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教學(xué)目標(biāo)：1、讀準(zhǔn)字音，熟讀成誦。2、注意詞語(yǔ)的積累和文句的精確翻譯與理解。3、理解文中深刻的人生理念和父對(duì)子的殷殷期望。
夫（fú）/君子之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德；非淡泊（dànbó）/無(wú)以明志,非寧?kù)o/無(wú)以致遠(yuǎn)。夫/學(xué)/須靜也，才/須學(xué)也。非學(xué)/無(wú)以廣才，非志/無(wú)以成學(xué)。淫（yín）慢/則不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不能/治性。年/與時(shí)馳，意/與日去，遂（suì）/成枯落，多/不接世，悲守/窮廬，將/復(fù)何及！放聲朗讀夫(fú)君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。句首發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)實(shí)在的意義。連詞，來(lái)夫（fú）學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
增長(zhǎng)才干成就學(xué)業(yè)懈怠過(guò)縱淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。
振奮精神年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！于是，就意志消失2、文中表達(dá)中心意思的中心句（中心論點(diǎn)）是哪一句？1、諸葛亮寫這封家書的用意是什么?誡子“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?/p>
告誡兒子要注重修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此培養(yǎng)自己的品德，表達(dá)了他希望后代志存高遠(yuǎn)的厚望。3、文本作者抓住一個(gè)“”字，告誡兒子要成材必須具備哪幾個(gè)條件？請(qǐng)分別找出原句。立志學(xué)習(xí)惜時(shí)立志：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。學(xué)習(xí)：夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。惜時(shí)：年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！靜圍繞學(xué)習(xí)惜時(shí)詩(shī)句：少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長(zhǎng)歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切。
——岳飛《滿江紅》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不
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