幼兒音樂活動(dòng)方案2023歸納篇（5篇）

幼兒音樂活動(dòng)方案2023歸納篇?目標(biāo)：1.初步感?受樂曲的優(yōu)美，學(xué)?會(huì)簡單的表現(xiàn)蝴蝶?飛舞。2.熟悉?歌曲旋律，進(jìn)一步?記憶歌詞，學(xué)習(xí)用?連貫的聲音演唱歌?曲。3.在歌唱?活動(dòng)中，體驗(yàn)與同?伴交流過程的快樂?。準(zhǔn)備：《蝴蝶?找花》和《梁?！?音樂、圖譜、絲巾?、PPT。過程?：1.激趣導(dǎo)入，?毛毛蟲變蝴蝶師?：小朋友們你們看?花園里的花都開放?了，讓我們變成毛?毛蟲到花園里去玩?一玩好嗎?(幼?兒聽著音樂跟著老?師一起變成毛毛蟲?)師：小毛毛蟲?要跟在大毛毛蟲后?面喔，來讓我們小?屁股扭一扭，準(zhǔn)備?出發(fā)咯!(師幼?扭動(dòng)屁股爬到教室?的中間)師：來?，讓我們跟老師們?打個(gè)招呼吧!聞一?聞好香喔!師：?毛毛蟲，你看我慢?慢長大會(huì)變成什么??師：那你們想?變成蝴蝶嗎?師?：待會(huì)兒聽好音樂?，我點(diǎn)到你的頭你?就變成一只美麗的?蝴蝶停在花園里，?我要找一只可愛的?毛毛蟲。(老師?聽著音樂在小毛毛?蟲之間飛舞，點(diǎn)乖?的毛毛蟲，可以讓?變成蝴蝶的小朋友?跟著音樂舞動(dòng)起來?)師：花園里有?那么多美麗的蝴蝶?了，我還要找?guī)字?可愛的毛毛蟲讓他?們也變成美麗的小?蝴蝶。(把所有?的小朋友都變成美?麗的蝴蝶)師：?哇，花園里有那么?多美麗的蝴蝶，讓?我們張開五彩的翅?膀到花園里翩翩起?舞吧。(師幼一?起跟著音樂在教室?里張開手臂翩翩起?舞)師：小蝴蝶?們飛的有點(diǎn)累了讓?我們揮動(dòng)翅膀去找?個(gè)地方坐下來休息?一會(huì)2.學(xué)唱歌?曲，蝴蝶找花師?：剛才那首曲子里?有一幅美麗的圖畫?和一首好聽的歌曲?讓我們一起來欣賞?下吧。(幼兒觀?看蝴蝶找花的視頻?)師：哇，好美?阿，你們喜歡嗎??師：那告訴我你?喜歡里面的什么呢??師：除了這些?你們還喜歡什么呢??老師也喜歡你們?剛才說的但是老師?更喜歡那首好聽的?歌曲，讓我們一起?仔細(xì)聽一聽歌曲都?唱了什么?(幼?兒帶著問題欣賞蝴?蝶找花視頻)師?：你聽到歌曲里蝴?蝶花在干什么呢??師：蝴蝶蝴蝶，?飛呀飛，蝴蝶飛到?那些地方?蝴蝶有?什么?有五彩的翅?膀(當(dāng)幼兒說到?某一畫面的時(shí)候，?老師出示圖譜，邊?出示邊念歌詞加強(qiáng)?記憶)師：老師?在唱一遍，這回你?們可要豎起小耳朵?仔細(xì)的聽聽歌曲里?還唱了什么?師?：蝴蝶飛的時(shí)候像?什么?是不是像會(huì)?飛的花朵?為什么?說像會(huì)飛的花朵??我來告訴你因?yàn)楹?蝶很美花也很美，?蝴蝶和花都很美蝴?蝶還會(huì)飛所以說蝴?蝶像會(huì)飛的花朵。?師：蝴蝶飛過的?地方會(huì)怎樣?師?：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看?著這一幅幅美麗的?圖畫聽老師把這首?歌完整的唱一遍。?師：給我拍拍手?這么美的歌接下來?讓我們也一起來試?試看唱唱這首歌，?準(zhǔn)備好小朋友們。?師：讓我聽一聽?你們好聽的聲音，?唱的在響亮一點(diǎn)。?