學習演講稿：學習不吃苦不行

第38頁共38頁學習演講稿：學習，不吃苦不行學習演講稿：學習，不吃苦不行。我國歷有匹個“頭懸梁、錐刺股”的故事，可能很多同學都已經(jīng)聽說過了，戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷大志。他跟著當時的鬼谷子先生學習多年，眼看著自己的同學龐涓、孫臏等都相軀下I山求取功名。于是蘇秦也辭別了教師，下山后幾年時間，游歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學淺，沒有一個國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。回到家后，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都嘲笑他不學無術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學識不夠，讀書不夠，于是他閉門不出，晝夜伏案攻讀。為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好方法。他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸吊在屋梁上，假設(shè)自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，假設(shè)自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。這個故事鼓勵著很多青年學子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運。世界上沒有誰是能輕而易舉就獲得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨意便成功。”那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運發(fā)動，哪一個沒有經(jīng)過____流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書，不管是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的繁忙呢?本學期開學以來，學校在加強教學研究，進步教學質(zhì)量上采取了一些新的措施。其中與同學們直接有關(guān)的，就是加強了單元章節(jié)知識過關(guān)的檢測;標準了每大周歸宿假作業(yè)的布置和檢查：把自習課還給同學們自主學習。全校教師為了進步同學們的學習成績，更多地培養(yǎng)同學們成才，把日寸間抓得更緊了，對學習上的要求更嚴格了!這樣一來，有一些同學就覺得苦了，累了，受不了了。一些同學向教師反映，覺得教師要求太嚴，抓得太緊，作業(yè)太多，負擔太重等。但經(jīng)過教師們認真調(diào)查理解，感覺同學們的學習負擔并不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦，怎么能獲得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?同學們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點，一味地靠時間加汗水來進步學習成績，但珍惜時間、刻苦拼搏的學習精神卻從來不會過時。今天，你要想獲得學習上的成功;明天，你要想獲得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。同學們，從如今開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀關(guān)于吃苦勵志演講稿現(xiàn)代越來越缺少吃苦耐勞的精神。大的方面講，八零后九零后的農(nóng)民工不愿像父輩那般在城市里面做建筑工人等等的職業(yè);學校的教授也不像上世紀70年代以前的教授那般為了一個理論花費一年甚至更長的時刻，速成的東西越來越多;學校的大學生即使不是迷戀于游戲，也很少會有在專業(yè)造詣上多有打破。這些都是大的方面，在小的方面就更多了。此刻很多的消息顯示寒門難出貴子，此刻的“關(guān)聯(lián)社會”大行其道，此刻的公務(wù)員40%是有良好家庭背景的。這些都是事實，我不否認，但一個人要想出成績，想有所作為，假設(shè)能吃苦耐勞，必須可以實現(xiàn)。剛剛踏入社會的年輕人是這樣，已經(jīng)有所成就的名人也是這樣，遠的有林語堂在70多歲的高齡編撰英漢字典，近的有我的導師60歲學習日語，出日語書。在這個社會上吃苦耐勞必須可以有所建樹，而且假設(shè)去除一些功利性，即使不能立即凸顯，上天也必須會顯降好運給你。這一點我必須堅信。在校學習需要吃苦耐勞。但并不是吃苦耐勞必須學習好，學習成績的表達跟一個人的智商有關(guān)聯(lián)，讀了20多年的書這點是肯定的。學習的吃苦耐勞能幫助你至少進入一個大學，一個學習智商高的人假設(shè)又能有吃苦耐勞的精神，就可以進入非常好的大學，或出國留學。在校學習的吃苦耐勞比不上自我學習的吃苦耐勞。在校的學習是教育部制定的資料，每個人都要學，不管學生是否感興趣，就有很多的學生厭惡數(shù)學或者英語。但是自我的學習，必須是學習自己感興趣的東西，因此有時候沒有進入一個重點大學不好緊，關(guān)鍵的是大學的光陰里自我的學習是否吃苦耐勞了。當發(fā)現(xiàn)了自己的興趣之后，沉靜下來，忘記功利，像餓狼一樣對食物進補。自我學習的吃苦耐勞是一輩子的事情。與時俱進是必要的。有關(guān)誠信的名言警句剛?cè)肷鐣某钥嗄蛣谂c自我學習的吃苦耐勞同等重要。此刻很多的招聘啟示上提到應(yīng)聘人員要有吃苦耐勞的精神，什么是他們要的吃苦耐勞的精神?說白了就是對于繁瑣的打雜類事物，任勞任怨，甚至有時候工作不分分內(nèi)分外。以前我是不懂這個道理的，以前我覺得加班是非常不恥的事情，但此刻我頭腦里面的觀念改變了，剛?cè)肼毜牟锁B懂的畢竟沒有老員工多，去做一些打雜的事情是對工作以及部門同事的認識。人心都是肉長的，年輕人不能怕吃虧，怕費事，做的這些辛苦活必須會得到上級的認可，看看曹啟泰的例子就知道了。自我學習吃苦耐勞加上社會的吃苦耐勞，會被換來年輕人的時機。工作的吃苦耐勞是借塊地盤搭建舞臺，自我學習的吃苦耐勞幫助你在舞臺上表演不怯場。