初中政治人教版八年級下第一單元權利義務伴我行第二課我們應盡的義務（區(qū)一等獎）

第二課復習教學設計一、【教學目標】1.情感、態(tài)度與價值觀目標（1）明確履行法定義務和道德義務的重要意義，明確忠實履行應盡的義務的要求。（2）增強對國家、對社會、對集體、對他人的責任意識，做負責任的公民。2.能力目標（1）增強對公民在行使權利的同時必須履行義務這一道理的理解能力。（2）提高對履行道德義務重要意義的認識能力。（3）提高踐行法定義務和道德義務的能力。3.知識目標（1）公民在享受權利的同時必須履行義務。（2）我國憲法規(guī)定的公民基本義務的內容。（3）道德義務的涵義，法律義務和道德義務的關系。（4）忠實履行義務的要求?！緦W情分析】初中生面臨三個需要解決的問題：一是對履行義務的意義知之不多；二是缺少主人翁的責任感，總想多享受權利少履行義務；三是對如何履行義務存在誤區(qū)，認為履行義務是大人的事，與己無關。這些問題有必要通過學習及時予以解決?！驹O計理念】發(fā)揮學生的主體性,堅持以學生為本,注重發(fā)揮學生的主動性和能動性,調動學生的積極性和興趣。發(fā)揮小組合作的威力?！窘虒W重點與難點】重點：忠實履行法定義務。難點：權利與義務的一致性。二、網(wǎng)絡圖公民的義務公民的義務忠實履行義務法定義務公民權利和義務的關系基本義務含義及內容公民義務來自道德義務含義即自覺履行的意義法定義務和道德義務聯(lián)系及區(qū)別公民基本道德規(guī)范的內容表現(xiàn)1、2、3積極實施法律所提倡的行為的意義怎樣成為具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民我們應盡的義務三、復習流程1、學生利用學案快速瀏覽、了解教學目標2、學生根據(jù)網(wǎng)絡圖快速找出知識點（5分鐘）3、檢測各組對知識點掌握情況（最先回答組加一分，能背過的加二分）4、多媒體出示本課練習題進一步加深對本課知識點的掌握四、導入：教師提問讓學生默寫第一課重要知識點1、我國國家性質2、人民的組成3、中華人民共和國的一切權力屬于4、我國公民權利保障體制的核心是5、怎樣正確行使權利四、教學過程一）、學生利用學案快速瀏覽、了解教學目標二）學生根據(jù)網(wǎng)絡圖快速找出知識點（5分鐘）三）檢測各組對知識點掌握情況（最先回答組加一分，能背過的加二分）四）練習鞏固（一）1、我國法律提倡和鼓勵公民實施有益于（）的行為。A、社會文明和進步B、社會文明C、社會發(fā)展和個人發(fā)展D、提高個人綜合素質2、我們只有做到正確的行使權利，忠實的履行義務。才是一個具有高度法制觀念和高尚道德素質的合格公民。要忠實的履行義務，就要做到（）①法律鼓勵做的要積極去做②法律要求做的，必須去做③法律禁止做的，堅決不做④依法享有憲法規(guī)定的權利A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④3、在我國，既是享受權利的主體，又是履行義務的主體的是（）A、工人、農(nóng)民、知識分子B、人民C、公民D、國民4、原云南大學在校學生馬加爵因小事連續(xù)殺死四名室友，手段極為殘忍，最后被法院以故意殺人罪判處死刑，剝奪政治權利終生。自覺履行法定義務是公民意識的重要表現(xiàn)。馬加爵的事件給了我們以下啟示（）A、法律所鼓勵的積極去做B、法律要求做的必須去做C、法律所禁止的堅決不做D、只要不犯罪，一般違法沒問題5、公民在現(xiàn)實生活中：（）A、任何權利和義務都不能放棄B、某些權利可以放棄，任何義務則必須履行C、某些義務可以放棄，任何權利不能放棄D、權利和義務都有一些可以放棄6、八年級學生小軍經(jīng)常出入網(wǎng)吧，有時還曠課，他沒有履行()A、納稅的義務B、遵守公共秩序的義務C、接受教育的義務D、愛護公共財物的義務（二）欣賞下面的漫畫，結合課本知識回答問題。（1）漫畫反映了現(xiàn)實生活中存在的一種什么現(xiàn)象？（2）請你用所學法律知識評價并分析上述現(xiàn)象。（三）對以下憲法規(guī)定的內容，請指出它們分別體現(xiàn)了公民忠實履行義務的哪一方面要求。（1）我國憲法規(guī)定國家鼓勵植樹造林，保護林木，公民就應積極地參加植樹勞動，種植和保護林木。（2）我國憲法規(guī)定的公民依法