高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-詩(shī)歌專題訓(xùn)練-張?jiān)稍?shī)歌

詩(shī)歌專題訓(xùn)練-----張?jiān)稍?shī)歌一、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·同徐師川泛太湖舟中作張?jiān)陕渚跋虑喾?，高浪卷滄洲。平生頗慣，江海掀舞木蘭舟，百二山河空壯。底事中原塵漲。喪亂幾時(shí)休。澤畔行吟處，天地一沙鷗。想元龍，猶高臥，百尺樓。臨風(fēng)醉酒，堪笑談話覓封侯。老去英雄不見(jiàn)。惟與漁樵為伴，回首得無(wú)憂。莫道三伏熱，便是五湖秋。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．起首兩句景物描寫，氣勢(shì)磅礡，交代活動(dòng)的背景，也寓含著國(guó)運(yùn)與時(shí)局現(xiàn)狀。B．“澤畔行吟”化用了屈原被流放的典故，作者借此表達(dá)自己心憂天下的情懷。C．“想元龍”句用三國(guó)時(shí)陳登與許汜的典故，旨在諷刺沽名釣譽(yù)之輩封侯之心。D．最后兩句是作者勸慰友人之語(yǔ)，不要說(shuō)三伏正熱，只要撇開世事便是好時(shí)節(jié)。2．《四庫(kù)全書總目》說(shuō)“其詞慷慨悲涼，數(shù)百年后，尚想其抑寒磊落之氣”。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析“抑塞”和“磊落”之氣是如何體現(xiàn)出來(lái)的。二、閱讀下面這首古詞，完成下面小題賀新郎?寄李伯紀(jì)丞相①?gòu)堅(jiān)梢氛任侨?。斗垂天、滄波萬(wàn)頃，月流煙渚。掃盡浮云風(fēng)不定，未放扁舟夜渡。宿雁落、寒蘆深處。悵望關(guān)河空吊影，正人間、鼻息鳴鼉鼓②，誰(shuí)伴我，醉中舞？十年一夢(mèng)揚(yáng)州路。倚高寒、愁生故國(guó)，氣吞驕虜③。要斬樓蘭三尺劍，遺恨琵琶舊語(yǔ)。謾暗澀、銅華④塵土。喚取謫仙平章看，過(guò)苕溪、尚許垂綸⑤否？風(fēng)浩蕩，欲飛舉。注釋：①?gòu)堅(jiān)?，蘆川永福人（今福建永泰嵩口鎮(zhèn)月洲村人）。金兵圍汴，秦檜當(dāng)國(guó)時(shí)，張?jiān)扇肜罹V（字伯紀(jì)）麾下，堅(jiān)決抗金，力諫死守。這首詞作于宋高宗紹興八年（1138）。這一年，宋向金屈辱求和已成定局，但李綱仍上書反對(duì)。南渡后，李綱曾任宰相，不久被罷免。②鼉鼓：[tuó]鼓，用揚(yáng)子鱷皮蒙的鼓。③驕虜：指金人。④謾：同“漫”，徒然的意思；澀：不滑潤(rùn)；銅華：即銅銹。⑤垂綸：即垂釣。3．下列各項(xiàng)，沒(méi)有運(yùn)用“用典”手法的一項(xiàng)是（）A．十年一夢(mèng)揚(yáng)州路B．斗垂天、滄波萬(wàn)頃，月流煙渚C．要斬樓蘭三尺劍，遺恨琵琶舊語(yǔ)D．憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否4．有人說(shuō)這首詞“雖吊影自傷，但壯心猶存”，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)析。三、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。青玉案·平生百繞垂虹路張?jiān)散倨缴倮@垂虹路?？慈f(wàn)頃、翻云去。山澹夕暉帆影度。菱歌風(fēng)斷，襪羅塵散②，總是關(guān)情處。少年陳?ài)E今遲暮。走筆猶能醉時(shí)句?；ǖ鬃猿尚陌翟S。舊家春事，覺(jué)來(lái)客恨，分付疏篷雨?！咀ⅰ竣?gòu)堅(jiān)桑?091—1161）：北宋至南宋人，出身仕宦，因堅(jiān)持抗金受秦檜陷害，被捕入獄，出獄后流落蘇州，本詞寫于詞人重游蘇州垂虹橋之時(shí)。②襪羅塵散：出自曹植《洛神賦》“凌波微步，羅襪生塵”。描述洛神在水波上行走，羅襪濺起的水沫如同塵埃的美妙景致。5．下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上闋“平生百繞”這一細(xì)節(jié)，暗示詞人對(duì)此地熟悉，如今故地重游，感慨萬(wàn)千。B．夕陽(yáng)遠(yuǎn)山、菱歌帆影等眼前之景表現(xiàn)了詞人重游蘇州、孤苦無(wú)依的落魄晚景。C．上闋寫景，高低錯(cuò)落，視聽(tīng)結(jié)合，有動(dòng)有靜，既有自然，又含人事，意蘊(yùn)豐富。D．