這是所有像我一樣出生普通家庭的人實現(xiàn)自我價值或者人生理想務(wù)必要做的，以前我自己經(jīng)常喜歡找捷徑，這個社會大多數(shù)東西其實沒有捷徑，學習英語沒有捷徑，寫出好文章沒有捷徑，人際交流沒有捷徑，菜鳥的升職沒有捷徑……有背景的人為家庭顯赫者打一個就有捷徑只是屬于二八原那么的20%，假設(shè)按照今年公務(wù)員統(tǒng)計出來的結(jié)果，是40%的人。那是公務(wù)員人群。最后，生活也要求普通人吃苦耐勞。不好怕費事，有時候還要不怕困難。并不是要去學習八路軍開墾南泥灣，紅軍過雪山草地，但在吃苦方面有時候要表現(xiàn)出樂觀的心態(tài)，可能住的房子條件差一些，可能上班的地點遠些要每一天早起，可能每一天吃飯的食堂不盡如人意，可能要經(jīng)常跑腿……這是生活的考驗，常常用孟子的話作為勉勵：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，因此動心忍性，曾益其所不能。拿什么來愛你最后的最后，心態(tài)不能差。白居易的詩《觀刈麥》：足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長?？嗍强啵辣仨殨惺斋@，而且是比平常多的收獲。假設(shè)能吃苦耐勞卻常常掛在嘴邊或心底抱怨，上天估計要快樂了才勉強給你好運。關(guān)于學習的演講稿：學習演講稿關(guān)于學習的演講稿：學習演講稿教師們，同學們：大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》!我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老?！睂W習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務(wù)就是學習。讓我們好好想想，假設(shè)沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、的創(chuàng)造;假設(shè)沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;假設(shè)沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了?？墒?，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當年為了集中營里得意的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱辛的環(huán)境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了可以進入學校學習，如今還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?再看看我們?nèi)缃竦膶W習環(huán)境，寬闊亮堂的教室，優(yōu)美安靜的學習環(huán)境，各式各樣的學習工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的教師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數(shù)學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以安康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地進步，我們在逐漸成為社會的合格公民。當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學習看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們親愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老?！蓖瑢W們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。學習演講稿：快樂學習各位教師、同學：大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也?！蔽沂紫认牒屯瑢W們談?wù)剬W習的苦和樂得問題?！皩W海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。在安靜的課堂上，大腦隨著教師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在考慮著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。當你經(jīng)過困難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中獲得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學，大學畢業(yè)，運用所學知識在祖國建立中做出奉獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權(quán)大的樂趣。但凡愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就可以正確對待學習中的苦，不被暫時的困難*，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱辛奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到成功者無限的幸福與歡樂。我還想說說學習的方法問題。學習必須循序漸進。孔子說：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重根本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好根本功，切忌好高鶩遠，前面的內(nèi)容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;根本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的。學習必須勤于考慮。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立考慮的才能。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去考慮，做到舉一反三，融會貫穿。