(老師邊唱邊做?動(dòng)作)師：你們?的聲音越來越好聽?了老師覺得蝴蝶張?開了五彩的翅膀在?微風(fēng)中飛舞它的舞?姿是那么的優(yōu)美，?接下來請(qǐng)小朋友用?優(yōu)美的聲音來歌唱?。(幼兒站起來?唱，女小朋友向前?跨一步，唱兩遍歌?曲遍做動(dòng)作邊唱)?師：小朋友們，?這么美麗的花園讓?我們到中間來圍成?一個(gè)圈我們?cè)诨▓@?里快樂幸福的來歌?唱。師：老師給?你們鼓鼓掌，聲音?越來越優(yōu)美了，現(xiàn)?在請(qǐng)你們輕輕的回?到位子上。師：?剛才我們唱的歌曲?的名字叫蝴蝶找花?，讓我們一起來說?一遍，蝴蝶一邊飛?一邊尋找它的花朋?友3.蝴蝶飛呀?飛師：接下來老?師要跟你們做游戲?了，請(qǐng)女小朋友上?來當(dāng)花園里面千姿?百態(tài)的花，男小朋?友變成歌唱家跟老?師一起唱歌。師?：你們邊唱歌邊看?老師是在什么時(shí)候?去找花朵朋友的?師：對(duì)呀，老師剛?才是唱一句找一個(gè)?花朵朋友，現(xiàn)在角?色互換請(qǐng)男孩子來?當(dāng)花園里千姿百態(tài)?的花朵，女孩子來?當(dāng)蝴蝶我們一起去?找花朵朋友。師?：真美呀，我們的?花園越來越美了，?那你們想不想變成?世界上最美的蝴蝶??師：你們看我?手上拿的是什么??師：把絲巾打開?披在肩膀上一只手?各抓著絲巾，現(xiàn)在?我就是世界上最美?的蝴蝶了，請(qǐng)你們?也打扮一下自己讓?自己也變成最美的?蝴蝶。(幼兒拿?起地上的絲巾披在?肩上對(duì)協(xié)調(diào)不好的?幼兒給予幫助)?師：現(xiàn)在讓我們聽?著音樂起舞去找美?麗的花朵朋友，讓?我們唱一句找一個(gè)?朋友，小蝴蝶們張?開翅膀讓我們跳舞?吧!師：蝴蝶們?我們蹲下來，最漂?亮的蝴蝶跳最美舞?師：小蝴蝶們要?我們一起飛到外面?去找找花朵朋友吧?!幼兒音樂活動(dòng)方案2023歸納篇（二）活?動(dòng)目標(biāo)：1、熟?悉樂曲旋律，嘗試?聽音樂用打擊樂器?演奏，在演奏中能?較好地控制自己的?樂器。2、根據(jù)?音樂的結(jié)構(gòu)及圖譜?的變化，設(shè)計(jì)出打?擊樂器的方案，看?老師的指揮動(dòng)作進(jìn)?行演奏。3、在?活動(dòng)中保持活潑歡?快的情緒，體驗(yàn)集?體合作打擊樂的快?樂。4、培養(yǎng)幼?兒的音樂節(jié)奏感，?發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?。5、樂意參加?音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音?樂活動(dòng)中的快樂。?活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：?重點(diǎn)：熟悉樂曲?旋律，嘗試聽音樂?用打擊樂器演奏，?在演奏中能較好地?控制自己的樂器。?難點(diǎn)：根據(jù)音樂?的結(jié)構(gòu)及圖譜的變?化，設(shè)計(jì)出打擊樂?器的方案，看老師?的指揮動(dòng)作進(jìn)行演?奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?1、音樂《森林?