2023年學(xué)校藝術(shù)科組評(píng)估總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?學(xué)校藝術(shù)科?組評(píng)估總結(jié)?本學(xué)期，?在學(xué)校及教?導(dǎo)處的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，藝?術(shù)科組各位?老師團(tuán)結(jié)一?致，完成了?本學(xué)期計(jì)劃?的各項(xiàng)工作??，F(xiàn)總結(jié)如?下：一、?抓好科組例?會(huì)活動(dòng)，加?強(qiáng)科組的建?設(shè)開(kāi)學(xué)的?第一周，制?定好科組的?本學(xué)期工作?計(jì)劃。__?_開(kāi)展每周?星期一下午?第三節(jié)課的?科組活動(dòng)，?作好考勤簽?到及活動(dòng)內(nèi)?容的記錄，?活動(dòng)中除了?上傳下達(dá)學(xué)?校的有關(guān)工?作計(jì)劃要求?等事情，不?定期___?教師學(xué)習(xí)各?種教學(xué)教改?資料，有時(shí)?是從一中本?部帶教研的?資料，實(shí)行?資源共享，?提升科組教?師的理論水?平。繼續(xù)加?強(qiáng)___備?課，由于都?是年輕教師?，科組更需?要注重__?_備課的環(huán)?節(jié)，學(xué)期初?就做好本學(xué)?期的發(fā)言人?安排，每周?一人進(jìn)行備?課中心發(fā)言?人。教師發(fā)?言前能提早?做好準(zhǔn)備，?寫(xiě)好發(fā)言提?綱，展示課?件等教學(xué)資?料。中心發(fā)?言后由各位?老師踴躍各?抒己見(jiàn)，討?論的氣氛濃?厚，讓發(fā)言?的老師及各?位教師對(duì)本?次教學(xué)的設(shè)?計(jì)都各有所?獲，重要的?是使年輕教?師盡快成長(zhǎng)?起來(lái)。另外?在活動(dòng)中也?安排時(shí)間讓?教師談階段?工作中存在?的問(wèn)題，優(yōu)?缺點(diǎn)，需要?解決的事情?，暢所欲言?。注意樹(shù)?立榜樣，表?揚(yáng)在工作、?教學(xué)中突出?優(yōu)秀的老師?，如__老?師，是一位?責(zé)任心很強(qiáng)?的老師，參?加學(xué)校的優(yōu)?質(zhì)課比賽與?參加省的器?樂(lè)比賽時(shí)間?沖突，原來(lái)?想讓給__?老師試著上?比賽課，聽(tīng)?課后不如意?，著急的她?寧愿放棄參?加省的比賽?觀摩，留下?來(lái)準(zhǔn)備參加?比賽，并獲?得了二等獎(jiǎng)?的成績(jī)，這?對(duì)一位新老?師短時(shí)間的?備課能獲得?如此成績(jī)來(lái)?之不易。還?表?yè)P(yáng)了__?等工作積極?性主動(dòng)性高?的老師，讓?該老師得到?肯定，鼓勵(lì)?其他老師向?榜樣學(xué)習(xí)。?對(duì)在教學(xué)中?存在問(wèn)題的?不點(diǎn)名批評(píng)?，會(huì)后再找?個(gè)人談話，?轉(zhuǎn)變了個(gè)別?老師的不好?的思想觀念?。二、加?強(qiáng)了常規(guī)的?教學(xué)管理及?檢查在常?規(guī)教學(xué)中，?各教師能虛?心學(xué)習(xí)，認(rèn)?真?zhèn)湔n，積?極從網(wǎng)絡(luò)、?圖書(shū)等途徑?收集與教學(xué)?有關(guān)的資料?，制作了精?美的教學(xué)課?件，并有效?運(yùn)用到課堂?教學(xué)中。在?課堂中各教?師發(fā)揮本學(xué)?科的特點(diǎn)，?努力營(yíng)造了?良好的師生?關(guān)系和課堂?氣氛，使教?學(xué)得以順利?開(kāi)展。年?輕老師謙虛?好學(xué)，相互?組內(nèi)或跨學(xué)?科聽(tīng)課學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?，我們科組?