學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。切不可奉行“拿來”，長此以往，思維才能很難有所進步。學習必須擅長總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結(jié);學完一本書。要做個總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學科總結(jié)方法不盡一樣。常做總結(jié)可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完好的知識框架。學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，制定一個學習方案，常常自我監(jiān)視，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習方案，為什么沒有完成，怎樣補救等等?？傊?，學習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。學習方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學們應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，探究適宜自己特點的有效方法。除了學習方法，我覺得還要擅長激發(fā)自身的潛能，調(diào)動自己的學習積極性。那么如何才能做到這些呢?一是目的鼓勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目的，目的往往可以鼓勵自己去拼搏，去進取，去追求。我們同學正處于人生中打根底階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的開展積蓄力量。二是要學會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的教師，你也會奉獻愛心，你不僅懂得諒解父母的辛苦，教師的付出，更重要的是會使你知道什么是責任，會使你擁有不竭的學習動力之。三是要經(jīng)常進展生活體驗，感受社會，認識在社會的大舞臺上，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會，登上社會大舞臺，我們將會扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目的，找準自己的位置，將來為社會做奉獻。同學們，“學然后知缺乏”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儞P學習的帆，在知識的海洋里暢游吧。學習演講稿：享受學習熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿親愛的教師,親愛的同學：大家早上好!今天我講話的題目是《享受學習》.老實說,有一部分同學坐在教室里是覺得受煎熬,教師一布置作業(yè)就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發(fā)生.但是,我們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習確實很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比方初三畢業(yè)班的學生,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點一線”繁忙……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復.中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們該怎么辦?我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài),改變對學習的態(tài)度,學會享受學習,想想在學習中,我們不是可以指點,激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學習不能是件令人愉悅的事呢?同學們,天空是如此的湛藍,而我們那么是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.假設(shè)我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會亮麗起來,我們的精神就會振奮起來.再看,我們的教學樓嶄新壯觀,我們的教室寬闊亮堂,我們的教師博學多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個人又都是聰明安康,充滿朝氣和活力,正如偉大*曾經(jīng)勉勵青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”“長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼?！?同學們,學會享受學習的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!我的講話完了,謝謝大家!假設(shè)你不行,沒人能行演講稿范文大家好!非常開心可以站在這里，跟你們分享我的成長。在之前某一天晚上，我翻開電視機，正好看到《開講啦》，那天是陳坤開講，我自己看了進去，同時也愛上了這個舞臺。當時我的心里面真在想，什么時候我要也能上去講兩句，多好!可是當我真真正正接到這個邀請的時候，我卻慌了。因為我從來沒有演講過。所以我只能告訴自己，你就當講故事吧，不要把它當成演講。這個世界上很少有人知道我的原名，叫陳濤。波濤的濤，為什么呢，因為我的爸爸是海軍，我不想他(胡海泉)讀過很多書，我也不想他(胡海泉)有過大學的畢業(yè)證和大學校園的生活，但是從某些方面來講，我沒有讀過很多書，但是我是一個有文化的人，我沒有什么遠大的夢想，但是我心中有抱負，我不是一個怎么講，很勤勞的人，但是我是一個懂得堅持的人。我是一個長得不太帥的，可是你閉上眼睛去體會，還不算徹底影響市容的那一類。我出生于1975年，我看在座的有誰是70年代出生的，可以舉手哈。70年代可能對在座的很多的兄弟姐們是一個相對模糊的記憶，就像我們心中的60年代、50年代一樣。而70年代的這一代人，正是面對著更多的選擇，很容易喪失一個最堅決的方向，很容易喪失一個最堅持的自我。