6、不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。7、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。8、不準并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準帶人。9、駕駛?cè)嗆嚥粶什⑿小?0、下雨天騎車,應穿專用的車用雨披。11、自行車應停放在指定停車地點或不影響交通的地點。六、騎自行車轉(zhuǎn)彎應注意哪些事項①右轉(zhuǎn)彎時,必須看清車后是否平安,及早打出右轉(zhuǎn)彎手勢,盡量沿著道路右側(cè)前進。②左轉(zhuǎn)彎時,必須看清車后是否平安,及早打出左轉(zhuǎn)彎手勢。假設(shè)有自行車禁駛區(qū),應從禁駛區(qū)外側(cè)左轉(zhuǎn)彎,沒有禁駛區(qū)時,要大轉(zhuǎn)彎。③自行車在路段行進當中不準突然猛拐。因為這時的機動車駕駛員對自行車突然猛拐事先無思想準備,最容易發(fā)惹事故。同學們,我相信大家都能成為一名文明的交通參與者,也更希望大家能成為廣闊群眾遵守交通法律法規(guī)的宣傳者和監(jiān)視者。祝同學們身體安康,學習進步!謝謝大家。關(guān)于校園交通平安的國旗下演講稿600字【篇四】隨著經(jīng)濟的日益開展,平湖已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識,自我保護才能差,因此對少年兒童進展平安教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過平安教育,進步我們小學生的自我保護才能,80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強對中小學生的平安教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生平安教育日,建立全國中小學生平安教育制度,敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通平安法規(guī),增強學生交通平安意識,教育部將今年3月28日中小學生平安教育日主題定為增強交通平安意識,進步自我保護才能。為了更好地宣傳交通平安知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出建議:1、我們要認真學習交通平安的法律法規(guī),遵守交通規(guī)那么,加強平安意識,樹立交通平安文明公德;2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連*。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:那你們就失去了全部的生命。雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不管*別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,*公仆無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,假設(shè)缺少應有的*惕,不懂起碼的平安常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。今天是第十個全國中小學生平安教育日,我們希望這個日子可以再次喚醒同學們對交通平安的重視。大地清醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。關(guān)于校園交通平安的國旗下演講稿600字【篇五】親愛的同學們:大家好!越來越便捷的交通,方便了我們出行,同樣也帶來了危險,奔馳在街道馬路上的汽車公交,需要我們時刻注意,尤其是在過馬路的時候。記住紅燈停綠燈行,絕對不要違犯交通規(guī)那么,不要無視自己的生命平安。每年不知道有多少生命消逝在了車禍中。不要認為車禍離我們很遠,其實離我們非常近,只要我們稍有不注意,我們的生命就會受到威脅。不要拿自己的性命不當一回事,可以降臨到世間,感受幸福生活,我們就應該珍惜。過馬路時,注意要走斑馬線,要注意來往的車輛,千萬不要和車輛爭搶過路的時機,因為我們永遠比不過鋼鐵做成的車子。我們不能在車流密集的馬路上隨意穿行,不能在指示燈變綠前過馬路,稍等片刻,又有什么關(guān)系呢?不要忙于一時,回家的時間是充足的。而平安卻需要我們注意,我們還處在長身體的時候,因為我們身材矮小,很容易被司機無視,從而造成慘痛的車禍,請不要讓爸媽擔憂,也不要無視生命平安。雖然說如今國家嚴禁酒駕,雖然已經(jīng)很少遇到酒駕的人,可是危險一樣還會發(fā)生,過馬路一定要注意。任何時候都要記住平安通行,遵守交通規(guī)那么,不會讓我們違犯交通規(guī)那么,遵守了會讓我們防止很多危急。當發(fā)現(xiàn)有車輛急速駛來,不要去賭車會不會在你面前停下,假設(shè)司機剎不住車,那就會傷害到我們的生命。生命珍貴,也非常脆弱,稍有不慎我們就會失去我們的生命,然而關(guān)心我們的人很多,我們的家人希望我們快快長大。在放學后,上學時,不要急于過馬路,不要與車搶道,千萬要記住,平安第一,生命無價。我們還有很長的時間,有太多的精彩需要我們?nèi)バ蕾p。珍惜生命遵守交通規(guī)那么,保護自己,就是在保護家人。