“舊家”三句既直抒胸臆，又借景抒情，“疏篷雨”充分渲染了詞人的客居之恨。6．評(píng)論家分析張?jiān)蛇@首詞中“菱歌風(fēng)斷，襪羅塵散”兩句看似超越塵世，實(shí)則感懷身世。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。四、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。虞美人張?jiān)散倬掌戮湃盏歉呗?，往事知何處。陵遷谷變總成空?；厥资昵锼肌⒋蹬_(tái)東。西窗一夜蕭蕭雨。夢(mèng)繞中原去。覺(jué)來(lái)依舊畫樓鐘。不道木犀②香撼、海山風(fēng)?！咀ⅰ竣?gòu)堅(jiān)?，南宋著名?ài)國(guó)詞人。此詞作于靖康之難的第十年。②木犀，桂花。7．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詞人在重陽(yáng)節(jié)走過(guò)開滿菊花的山坡，登高望遠(yuǎn)，回憶往事，思緒難平。B．“陵遷谷變”語(yǔ)自《詩(shī)經(jīng)·小雅》，用典故寫出世事難料、山河巨變。C．窗外秋雨瀟瀟，徹夜不歇，以哀景襯哀情，營(yíng)造出蕭瑟、凄冷的氛圍。D．下闋末句，木犀是詞人自比，刻畫出不被當(dāng)世所容、清高孤傲的形象。8．下闋中“覺(jué)來(lái)依舊畫樓鐘”意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。五、閱讀下面這首宋詞，完成各題。賀新郎·送胡邦衡待制赴新州【宋】張?jiān)散賶?mèng)繞神州路。悵秋風(fēng)、連營(yíng)畫角，故宮離黍②。底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注，聚萬(wàn)落千村狐兔。天意從來(lái)高難問(wèn)，況人情老易悲難訴。更南浦，送君去。涼生岸柳催殘暑。耿③斜河，疏星淡月，斷云微度。萬(wàn)里江山知何處？回首對(duì)床夜語(yǔ)。雁不到，書成誰(shuí)與？目盡青天懷今古，肯兒曹恩怨相爾汝！舉大白④，聽(tīng)《金縷》?！咀ⅰ竣?gòu)堅(jiān)?，南宋初?ài)國(guó)詞人。宋高宗紹興八年(1138)，南宋向金屈辱求和，樞密院編修官胡銓(字邦衡)因上書請(qǐng)斬秦檜，被貶為福州簽判。紹興十二年，胡再遭迫害，被除名押送新州(今廣東新興)編管。時(shí)張?jiān)稍⒕痈Ｖ?，作《賀新郎》以送胡銓，后因此詞而被捕下獄，并被削職為民。②故宮離黍：舊時(shí)宮殿長(zhǎng)滿荒草。③耿：明亮。④大白：酒杯名。9．下面對(duì)這首詞內(nèi)容的理解賞析，不正確的兩項(xiàng)是()A．“底事”，即何事、為什么，冠領(lǐng)以下三句，是作者傷心的疑問(wèn)；“昆侖傾砥柱”，指遭逢地震這類的自然災(zāi)害。B．“更南浦”二句，始入送別正題，將送別場(chǎng)面置于廣闊的時(shí)代背景之下，突出了送別的意義，充滿悲壯感。C．“目盡”二句是說(shuō)：我們關(guān)注的是天下古今大事，怎么能像小兒女那樣只顧個(gè)人的恩怨呢！D．這首送別詞與通常婉約之作迥然不同，滿紙忠憤，慷慨悲涼，具有震撼心弦的力量。E．李白的詩(shī)句“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔”與“九地黃流亂注，聚萬(wàn)落千村狐兔”都運(yùn)用了象征手法。10．結(jié)合整首詞，具體分析作者抒發(fā)的情感包括哪些方面的內(nèi)容。六、閱讀下面的宋詞，完成下面小題。浣溪沙?武林送李似表張?jiān)裳嗦语L(fēng)檣款款飛，艷桃秾李鬧長(zhǎng)堤。騎鯨人去曉鶯啼?？梢夂搅粑易?，斷腸煙水送君歸。三春不是別離時(shí)。11．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上片用燕子翻飛、桃李爭(zhēng)美、曉鶯輕啼等美好之景烘托離別之情，是以樂(lè)景襯哀情。B．“鬧”字運(yùn)用比擬手法，將其比喻成喧鬧的孩童，讓桃李的艷麗如在眼前，生動(dòng)活潑地表現(xiàn)出春景的美好。C．“騎鯨”一詞本指隱遁或者成仙，詞人在此用“騎鯨人”代指詞作中遠(yuǎn)去的朋友。D．詞人抒發(fā)的是離別之情，但雖為送別，卻不見(jiàn)太多的悲傷，只是些許的失落與惆悵。12．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的下片內(nèi)容?！