在我的成長過程中，小學第一天，我就不好意思，兩道扛，那時候第一批戴上紅領(lǐng)巾的我，敬著少先隊隊禮，看著21世紀的有關(guān)畫報，夢，好遙遠!不過真到21世紀那一天，我正好25歲，多好的憧憬。但是，在我18歲的時候，命運把我給約束住了。1993年，當我和所有的同學一起進入教室，參加第一學期期末考試的時候，我剛把名字寫上，就有人叫我“陳濤”“教師好”，在我誘惑的時候，我爸爸的臉露出了了，從教師邊上，叫了叫我，我走出教室的門外，“爸爸，怎么了，您怎么來了”。我爸爸滿臉憂愁，滿臉的無奈，跟我說“跟我去醫(yī)院吧”“醫(yī)院，怎么了?”我爸說，“前兩天你去化驗血液，你得肝炎了?！笨赡芎芏嗯笥巡焕斫飧窝?，人體中最大的內(nèi)臟器官就是肝，男怕傷肝女怕傷腎，而安康又是我們在人生道路中，最重要的底牌。也是最重要的本錢。十八歲的我，縱然怎樣充滿夢想，縱然怎樣放縱不羈，可那一刻最現(xiàn)實的命運，你得肝病了。“哇，怎么辦呢”。在十八歲以前我的夢想，從小學一年級開始，一直到我的初中三年級，我都是為中國足球沖出亞洲走向世界去建立自己的夢想的，每天刻苦訓練，我那時候最好的時候，我已經(jīng)被收到北京市的少年隊預備隊。話說又得回到初三，最后的中考來了，我的成績540分，而恰恰平均分90分的我，不能上自己的第一志愿——北京市西直門155中學，那時候是個足球特長學校，而那時候的我又有足球特長，一切都理所當然，可命運就是這樣，差了幾分，6分還是8分，我沒有上去。離足球越來越遠，而上中專的那兩年時間，我還沒來得及去重新整理夢想，或者說整理將來，還沒有充分的心理準備去迎接18歲，命運就給了我一場病，這個病改變了我的人生，改變了我的一切。爸爸把我從教室?guī)С鰜碇螅腋职秩チ艘粋€與世隔絕的地方，海軍總醫(yī)院的第一病區(qū)——傳染科。當時我們穿著傳染科的衣服，到公共的B超室去做B超的時候，當前面帶著我們的護士喊“傳染科一病區(qū)的來了”，當時在門口所有等待做B超的其他病科，還有其他地方上去醫(yī)院看病的人瞬間鳥獸散。你知道那一刻受到的是什么感覺嗎，你就像瘟神一樣，被歧視，被拋棄。誰想知，22天，那個寒假，我一天都衰敗，在醫(yī)院里度過，第23天正常了，肝功能正常了，我又回到了學校。一切好似什么都沒有發(fā)生一樣。而又在我剛剛覺得自己已經(jīng)OK的時候，可以重新再來的時候，第二次犯病又來了。這一次犯得比第一次更嚴重，我從第一次住院的22天變成了35天，我想過死，我想過，因為那一刻太崩潰了。在那段日子里邊，我沒有人溝通，大家都在上學，該上班的上班，我每天和外界的溝通就是靠家里邊新安的雙屏，十一點到十二點中午的那一個小時是我和外界唯一的聯(lián)絡(luò)，因為那一刻北京音樂臺那時候有個有獎知識問答。我每天就不斷地去重撥……當然打通過，我還是很開心的，而且獲了獎，我也不去領(lǐng)。因為領(lǐng)獎不是我打這個的目的，打這個我只是讓自己覺得我跟外界有溝通，我沒有完全脫離這個世界。第三次犯病的時候，我告訴自己，我不想再回醫(yī)院了，但我們每一個人活著，最不能騙的就是自己，永遠不要欺騙自己。我就是有病，有指標在那里，有病就要治，于是乎我給當時在北京301實習的好同學開了一個方子，為什么我會開方子，因為我住院住久了，每天就是那些保肝類的藥品，輸液管啊，很多很多，鹽水，不光有葡萄糖，因為當時還要給自己肌注核糖核酸，那些都是在爸爸媽媽早上七八點鐘離家以后，我爬起來從床下把這些需要的家伙事都拿出來，綁上止血帶，做所有護士該做的，各種各樣每天都這樣重復，我這樣做，就是不想讓爸爸媽媽失去一個孩子，因為我是獨生子。我很慶幸我沒有一個兄弟姐妹，假設(shè)那時候我有兄弟姐妹，可能我就放棄了。到今天我慶幸的是我沒有放棄，而在那一刻我選擇了堅持，選擇了帶有風險的堅持。而后，在我的奮斗過程中，輸液的過程中，我要有新的方案，因為我不想當一個亞安康的人，然后每天在家里邊，真的拿父母的退休金過生活，我告訴自己，陳濤你是個男人，面對任何你都是，陳濤你是個男人，告訴自己要堅持。而出生，它只能決定你的起點，為什么?因為我在選擇要做音樂的時候，那一刻真的就是“干什么呢，干什么可以不用每天打卡被別人管，然后又可以自己想干就干，不想干就不干……”什么什么的。“要不我搞音樂?”我這個想法被媽媽知道了，媽媽跟我講，咱們祖宗八代都沒干這個的，你要能成，全世界人都能成，那是凌晨兩點鐘，媽媽起夜，發(fā)現(xiàn)我的門洞下面還有燈光，于是乎“咣”一下進來，看見我正趴在寫字臺上正在寫東西，于是媽媽很憤怒，你們應(yīng)該體會一個母親愛自己唯一的孩子，他又得了病，我又不能幫他去成就一個將來，本身母親還自責，所以他把對自己的自責化成一種怒火，但那一刻跟我爆發(fā)了，我并沒有像大多數(shù)那種很反叛的孩子那樣“你憑什么管我，不要管，我有我自己的想法……”沒有，我知道媽媽愛我，我也知道自己必須堅持，所以那一刻我能做的，就是跟媽媽微笑著說“媽媽，你不要再說我了，我不撞南墻不回頭，我就是撞了南墻，我也不會回頭的”?！皩W習王瑛先進事跡爭做樸實、吃苦、感恩的好學生”演講稿“學習王瑛先進事跡爭做樸實、吃苦、感恩的好學生”演講稿尊敬的領(lǐng)導、教師、親愛的同學們：大家好！我是，來自小學五年級一班。我演講的題目是：學習王瑛，爭做樸實、吃苦、感恩的好學生”。教師們、同學們：前些天，我在報紙、互聯(lián)網(wǎng)上看到了中共優(yōu)秀黨員王瑛的先進事跡，教師也組織全班同學進展了學習，心里久久不能平靜。47歲的優(yōu)秀女紀委書記，成了我們巴中以致全國人民敬仰的人，讓我為巴中有這樣的好干部而自豪！她面對____分子，她是一副錚錚鐵骨，堅持原那么，不徇私情；面對普通群眾，她卻是滿腔柔情，心中充滿了對老百姓的無私大愛。她是這樣的一個人——一個讓人敬仰的人。我們小學生學習王瑛同志的先進事跡，就是要學習她清白為官干凈做事。作為班干部的我，以前這方面做得不好。必須立即行動起來，轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度，增強為同學效勞的意識。在做人上，學習她清正廉潔，模范遵守紀律，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不能做的，自己首先不做。同學之間真誠交往，我們小學生更應(yīng)該學習她的品行：一身正氣。在查辦案件中，“馬上就查”、“有后臺有背景的更要查!既然老百姓有反映，我們就要查個水落石出。”一系列語言鏗鏘有力。最終，10多名涉案人員全部受到法律的制裁和黨紀政紀的處分。我們小學生從小就要學習她堅持真理，維護正義，將來才能成為國家有用之才。