交通事故時有發(fā)生,大多數(shù)都是是因為不遵守交通規(guī)那么才承受了惡果,我們不要向他們學,應當注意交通平安,千萬不要覺得車禍永遠不會來到自己的身邊,當真正發(fā)生時,就算我們可以活命,也會留下殘疾,懊悔終生,難打大家希望發(fā)生這樣的事情嗎?很多人都是因為輕視了交通規(guī)那么,沒有真正做到遵守,才讓他們發(fā)生交通事故,他們承受了車禍,受到了懲罰,難道他們就不懊悔嗎?可是那時候已經(jīng)遲到,事情發(fā)生想要在改變就難了。而我們應該汲取教訓,牢記平安第一,不要去違犯交通規(guī)那么,保護好我們的平安。謝謝大家!國旗下校園平安主題演講稿篇一:校園平安教育講話稿國旗下講話稿校園平安教育講話稿——第13周期下講話稿高宏浩游鳳鎮(zhèn)游鳳小學校園平安教育講話稿第13周期下講話稿高宏浩校園平安與我們每個師生親密相關(guān)。它關(guān)系到我們學生能否安康成長,能否順利完成學業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、平安的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園平安是我們做好學校各項工作的根底和前提,也是學校教育的首要任務之一。所以大家一定要進步平安防范意識,增強自我保護才能。為此,我們對全體同學提以下要求和建議,希望大家可以做到:1、按時到校,每天到校時間不能過早,學校要求你們不遲于7點55分到校,那么你們每天早上7;10至7;30,千萬不要過早。2、放學后及時回家,不要在路上逗留,不要去同學家串門,絕對制止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場所。低年級的同學來校和放學回家時最好要讓家長接送。3、在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠,并向成年人比較多的地方靠攏。假設(shè)認為此人可能有暴力傾向,要向就近的老師和警察叔叔報告,在確保自身平安的前提下也可以撥打110報警。4、假設(shè)身邊的同學受到別人危險品的暴力傷害,自己要快速向成年人多的地方躲避,并大聲呼救。5、不能攜帶管制刀具或其它危險品,假設(shè)發(fā)現(xiàn)有同學帶上述物品到校,要及時向老師舉報。假設(shè)學校查實有同學帶管制刀具或其它危險品到校,將嚴肅處理。6、為防止有不法分子冒充學生家長進入校園,同學們一定要告知家長:所有接送學生的家長一律不得進入校園,假設(shè)確實有事要和老師溝通,可以通過用的方式,確保不讓閑雜人等進入校園另外:同學們還要注意:交通平安。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)那么,一定要小心慎重,車速放慢一點以防發(fā)生意外。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學,放學后不要在校門外逗留;特別是我們學校緊鄰馬路,來往汽車較多,同學們上下學途中橫穿馬路時要一定要走人行橫道,格外注意平安。還有食品平安、上下樓梯不擁擠等。希望大家可以時時繃緊“平安”這根弦,遠離危險與邪惡,共同創(chuàng)設(shè)一個“和諧、美妙”的學習、生活空間。篇二:校園平安在我心中演講稿篇一:平安在我心中學生演講稿平安在我心中大橋聯(lián)校第三聯(lián)辦小學四年級學生馬明月平安在我心中親愛的老師,親愛的同學們:大家好,我是來自三聯(lián)辦小學四年級的學生馬明月,我演講的題目是《平安在我心中》。平安像什么?平安像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔清翠;平安像什么?平安像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;平安像什么?平安像一個警鐘,時時刻刻提醒我們;上課時,老師常常教導我們,校內(nèi)校外要注意平安。我們常常把他們的話當作耳邊風,而這無所謂的耳旁風,而這所謂的耳旁風正是對我們關(guān)愛的叮嚀!每當上學,放學的路上,放眼望去好多同學不遵守交通規(guī)那么,此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊,我真替他們捏一把汗??墒侨说纳谴嗳醯?,一不注意就有可能發(fā)生危險。所以我在此建議;上學、放學路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的生命!媽媽老師常囑咐我:路上一定要小心,注意交通平安。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天,我卻改變了這個想法。那時一個灰色的日子,下著小雨,天陰沉沉的,我和媽媽一起到遠方走親戚。走在一個十字路口時,我朝前望去,卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人,不一會兒,人群中傳出一個消息:兩個小學生因擅闖紅燈而被迎面而來的大貨車撞倒在地,當場死亡。夜色漸漸地暗了下來,人群漸漸散了,我默默地望著閃爍著的紅綠燈,眼前一片模糊-今天我終于明白了,“車”和“公路”其實并不可怕,可怕的是“人”,是那些無視交通規(guī)那么的“人”?。∽奋?