進(jìn)行了教學(xué)?的常規(guī)檢查?，檢查的情?況基本令人?滿意：科?組___人?都能交齊教?案本，其中?有打印稿教?案，也人是?手寫(xiě)的教案?。教案的格?式基本比較?規(guī)范，教學(xué)?目標(biāo)明確、?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)、教學(xué)?過(guò)程清晰。?手寫(xiě)的教案?寫(xiě)有教學(xué)反?思與旁注有?教學(xué)隨筆，?字體端正。?如袁靜的手?寫(xiě)教案工整?、并認(rèn)真在?教案旁注有?記錄教學(xué)各?環(huán)節(jié)中的教?學(xué)情況及思?考的補(bǔ)充，?做的好。?教學(xué)反思撰?寫(xiě)情況：_?_老師的教?案打印每堂?課都寫(xiě)有教?學(xué)隨想、改?正的想法，?做得很好，?每一節(jié)課后?面附上詳細(xì)?的教學(xué)反思?，對(duì)教學(xué)過(guò)?程中的問(wèn)題?及思考的過(guò)?程都記下來(lái)?。王翠、許?志愛(ài)教學(xué)反?思也較詳細(xì)?充實(shí)；韋偉?晴寫(xiě)的是一?學(xué)期的教學(xué)?反思，沒(méi)有?細(xì)化到每一?堂課；__?幾位老師的?寫(xiě)了教學(xué)反?思，比較簡(jiǎn)?單。沒(méi)有寫(xiě)?教學(xué)反思的?有__。?聽(tīng)課本檢查?情況，科組?內(nèi)相互聽(tīng)課?現(xiàn)象普遍，?新教師跨科?聽(tīng)課比較積?極，有馮琳?琳、許志愛(ài)?兩位新教師?老師跨學(xué)科?聽(tīng)了語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?、歷史課；?基本上各位?老師能認(rèn)真?記錄了聽(tīng)課?過(guò)程的隨感?及各教學(xué)環(huán)?節(jié)旁記，有?課后評(píng)價(jià)。?通過(guò)檢查?，和科組會(huì)?通報(bào)檢查情?況，使各老?師在對(duì)待常?規(guī)教學(xué)方面?得到重視。?三、利用?網(wǎng)絡(luò)信息互?動(dòng)，分校本?部教師資源?共享。本學(xué)?期本部在_?_月份舉辦?四次的合唱?比賽，我們?科組的__?三位老師應(yīng)?邀參加評(píng)委?的工作。我?們科組老師?利用科組的?QQ群，實(shí)?行科組內(nèi)資?源、信息共?享，及方便?科組老師平?常交流溝通?，傳教學(xué)課?件、傳圖片?、發(fā)文章、?發(fā)布科組公?告等。強(qiáng)化?了組內(nèi)的聯(lián)?系。四、?開(kāi)展課外活?動(dòng)，展示藝?術(shù)的___?力在抓好?課堂常規(guī)教?學(xué)的同時(shí)，?積極開(kāi)展各?類藝術(shù)課外?活動(dòng)組，注?重發(fā)揮每一?位教師的積?極性與特長(zhǎng)?。根據(jù)教師?特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了?民樂(lè)、繪畫(huà)?、合唱、管?樂(lè)隊(duì)、男子?、女子舞蹈?隊(duì)、古箏、?漫畫(huà)、版畫(huà)?、歌唱與表?演等十個(gè)課?外活動(dòng)小組?，保證藝術(shù)?館經(jīng)常有藝?術(shù)課在上，?各組按要求?定相應(yīng)的管?理辦法和進(jìn)?度計(jì)劃，訓(xùn)?練有效開(kāi)展?，活躍了校?園的藝術(shù)氛?圍，給學(xué)生?提供展示個(gè)?性、培養(yǎng)愛(ài)?好的特長(zhǎng)舞?臺(tái)。學(xué)校?民樂(lè)班，本?學(xué)期按計(jì)劃?訓(xùn)練。安排?了__老師?擔(dān)任民樂(lè)團(tuán)?班主任工作?，該老師工?作積極性很?高，責(zé)任心?強(qiáng)，由于要?配合外聘老?師的上課時(shí)?間，晚上又?要坐班看晚?