音樂會(huì)》選段，與?音樂想匹配的節(jié)奏?圖譜(小動(dòng)物演出?節(jié)目單)2、打?擊樂器：圓舞板、?雙向筒、碰鈴、鈴?鼓。3、幼兒分?三小組坐。活動(dòng)?過程：一、開始?部分1、引入課?題。師：今天老?師帶來了一首好聽?的的音樂，請(qǐng)用你?的小耳朵仔細(xì)聽。?2、老師放音樂?，幼兒完整欣賞一?遍音樂。3、欣?賞完畢，教師提問?：“你們?cè)诤寐?的音樂中聽到了什?么?”(青蛙、小?鴨子等)師：“?你們的耳朵真厲害?，聽到這么多的小?動(dòng)物的聲音呀?！?師：讓幼兒學(xué)學(xué)?小動(dòng)物的叫聲或響?聲。4、再聽一?次音樂提問：聽完?音樂后，你什么心?情?想干什么呢??聽完音樂后老師也?特別開心、舒服。?5、師配音樂講?故事：早晨，太陽?笑瞇瞇的照著大地?，小草伸了伸懶腰?，向小伙伴打招呼?;大樹伯伯笑呵呵?的看著周圍的一切?，可愛的小松鼠在?大樹伯伯的肩上跳?來跳去。小河里青?蛙正在呱呱的唱歌?，小鴨歡快的戲水?，岸上各種小動(dòng)物?互相追逐，大家玩?的好開心啊，美麗?的孔雀正要開屏，?好一幅美麗、和諧?的場(chǎng)面。6、老?師的故事講完了，?你們聽到了都有哪?些小動(dòng)物?二、?教師出示演出節(jié)目?單。師：讓我們?和小動(dòng)物們來做游?戲1、出示青蛙?及節(jié)奏型，請(qǐng)幼兒?學(xué)青蛙的叫聲。?2、出示小鴨子及?節(jié)奏型，讓幼兒學(xué)?小鴨子的動(dòng)作。?3、出示孔雀及節(jié)?奏型，讓幼兒學(xué)孔?雀開屏的樣子。?4、請(qǐng)幼兒用自己?喜歡的方式打節(jié)奏?性。5、將幼兒?分組，用不同的方?式打節(jié)奏型。(青?蛙拍手、小鴨子拍?退、孔雀嘩啦啦)?6、讓幼兒隨音?樂徒手打節(jié)奏型，?是指揮。7、出?示樂器，向幼兒介?紹樂器(圓舞板、?雙向筒、鈴鼓)?三、在教師的指揮?下完整地演奏。?1、教師指揮，幼?兒演奏2、請(qǐng)一?名幼兒當(dāng)指揮其他?幼兒演奏教師在幼?兒演奏的過程中提?示幼兒注意打演奏?的時(shí)候要整齊。?四、結(jié)束部分師?：“謝謝各位小演?員，你們的演出真?棒!現(xiàn)在我們把小?樂器輕輕送回家，?演出到此結(jié)束幼兒音樂活動(dòng)方案2023歸納篇（三）目標(biāo)：感?受2/4音樂的樂?曲的歡快與活潑、?漸慢與漸快;能夠?互相合作及配合進(jìn)?行游戲，體驗(yàn)集體?游戲的快樂。準(zhǔn)?備：小草帽若干、?音樂玩法：教師?播放音樂，幼兒和?著音樂的節(jié)奏找好?朋友跳舞，用身體?動(dòng)作感受音樂的旋?律，節(jié)奏;教師將?一頂草帽隨即戴在?幼兒頭上。當(dāng)聽到?漸慢的音樂時(shí)，幼?兒在教師的周圍圍?成一個(gè)親密的小圓?圈盤腿做好。當(dāng)聽?到漸快的音樂時(shí)，?教師與幼兒共同做?舉起右手拿起帽子?戴在旁邊的同伴頭?上的動(dòng)作。當(dāng)音樂?結(jié)束時(shí)，拿到帽子?的幼兒為大家表演?節(jié)目，游戲重新開?始。(根據(jù)幼兒游?戲的情況，不斷增?