2023年建筑安裝公司技術(shù)員實習心得總結(jié)

第3頁共3頁2023年?建筑安裝公?司技術(shù)員實?習心得總結(jié)?這是第一?次正式與社?會接軌踏上?工作崗位，?開始與以往?完全不一樣?的生活。每?天在規(guī)定的?時間上下班?，上班期間?要認真準時?地完成自己?的工作任務?，不能草率?敷衍了事。?我的肩上開?始扛著責任?，凡事得謹?慎小心，否?則隨時可能?要為一個小?小的錯誤承?擔嚴重的后?果付出巨大?的代價，再?也不是一句?對不起和一?紙道歉書所?能解決。?首先我來說?一下看圖紙?。為了能更?透徹的了解?設計者的設?計原理，我?將辦公室里?的圖集看了?個遍，對圖?紙進行了深?入的研究，?在這個過程?中還提出了?很多有見解?性的問題，?我和大家也?進行了激烈?的討論，爭?取把每處不?明白的地方?都弄明白。?因為，實習?過后就要真?正進行工作?了，對我們?專業(yè)來說，?看不懂圖紙?就不能當一?個合格的工?地現(xiàn)場施工?技術(shù)員，所?以看圖對我?來說特別重?要。從學?校到社會的?轉(zhuǎn)變，身邊?接觸的人也?完全換了角?色，老師變?成板，同學?變成同事，?相處之道完?全不同。在?這巨大的轉(zhuǎn)?變中，我彷?徨，迷茫，?無法馬上適?應新的環(huán)境?。我看不慣?企業(yè)之間殘?酷的競爭,?無法忍受同?事之間漠不?關(guān)心的眼神?和言語。很?多時候覺得?自己沒有受?到領導重用?，所干的只?是一些無關(guān)?重要的雜活?，自己的提?議或工作不?能得到老板?的肯定。做?不出成績時?，會有來自?各方面的壓?力，老板的?眼色同事的?嘲諷。而在?學校，有同?學和老師的?默默關(guān)心和?支持，每日?只是上上課?，很輕松。?常言道:工?作一兩年勝?過十多年的?讀書。長達?一年的實習?期間，我從?中學到了很?多書本上學?不到的知識?，關(guān)于做人?，做事，做?學問等等。?“在學校?里學的不是?知識，而是?一種叫做自?學的能力”?。參加工作?后才能深刻?體會這句話?的含義。我?擔任的是技?術(shù)員一職，?隨著新技術(shù)?規(guī)范的推出?、新質(zhì)量監(jiān)?督的推出、?新管理模式?的出現(xiàn)等，?自己所學的?專業(yè)知識是?遠遠不夠的?，促使我不?斷的學習新?的知識，來?完善和武裝?自己。在?這個信息爆?炸的時代，?知識飛速更?新，靠原有?的一點知識?是不行的。?我必須時時?刻刻在工作?中勤于動手?慢慢琢磨，?不斷學習不?斷積累。遇?到不懂的地?方，自己先?想方設法解?決，實在不?行可以虛心?請教他人，?而沒有自學?能力的人遲?早要被企業(yè)?和社___?淘汰。我?在實習過程?中有不少的?收獲,實習?結(jié)束了，有?必要好好總?結(jié)一下。作?為一名剛走?向社會的學?生來說，這?次實習讓我?從實踐中對?自己即將從?事的專業(yè)獲?得一個感性?認識,為今?后工作打下?堅實的基礎?。由于是?在工地實習?，所以每天?7點不到就?得起床騎自?行車上班，?我嚴格要求?自己，再寒?冷再差的天?氣，都得去?上班。由于?公司業(yè)務繁?忙，周末都?不休息，留?給個人支配?的時間很少?。我努力克?制自己，不?能隨心所欲?地不想上班?就不來，而?在學?？梢?睡睡懶覺，?實在不想上?課的時候可?以逃課，自?由許多。每?日重復、單?調(diào)、繁瑣的?工作，時間?久了容易厭?倦。像我就?是每天的指?揮民工們的?技術(shù)質(zhì)量還?有做做試塊?，顯得枯燥?乏味。但是?工作簡單枯?燥也不能馬?虎，你一個?小小的錯誤?可能會給公?司帶來巨大?的麻煩或損?失，必須認?真完成。?一直以來，?都是靠父母?的收入，工?作以后讓我?體會到父母?掙錢的來之?不易，開始?有意識地培?養(yǎng)自己的理?財能力，雖?然工資不高?，但是我要?合理的支配?手中來之不?易的錢。?踏上社會，?我們與形形?色色的人打?交道。由于?存在著利益?關(guān)系，由于?工作繁忙，?很多時候同?事不會像同?學一樣對你?噓寒問暖。?而有些同事?表面笑臉相?迎，背地里?卻勾心斗角?不擇手段，?踩著別人的?肩膀不斷地?往上爬，因?此剛出校門?的我很多時?候無法適應?。但是環(huán)境?往往會影響?一個人的工?作態(tài)度。一?個冷漠沒有?人情味的辦?公室，大家?就會毫無眷?戀之情，有?更好的機會?他們肯定毫?不猶豫的跳?槽。他們情?緒低落導致?工作效率不?高，每天只?是在等待著?下班，早點?回家。在電?視上不止一?次的看到職?場的險惡，?公司里同事?之間的是非?，我想我能?做的就是“?多工作，少?閑話”。且?在離畢業(yè)僅?剩的幾個月?里，更加珍?惜與同學之?間的相處。?我是學工?民建的，在?書本上學過?的理論知識?，似乎