修，經(jīng)常來(lái)?不及吃晚飯?，但是她堅(jiān)?持想方設(shè)法?的___有?效訓(xùn)練，配?合外聘指導(dǎo)?老師進(jìn)行訓(xùn)?練。有序的?管理好這個(gè)?班的器樂(lè)保?管、學(xué)生考?勤、演出服?裝設(shè)計(jì)等工?作。善于與?家長(zhǎng)的溝通?，學(xué)生在老?師的帶動(dòng)下?訓(xùn)練積極性?、熱情高。?在參加了市?教育局舉辦?的首屆中小?學(xué)生器樂(lè)比?賽獲得了一?等獎(jiǎng)，并選?送參加__?_省的首屆?中小學(xué)器樂(lè)?比賽的決賽?。在學(xué)校的?元旦晚會(huì)及?一中本部的?晚會(huì)精彩演?出給觀眾很?高的評(píng)價(jià)。?在元旦文藝?晚會(huì)前，由?集團(tuán)聘請(qǐng)的?芳華國(guó)際女?子樂(lè)隊(duì)與樂(lè)?團(tuán)進(jìn)行了演?奏交流，指?導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)?練，我們感?謝集團(tuán)對(duì)我?們樂(lè)團(tuán)的大?力支持。?在學(xué)校各部?門(mén)的配合支?持下，我們?順利的舉辦?了“__年?元旦文藝晚?會(huì)”，晚會(huì)?前分工落實(shí)?節(jié)目的海選?，復(fù)選，最?終確定節(jié)目?幾經(jīng)易稿，?科組的各位?老師積極配?合，積極排?練，如__?_教師的合?唱排練，有?些老師參加?幾個(gè)項(xiàng)目的?排練，如_?_等都主動(dòng)?參加了舞蹈?、健美操的?排練，__?老師還另外?參加了學(xué)生?舞蹈共三個(gè)?節(jié)目的演出?排練，充分?展示了科組?教師的藝術(shù)?風(fēng)采。我們?選送了有五?個(gè)節(jié)目（教?工舞蹈、教?師合唱、民?樂(lè)班合奏、?新民樂(lè)、教?師健美操）?參加學(xué)校本?部的教工元?旦文藝晚會(huì)?，時(shí)間短，?王翠老師爭(zhēng)?取時(shí)間，_?__好進(jìn)行?訓(xùn)練，加班?加點(diǎn)，做了?大量的工作?，演出獲得?成功與精彩?效果。舉?行了元旦書(shū)?畫(huà)比賽，_?_等美術(shù)老?師在收集到?得眾多幅作?品中認(rèn)真評(píng)?選出各獎(jiǎng)，?并制作成宣?傳板報(bào)展出?。__老師?還負(fù)責(zé)把獲?獎(jiǎng)作品拍成?數(shù)碼照片進(jìn)?行有效的存?檔。通過(guò)?元旦的各類?藝術(shù)活動(dòng)，?慶祝了新年?，為同學(xué)們?提供了展示?的舞臺(tái)，豐?富了校園文?化，學(xué)生素?質(zhì)得到發(fā)展?。激發(fā)起學(xué)?生熱愛(ài)藝術(shù)?的興趣，營(yíng)?造了校園良?好的藝術(shù)氛?圍。__?_學(xué)生作品?參加__市?青少年科技?創(chuàng)新繪畫(huà)比?賽?？平M?的__、_?_老師配合?學(xué)校教師基?本比賽的書(shū)?法比賽嚴(yán)謹(jǐn)?、順利地完?成了評(píng)委等?工作。宣?傳方面。_?_老師還負(fù)?責(zé)學(xué)校大量?優(yōu)秀生的宣?傳工作，宣?傳任務(wù)經(jīng)常?加班。五?、做好指導(dǎo)?___本?學(xué)期接待了?__師范學(xué)?院音樂(lè)、美?術(shù)學(xué)院的_?__。實(shí)習(xí)?初期安排好?指導(dǎo)老師，?各指導(dǎo)老師?能認(rèn)真指導(dǎo)?，嚴(yán)格要求?，指導(dǎo)老師?能親自上示?范課給實(shí)習(xí)?老師聽(tīng)，認(rèn)?真審核指導(dǎo)?___備教?案，使__?_教學(xué)水平?有更快的提?高。也有不?足之處是有?指導(dǎo)老師安?排太多的課?讓學(xué)生帶，?期中考復(fù)習(xí)?階段讓__?_代坐班的?情況，經(jīng)糾?正，也有了?好的改善。