、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載-有多少交通事故不是由于人們的忽略大意,不是由于人們對交通規(guī)那么的視而不見所造成的呢?就拿那兩個小學生來說吧,要是他們不去闖紅燈,又怎么會出事呢?唉,就只為搶那幾秒鐘,一個個年輕的生命就這樣失去了?!案呖鞓放d上學,平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一個共同心愿。校園平安必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實處。學校領(lǐng)導老師們盡心設(shè)計許多平安標志牌,告誡我們平安重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊員們應做好以下幾點:第一、我們要有高度的平安意識,充分認識平安的重要性。第二、要注意防范心理平安。第三、在各項運動中要注意運動平安。第四、要注意食品衛(wèi)生平安。第五、要注意教室里信息課和實驗課的平安。平安像眼睛,時刻陪伴著我!平安像耳朵,時刻提醒著我!有了平安,我們才能有安康的心態(tài)、強健的體魄;有了平安,我們才能有堅決的意志去攀登人生的階梯;有了平安,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了平安,我們才能有充分的精神,勤奮學習科學知識。是??!沒有良好的自覺遵守交通規(guī)那么的社會風氣,就算是再完好的交通設(shè)施,再先進的交通工具,也保障不了人們的交通平安?。⌒@需要平安,所以我們小學生不僅要自覺遵守交通規(guī)那么,而且還應大力在校園中宣傳交通法規(guī),為“珍愛生命,創(chuàng)平安校園”而努力。,篇二:“平安在我心中”演講稿讓平安之花,綻放和諧校園——“平安在我心中”演講稿a:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們:合:大家好!〔鞠躬〕b:今天,我們演講的題目是:合:《讓平安之花,綻放和諧校園》。a:〔唱〕“祝你平安,噢,祝你平安,讓那快樂圍繞在你身邊-”b:每當聽到這首歌,我的心中就涌動著無邊的溫馨。平安,是一種希望,一種寄托,它蘊含在兒女依依的期待中,更在母親忠誠的祈禱里。a:是啊,當我們看見藍天下電力五線譜勾勒出的一幅幅美麗圖畫時,當我們贊嘆那風馳電掣的鋼鐵巨龍時,大家是否想到過:平安與生命、平安與幸福的關(guān)系?b:“生命”,一個多么鮮活的詞語;a:“平安”,一個多么古老的話題;b:“幸福”一個多么美妙的境界。可是,生命只有在平安中才能永葆活力,幸福只有在平安中才能永具魅力。a:對,在平安的問題上,來不得半點麻木和幸運。我們的黃校長告訴我們:b:必需要防范在先、警覺在前;a:必需要警于思,合于規(guī)、慎于行;b:必需要樹立高度的平安意識,a:必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。嚴格做到:合:人人講平安,時時講平安,事事講平安!b:親愛的同學們,一談起校園平安,可能你們就會異口同聲地說:a:“哎呀,老師在學校天天講平安,真是煩??!”b:可是,你們知道嗎?平安隱患無處不在,一不注意,就會釀成大禍,到那時,可懊悔莫及呀!a:對!我記得黃校長說過,在全國各類平安事故中,學校平安事故所占的比重很大。據(jù)理解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”,聽到這些,我們震驚了。b:是啊,那一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也給我們敲響了平安的警鐘。黃校長不斷地給我們重復著:合:學習平安知識、宣講平安規(guī)那么、催促平安行為。a:所以,平安教育是學校教育的重中之重。我們學校了開展各種各樣的教育活動,利用班會、團隊活動、課外活動、學科浸透、國旗下講話等途徑,通過講解、演示和訓練,對我們開展平安預防教育。b:我們承受了比較系統(tǒng)的防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防煤氣中毒、防校園暴力、防體育運動傷害等平安知識和技能教育,使我們對平安事故有了充分的認識。進步了我們的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。a:那一副副醒目的平安標語;那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示;那一次次關(guān)于平安的全校師生大會;那一串串逃生演練的口哨聲,無不記載著黃校長和全體老師對我們平安的重視。我們時刻銘記:合:人人講平安,處處要平安,時時想平安,事事為平安。b:聽了我們的講述,親愛的同學們,你們知道校園平安是多么重要了吧!平安,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。讓血淋淋的事故遠離我們,讓平安靠近我們。a:我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們在生活中處處留意,回絕傷害。b:各位老師、同學們,我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等交織成的親密的關(guān)系當中。