同學之間難免發(fā)生誤解和失誤，我們應(yīng)該學習王瑛，氣量大度一些，對同學多一些理解，多一些寬容，互相關(guān)心，互相幫助，坦誠交往，講友誼，講誠信。這樣，就會減少很多不必要的糾紛和事故，也會增進同學之間的友誼。我們學習王瑛，還要學習她關(guān)心弱小、無私感恩的精神。想想我們的身邊，爸爸媽媽為養(yǎng)育我們，歷盡艱辛；教師們?yōu)樽屛覀儗W好知識，日夜操勞；還有許多時刻關(guān)心著我們的人，為我們的安康成長寄予厚望?？墒?，我們卻常常令他們絕望。我們學習王瑛就要好好學習，認真完成每天的功課，抑制一切困難，不被學習上的困難所嚇倒。功課之余，還要不怕苦，不怕累，做些自己力所能及的事。做到：家中事兒學著做，班上事兒爭著干。關(guān)心同學，不欺凌弱小，尊老愛幼，幫助需要幫助的人。從小有一顆感恩的心?？傊?，學習王瑛先進事跡，我們應(yīng)該有實際行動，就要爭做樸實、吃苦、感恩的好學生。謝謝大家學習雷鋒演講稿：向雷鋒學習演講稿學習雷鋒演講稿：向雷鋒學習演講稿假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠仁慈，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速開展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)熾熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的典范已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前開展的根本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美妙事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最珍貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、保護人、支持人、理解人的品質(zhì)。一個____企業(yè)家這樣感慨：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有奉獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到消費理論中去，會改變員工的精神相貌，產(chǎn)生宏大的效果。”西方人和我們一樣，給予雷鋒的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！彼氖嗄炅耍卒h的名字曾經(jīng)是鼓勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的開展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美妙而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的奉獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。獲得成功最重要的不是我們的才能大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、節(jié)省節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣興隆，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和別人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永久的需要。在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、節(jié)省節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到開展，我們自己的才能才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為別人而付出，這樣做你將獲得生命的榮譽。一個公司要開展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，假設(shè)我們沒有為別人效勞的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，假設(shè)所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做的，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導會給這樣的人委以重任。假設(shè)你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民效勞的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的開展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和理論的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的開展都將因為有更多這樣的人而變的更加美妙。今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費力心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的典范，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和別人的愛，為社會效勞，實現(xiàn)自己的人生價值。這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，那么是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會分開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的典范，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對別人和世界的關(guān)心與愛。雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有才能超越自己、超越別人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美妙。