敬鸢浮緾“旨在諷刺沽名釣譽(yù)之輩封侯之心”錯(cuò)，“堪笑談話覓封侯”是作者的憤激之語(yǔ)，張?jiān)膳c好友徐師川泛舟太湖，面對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局，談及功業(yè)理想，認(rèn)為這僅僅是一個(gè)笑談罷了，并沒(méi)有提到“沽名釣譽(yù)之輩”。2．①“抑塞”之氣：日落西山，風(fēng)急浪涌，道路難行；戰(zhàn)禍迭起，喪亂無(wú)休，仕途坎壈；歲月流逝，功業(yè)無(wú)成，理想落空。②“磊落”之氣：舟行江海，翱翔天地間；把酒臨風(fēng)，笑談功名；放下世事，泛舟五湖。3．BA.“十年一夢(mèng)揚(yáng)州路”，化用杜牧《遣懷》中的詩(shī)句，表達(dá)了收復(fù)失地?zé)o望的悲愁。C.“要斬樓蘭三尺劍”，化用李白《塞下曲》“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”一句。西漢傅介子出使西域，曾設(shè)計(jì)在宴席上刺殺攻擊漢使者的樓蘭王。這里以樓蘭王比喻金統(tǒng)治者，以傅介子比喻李綱，表示堅(jiān)定抗金的志向是很確切的?！斑z恨琵琶舊語(yǔ)”：漢元帝時(shí)，宮女昭君出塞嫁于匈奴。相傳王昭君善于彈琵琶，后有樂(lè)曲《昭君怨》。這里用來(lái)寫宋向金統(tǒng)治者屈辱求和的遺恨，也可以說(shuō)是抒寫中原未能收復(fù)而抗金將領(lǐng)棄置不用的遺恨。D.“廉頗老矣，尚能飯否”出處：《史記·廉頗藺相如列傳》。史記記載，廉頗被免職后，跑到魏國(guó)，趙王想再用他，派人去看他的身體情況，廉頗之仇郭開賄賂使者，使者看到廉頗，廉頗為了證明自己還可以打仗，拉開了一把大弓，吃了幾桶飯，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。趙使回來(lái)報(bào)告王說(shuō)：“廉頗將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣”趙王以為老，遂不用。最后齊國(guó)也被秦國(guó)所滅。4．本詞上片寫詞人登高眺望江上夜景，并引發(fā)出孤單無(wú)侶、眾醉獨(dú)醒的感慨，屬于吊影自傷；下片運(yùn)用典故以暗示手法表明對(duì)明朝屈膝議和的強(qiáng)烈不滿，并表達(dá)了自己對(duì)李綱的敬仰之情。希望李綱東山再起，收復(fù)失地，重整朝綱，勸誡統(tǒng)治者要吸取前朝遺恨。全詞寫得慷慨、悲涼、憤激，其忠義之氣，溢于字里行間，表現(xiàn)了作者剛正不阿，堅(jiān)持正義的愛(ài)國(guó)主義精神。體現(xiàn)了“壯心猶存”。5．B“夕陽(yáng)遠(yuǎn)山、菱歌帆影等眼前之景”錯(cuò)誤，根據(jù)“平生百繞”和“少年陳?ài)E今遲暮”可知，上闋寫的是詞人過(guò)去游覽蘇州垂虹橋時(shí)的景象，不是詞人眼前之景。6．①詞人選取菱歌意象，充滿自然清新的水鄉(xiāng)氣息，運(yùn)用曹植《洛神賦》典故，描寫神女的美妙形象，表現(xiàn)出一種超越塵世的風(fēng)格；②但“風(fēng)斷”意指美好的菱歌已然在風(fēng)中消逝，“塵散”言曹植筆下的洛神也隨煙塵散去；③結(jié)合下闋如今遲暮，詞人只能在醉時(shí)奮筆疾書，回憶舊家春事，今昔對(duì)比，表達(dá)自己的遲暮之悲，客居之恨。7．D“不被當(dāng)世所容、清高孤傲”錯(cuò)誤。句意指自己不能承受因思念故國(guó)家園而激發(fā)的內(nèi)心翻江倒海的激越之情?？坍嬃嗽?shī)人熱愛(ài)河山，渴望收復(fù)中原的志士形象。8．①詞人夢(mèng)中醒來(lái)發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)依舊是雕梁畫棟、歌舞升平。②“依舊”表達(dá)了詞人無(wú)力收復(fù)中原的無(wú)奈，以及對(duì)南宋統(tǒng)治者偏安一隅、不思進(jìn)取的憤恨之情。9．AEA.“傷心的疑問(wèn)”“遭逢地震這類的自然災(zāi)害”錯(cuò)誤，“底事”應(yīng)是悲愴的質(zhì)問(wèn)，“昆侖傾砥柱”喻指北宋的滅亡；E.“都運(yùn)用了象征手法”錯(cuò)誤，李白的詩(shī)句“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔”運(yùn)用夸張修辭，“黃流亂注”“千村狐兔”運(yùn)用了比喻和象征手法。10．①對(duì)淪陷區(qū)慘遭金兵鐵蹄踐踏悲慘景象的極度悲憤。②對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱投降、求和茍安的責(zé)