因此,個人就不僅只是個人,每一個人的如今都與將來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們謹記:合:一人平安,全家幸福;生命至上,平安為天;平安第一,預防為主。a:藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;b:老師和父母的心一樣,希望我們安康、平安地成長。a:讓我們用汗水、智慧,乃至生命來共同澆灌這脆弱的平安之花。b:讓平安的意識常駐我們心間,讓平安之花綻放在和諧的校園!a:〔唱〕祝你平安b:〔唱〕祝你平安合:你永遠都幸福是我最大的心愿!謝謝大家!〔鞠躬〕篇三:校園平安演講稿平安之美,文明之美各位老師、同學大家中午好:今天我演講的題目是——《平安之美,文明之美》有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。這種美就是——平安之美,文明之美。同學們,在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美妙的環(huán)境里,可有的同學不注意“平安”二字,給自己帶來了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學習之后,在快樂的玩耍時刻,有些同學無視了平安問題,讓關(guān)心老師和家長很擔憂。同學們,你們很幸運,作為星火學校的一名學生,親身體會到星火學校優(yōu)越的教育環(huán)境,平安文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲,親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時感受到領(lǐng)導的關(guān)心,老師的保護!讓我們時時生活在一個平安文明的校園中。學生是校園平安的主體,又是學校平安的受益者。對于平安,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹立高度的平安意識,人人講平安,時時講平安,事事講平安,平安在心,生命永駐。據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中,因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經(jīng)意間敲門,死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人;在河南省周口市,一所中學放學時,因同學下樓時發(fā)生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡;在重慶市,一農(nóng)用車搭載放假回家的同學和老師,強行通過一座漫水橋時被洪水沖走,19人失蹤。生命猶花,雖可綻放天下,但如不精心呵護,頃刻間就會凋零;生命猶水,雖可滋潤萬物,但如不精心照料,頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲,雖然非常精彩,但演出只有一次,沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了珍貴的生命,你就喪失了無法衡量的財富!所以,我們應該把平安時刻記在心中,落實在行中,嚴守校規(guī)校紀,注意交通平安,平安用電用火,防范意外傷害。當校園停電時,我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發(fā)生時,我們要沉著面對學會自救;當?shù)卣鸾蹬R時,我們要躲進角落或聽從命令-遇到危險不慌張,不擁擠,跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階,不把扶手當滑梯,課間玩耍不打斗,同學友愛講文明。平安創(chuàng)造文明,一個人的文明,會給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪里?“文明在我們的行動中,文明在校園的每個角落!”文明,是同學間路上相遇時的微笑,文明是見到師長時的尊敬,文明是踩到別人的一聲“對不起”,文明是同學們互相的關(guān)愛與寬容。因為有了文明,所以有了道德;因為有了文明,所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧,更加平安,讓我們做文明的理論者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,更加燦爛!平安是火,點燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;平安文明是路,引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名學生,我們有責任、有義務,讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!平安在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造美妙的明天!星火學校2023/10/25篇三:國旗下的演講稿:《關(guān)注校園平安珍惜如花生命》國旗下的演講《關(guān)注校園平安珍惜如花生命》親愛的老師、親愛的同學們:早上好!今天,我給大家演講的題目是《關(guān)注校園平安珍惜如花生命》。