部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級上冊《金色花》

金色花泰戈爾人教版2013版

游子吟

孟郊（唐）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

泰戈爾

印度文學家。1913年獲諾貝爾文學獎。有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》和許多中短篇小說。金色花：印度圣樹開的花，

為黃色碎花，神圣而又美麗。

初讀詩文,感知內(nèi)容溫馨提示：可從重音、語速、節(jié)奏、感情及面部表情等方面進行評價金色花

泰戈爾

假如我變成了一朵金色花，為了好玩，

長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，

又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？

你要是叫道："孩子，你在哪里呀？"

我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，

走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，

卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，

那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，

我便要將我小小的影子投在你的書頁上，

正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，

我便要突然地再落到地上來，

又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

"你到哪里去了，你這壞孩子？"

"我不告訴你，媽媽。"

這就是你同我那時所要說的話了。

激情誦讀，感悟親情

朗讀自己最感興趣的詩句，并說說理由。

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。（母親焦急，我調(diào)皮）“你到哪里去了，你這壞孩子？”（嗔怪、愛憐）“我不告訴你，媽媽。”（調(diào)皮、撒嬌）暢所欲言

你認為詩中的“我”是一個什么樣的孩子？詩中的媽媽又是怎樣的一個人呢？1、詩中的金色花是自然界中的花還是一種有特別意義的花？詩中的金色花是由具備了神力的小男孩變的花。深入研讀，探究疑點2、“我”變成金色花后干了什么事？媽媽

我做禱告時—————讀書時————拿燈去牛棚時————

開放花瓣,散發(fā)香氣跳媽媽面前,恢復原形將影子投在書頁上3、“我”變成金色花，為什么不讓媽媽知道？

因為“我”懂得，母愛的奉獻是無私的，對母愛的回報也應該是無私的，“我”不圖媽媽夸獎，只求媽媽生活得更加溫馨。為能媽媽做些好事而高興，對媽媽保密，讓她莫名其妙。4、泰戈爾為什么要把孩子想象成金色花呢？（1）在中國，我們一般用花兒來比喻什么？兒童？成人？老人？（2）金色花是最美麗的圣樹上的花朵，用金色花作喻體現(xiàn)了詩人對孩子怎樣的感情？喜愛、憎惡？贊美、貶抑？（3）人們愛花兒，花兒也惠及人們，在詩中有什么象征意義？象征孩子對母親的愛圣潔而美麗傾情誦讀，表達愛意媽媽，我要變成金色花，為你帶去幸福！

如果今天，你突然具備了詩中小男孩的神力，可以變成自己想變的任何一樣東西，那么你想變成什么來感謝媽媽，表達對媽媽的愛意呢？我想變成……珍惜母愛回報母愛