學習演講稿學習〔一〕教師們，同學們：大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》！我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老?！睂W習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務(wù)就是學習。讓我們好好想想，假設(shè)沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、的創(chuàng)造；假設(shè)沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；假設(shè)沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可還知道，當年為了集中營里得意的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱辛的環(huán)境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了可以進入學校學習，如今還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？再看看我們?nèi)缃竦膶W習環(huán)境，寬闊亮堂的教室，優(yōu)美安靜的學習環(huán)境，各式各樣的學習工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的教師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數(shù)學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以安康我們的體魄，上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地進步，我們在逐漸成為社會的合格公民。當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學習看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們親愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老?！蓖瑢W們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。學習演講稿〔二〕各位教師、同學：大家好。相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸?？忌鷤冏哌^了人生第一個至關(guān)重要的路口，經(jīng)過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強，更加堅決地踏上實現(xiàn)夢想的路。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應(yīng)從高考中收獲些什么，比方經(jīng)歷，比方方法。以下是高三學長們的學習方法和建議，和大家共享。1〕高中學習是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。2〕端正學習態(tài)度很重要，你用什么樣的態(tài)度對待學習，學習就用什么樣的成績來“回報”你。3〕上帝是公平的，給每個人的時間都一樣，高考的游戲規(guī)那么是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。4〕努力了不一定會有好成績，但是不努力一定沒有好結(jié)果。科學的學習方法是建立在合理安排時間的根底上的。5〕有自制力的人才是真正的強者，管住自己是好學生的王牌。6〕根底知識很重要，課本很重要，能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的根底上做題，否那么就是在浪費時間。7〕心態(tài)甚至比學習更重要，心靜，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。8〕身體是____的本錢，這是真理！身體不好，你很難學習好。9〕多數(shù)情況下，上的補習班越多，成績越不怎么樣。尤其是在高三。學習是沒有捷徑的，不要想著一步登天，只有將考慮融入學習，才能結(jié)出成功的果實。正如孔子所說，學而不思那么罔，思而不學那么殆。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結(jié)方法，從練習中提煉精華。進步成績單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習題中總結(jié)經(jīng)歷。我并不贊成無限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學習的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲藏好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下但我說的放松，并不是指通宵達旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應(yīng)把握好限度。在空閑時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學逛街又何嘗不可呢？說到課外書，這在學校是個很鋒利的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自己，看書只為消遣，而不應(yīng)癡狂。對于初三的同學們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學習吧，跟好教師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。有一段話我印象頗深，每個目的都是一個終點，又都是一個起點。到達目的之后，不要忘記啟程，忘記趕路。學習演講稿〔三〕作為大學生的我們已經(jīng)不需要像小學時讓教師逼著我們?nèi)W習，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導的把自己的興趣參加到自己求學的意志中去。