加帽子的數(shù)量。)?幼兒音樂活動(dòng)方案2023歸納篇（四）活動(dòng)?目標(biāo)：1、認(rèn)真?傾聽音樂，感受音?樂的形象。2、?學(xué)會(huì)看圖譜，通過?圖譜理解音樂。?3、感受音樂的同?時(shí)喜歡根據(jù)自己的?想象作出動(dòng)作。?4、感知樂曲的旋?律、節(jié)奏、力度的?變化。5、培養(yǎng)?幼兒的音樂節(jié)奏感?，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)?力。活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、錄音機(jī)、磁?帶《獅王進(jìn)行曲》?2、圖譜活動(dòng)?過程：1、談話?進(jìn)入主題今天是?獅子大王的生日，?你們聽他來了!?2、請(qǐng)幼兒完整性?的欣賞一遍《獅王?進(jìn)行曲》提問：?在音樂里你聽到了?什么?(幼：有獅?子在叫。)3、?教師用故事講述自?己聽后的感受4?、分段欣賞，請(qǐng)幼?兒說說每段音樂所?表現(xiàn)的內(nèi)容，并欣?賞圖譜的同時(shí)用動(dòng)?作表現(xiàn)出音樂。?①第一段：喇叭吹?響②第二段：獅?王進(jìn)場(chǎng)③第三段?：獅王高興的吼叫?④第四段：獅王?與小動(dòng)物們一起跳?舞慶祝(提示幼兒?有哪些動(dòng)物出現(xiàn))?⑤第五段：獅王?大吼把小動(dòng)物們都?嚇跑了5、幼兒?完整的欣賞音樂幼兒音樂活動(dòng)方案2023歸納篇（五）教學(xué)目?標(biāo)：1、欣賞體?驗(yàn)作品氣勢(shì)雄壯、?音域?qū)拸V的特點(diǎn)，?激發(fā)做個(gè)中國娃的?自豪感。2、能?運(yùn)用多種手段表達(dá)?、表現(xiàn)作品所展示?的內(nèi)容。3、感?受旋律的氣氛以及?和同伴一起參加集?體音樂活動(dòng)的樂趣?。4、感受音樂?的歡快熱烈的情緒?。5、培養(yǎng)幼兒?的音樂節(jié)奏感，發(fā)?展幼兒的表現(xiàn)力。?教學(xué)準(zhǔn)備：1?、事先聽過歌曲。?2、自制道具。?教學(xué)過程：一?、說說我們的大中?國“你覺得我們?中國是個(gè)怎樣的國?家?”(幼兒可以?從多方面敘述)?二、教師演唱歌曲?，幼兒隨意跟唱和?表演。提問：聽?了這首歌，你有什?么感覺?三、感?受、理解歌曲1?、引導(dǎo)幼兒講講對(duì)?歌曲旋律的感受和?歌詞內(nèi)容的粗略理?解。2、感受歌?曲性質(zhì)。3、欣?賞歌曲一遍。(?1)從這首歌中，?你聽到了什么?想?到了什么?又感覺?到了什么呢?(?2)歌曲中用了一?個(gè)比喻，把中國比?做一個(gè)家，那兄弟?姐妹指的是什么??(是指五十六個(gè)民?族在中國大家庭里?，就像兄弟姐妹一?樣相親相愛)4?、欣賞歌曲第二遍?，幫助幼兒理解歌?詞：(1)你聽?到歌里唱了哪些美?麗景色?幼兒觀看?PPT(2)家?里盤著兩條龍，是?哪兩條?(3)?我們中國的什么山?峰是世界山峰??(4)你見過長城?嗎，是什么樣的??(5)歌曲中為?什么說“看那青藏?高原比那天空還遼?闊”?5、播放?MTV，欣賞歌曲?第