聽到題目,也許有的同學會講:“平安”,一個多么古老的話題!不值得反復去說吧?而我要說,平安是我們每一個人要常常放在心中默念的主題。是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的根本保障,是我們各項工作的首要前提。失去它,我們的一切努力都會失去意義。相對于平安來講,“生命”又是一個多么鮮活的詞語!有人說,生命是黃金,有人說,生命是寶藏。可我要說,生命是朵花。它就像這春天絢麗多彩的花一樣嬌嫩、美妙、得意。我們的世界就因這如花的生命而精彩。然而,一旦你不珍惜它,你的生命之花就會過早的凋零,再也尋它不著。生活在校園中的我們,是祖國的將來,民族的希望。因為年齡小,校園平安就顯得更為重要。它關(guān)系到我們每一位同學如花的生命,關(guān)系到每一個家庭的幸福??捎械耐瑢W就認識不到這一點:午飯后樓梯口上隨意地追逐、打鬧、奔跑,不滿十二歲老師不讓騎自行車上學有人只管騎。這樣很容易造成無為的傷亡。一旦悲劇發(fā)生,就給自己造成損傷,給家庭帶來宏大的傷痛。在這里,我給大家講一起校園平安事故。那是09年的12月7日晚,在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學當晚下夜自習時,走在前面的兩名學生出于淘氣,并排著手拉手攔住樓梯口,不讓后邊的同學下來。結(jié)果被攔的一名學生一不小心跌倒了,而后邊的同學還在拼命往前擠,一層壓一層,剎〔cha〕那間,就有幾十人壓在下面的同學身上……悲劇就這樣發(fā)生了。這起可怕的校園踩踏事件,造成8名學生當場死亡,26名學生的身體也受了傷。就這樣,8位花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗也就永遠地失去了價值,他們的父母也永遠失去了孩子,失去了將來……因此,同學們:為了悲劇不發(fā)生在我們身上,請注意以下七點:一、進步認識。平時做個有心人,時刻注意平安隱患,一旦發(fā)現(xiàn)及時向老師和學校匯報。二、活動平安。課內(nèi)外不互相打鬧,上下樓梯時不擁擠追逐,要禮讓靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑,不攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有疾病的同學一定要提早報知老師,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。三、交通平安。請大家遵守好交通規(guī)那么,走人行道或人行天橋,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛和紅綠燈。不乘坐無平安保障的車輛。不滿十二歲的不騎自行車,更不能帶人。四、財物平安。放學、體育課或下課分開教室時,要關(guān)好門窗,放好自己的貴重東西,不給小偷和有不好行為的同學造成可乘之機。五、食品平安。不在校門口和街頭流動攤點購置零食、不購置三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品或過期變質(zhì)食品而造成食物中毒。六、為自己負責。放學后不在外面逗留玩耍,不進入網(wǎng)吧游戲室等不宜場所,不到廢墟建筑工地、江河水庫、池塘等不平安的地方去玩。同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。七、防火防電防壞人不把打火機火柴等火和刀槍鞭炮等危險東西帶到學校。不用濕手觸摸電器。交友要慎重,不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園。不貪陌生人的廉價,以免受騙受騙。同學們,生活在校園中的我們是幸福的,如花的生命是美妙的也是最珍貴的,而要擁有這一切的前提就是平安。讓我們一起關(guān)注校園平安,珍惜我們?nèi)缁ǖ纳?!我的演講完了,謝謝大家!鄭州市高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年跨境電商平臺入駐及貨款墊付合作協(xié)議3篇
- 2025版科技創(chuàng)新反擔保合同與研發(fā)設(shè)備抵押協(xié)議3篇
- 醫(yī)院與保險公司合同管理
- 畜牧業(yè)發(fā)展承諾書網(wǎng)上填報
- 廢舊輪胎處理合同
- 藝術(shù)空間租賃協(xié)議
- 消防安全評估防水施工合同
- 古玩市場物業(yè)員工招聘合同
- 個人工作室客戶意見箱管理方案
- 森林防火維護爆炸品庫房管理方案
- 非甾體抗炎藥圍術(shù)期鎮(zhèn)痛專家共識(2024 版)解讀
- 技術(shù)服務外包勞務合同范本5篇
- 安全使用文具班會課
- 綠色財政政策
- 《內(nèi)外科疾病康復學》課程教學大綱
- 第3章智能網(wǎng)聯(lián)汽車高精度地圖與定位技術(shù)
- 2018年國家公務員行測考試真題-省級(含答案)
- 期末素養(yǎng)展示-2024-2025學年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 2024中華人民共和國學前教育法學習解讀課件
- 計量經(jīng)濟學復習資料-概念和問答
- 蒸鍍機基礎(chǔ)知識單選題100道及答案解析
評論
0/150
提交評論