如今的我們有太多的自由時間，大多數(shù)同學不知道該怎么樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這么多珍貴的時間。在這里我談?wù)勎易约旱目捶?，我們要學會自主學習，發(fā)揮學生自主學習，可以有效地進步課堂教學效率，發(fā)揮學生自主學習，在課堂上首先由教師提出問題，讓學生有目的的帶著問題去看書學習，查找自己所要問題的答案，再在“當堂訓練”中去證明和穩(wěn)固自己所掌握的知識，這就讓每一個學生都動起來了，發(fā)揮了學生學習的主動性和積極性；發(fā)揮學生自主學習，可以開展全體學生。教育的改革和開展要求我們，教育要面向全體學生，開展全體學生。我們?nèi)缃袼媾R的狀況是，學習自覺的學生，實際上就是學習主動性強的學生，學習成績上去了，而那些學習自覺性較差的學生，學習不主動的學生，也就成了后進生。我們?nèi)缃癜l(fā)揮學生學習的主體作用，就是要讓每個學生變被動學習為主動學習，并且要讓原來的后進生在主動學習的過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學習的信心；發(fā)揮學生自主學習，可以有效地開展學生自身的宏大潛能?？茖W家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的才能大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類可以發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學位。所以，我們千萬不可以無視學生自身所蘊藏的宏大潛能，而是要充分相信學生，要充分發(fā)揮學生自主學習作用。學習分幾種，有主動學習的，有被動學習的。象自主型學習的孩子他在學習時都處于主動探究狀態(tài)。主動探究的孩子他的成績就進步的快，假設(shè)被動學習，孩子也能進步成績，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學習的孩子，他們的成績就非常差了。而在現(xiàn)實中有相當多的學生不知道如何去參與到自主學習之中。這就要就教師學會去如何啟發(fā)學生自主學習了。首先，要讓學消費生學習的興趣。其實自主學習并不難，它并不僅僅是優(yōu)秀學生的專利。通常我們所學的知識是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進，逐漸加深的，也就是在原有知識根底上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正?，F(xiàn)象。學生可以在自主學習中在不懂的地方標注記號或通過學習小組交流獲得收獲。當教師在課堂講解這方面的內(nèi)容時，就會加深對這些知識點的印象，從而到達事半功倍的效果。其次，在學生自主學習的過程中，也會有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學生自主學習的效果，教師也要及時指點迷津。要加強自主學習的指導。如應(yīng)基于哪一方面考慮，這個問題應(yīng)從哪個角度考慮，或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設(shè)置一些問題，讓學生帶著問題去考慮、探究。教師應(yīng)當是學生自主學習活動的組織者、引導者和促進者，為學生創(chuàng)設(shè)自主學習的情境，激發(fā)學生自主學習的興趣，培養(yǎng)學生自主學習的習慣，指導學生自主學習的方法，進步學生自主學習的速度。最后，充分利用課本的小練習如做一做，練一練，議一議等。讓學生在自主學習中運用好書本知識到達融會貫穿的程度。同時要保證自主學習的時間。學生是學習的主人，學習是學生自己的事情。在教學中，教師一定要給學生充裕的時間，讓學生充分地閱讀課文，充分地考慮、感悟、體驗、探究，講求自主學習的效果，千萬不能讓學生的自主學習走過場。那種擔憂學生的自主學習占用了過多的時間，會影響教學進度，會影響教學任務(wù)的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學活動都是為了促進學生的開展，在教學過程中，應(yīng)該是教師為學生的學習活動提供有效的效勞，而不是讓學生為教師完成既定的教學任務(wù)。這是我自己關(guān)于學習方面的感想，很快樂能在這里和大家分享。學習演講稿：進步學習效率同學們、教師們：早上好。我們班級中常見有的同學學得很輕松，成績優(yōu)秀，而也有的同學看似學得很累，很買力，結(jié)果成績卻不大理想。這是什么原因呢?愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。這里就有一個正確學習方法的問題，有了正確的學習方法，學習效率就高，成績就理想。那么，我們?nèi)绾巫霾拍苓M步自己的學習效率呢?一、提早一天，課前預習。抓好預習環(huán)節(jié)。預習，即課前的自學。在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時就可跟著教師講課的思路走，預習一般要安排在新課的前一天晚上進展。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預習一些時間，難度小就少預習一些時間。預習時課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。二、上課靜心，要邊聽邊記。我們的大部分時間是在課堂中度過的。但如今我們有一些同學上課總靜不下心來聽教師講，聽同學發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)過失。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽教師講解，跟著教師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中的敵人。假設(shè)你上課時能靜心聽課，效果就會大不一樣。教師提出問題時，你才能正確地發(fā)言;當同學發(fā)言時，你要學會辨析地聽，講得好的地方你要學，講得不夠的，等他講完后你補充。重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上教師反復強調(diào)的東西