初中政治新課標金榜學案配套課件：111家,溫馨的港灣(山東人民版八上)

一、單項選擇題1.結(jié)合右面的圖片，下列對“家”的理解正確的是（）①家是我們成長的搖籃、是我們溫馨的港灣②家是一個充滿親情的地方③家是一個充滿歡樂的地方④家就是我們住的寬敞明亮的大房子A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】選A。本題借助圖片考查學生對家的理解和認識。④說家就是我們住的寬敞明亮的大房子，是對家的錯誤理解，①②③符合題意。2.有一首歌的歌詞中寫道：幸福在哪里，朋友哇告訴你，它不在月光下，也不在溫室里，幸福在哪里，朋友哇告訴你……下列圖片不能體現(xiàn)出“幸福的味道”的有（）【解析】選D。本題借助四幅圖片考查學生對親情味道的理解和體驗。A、B、C體現(xiàn)了家庭中濃濃的愛意，而D的罰跪卻是“幸?！钡膶α⒚妫虼诉xD。3.2010年10月16日，新疆中華傳統(tǒng)文化研究會在五家渠青湖御園景區(qū)組織了“攜子之手，與子偕老”慶重陽活動，內(nèi)容是30對年邁的父親、母親圍坐在一起，接受兒女們的洗腳感恩。接受兒女們的洗腳感恩的目的是（）①培養(yǎng)一種讓兒女表達感恩的方式②讓兒女以實際行動體驗感恩③讓兒女學會關(guān)愛老人④弘揚孝敬老人的傳統(tǒng)美德A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④【解析】選B。本題借助一則為老人洗腳的新聞素材考查學生對孝敬父母的理解。為老人洗腳體現(xiàn)了感恩，體現(xiàn)了關(guān)愛，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對父母關(guān)愛的一種表達方式，故①②③④全部正確。4.（2011·銀川模擬）2011年5月8日是母親節(jié)，在很多的QQ群里面盛傳這樣一幅圖片。對此，下列關(guān)于感恩、孝敬父母的說法正確的是（）①孝敬父母要在生活上幫助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是長大以后的事情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【解析】選D。孝敬父母既要在物質(zhì)上供養(yǎng)、滿足他們的日常生活，還需要從生活小事做起孝敬父母、侍奉父母，在精神上撫慰父母，讓父母能真正享受生活、安度晚年。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起。據(jù)此可以看出本題④的說法錯誤，其余的均正確。故應(yīng)選D項。5.小寶寶兆兆出生1個月就被查出肝硬化。好多醫(yī)生勸他的父母放棄，可是不服氣的父母卻堅信，兆兆可以恢復(fù)健康。奔波了4個月，兆兆從安徽輾轉(zhuǎn)到南京，轉(zhuǎn)了好多醫(yī)院，最終在江蘇省中醫(yī)院創(chuàng)造了生命的奇跡，兆兆康復(fù)了。這則材料說明（）①家是我們溫馨的港灣，“愛”能治愈一切疑難雜癥②我們的成長浸透著父母的心血③父母把子女看成自己生命的一部分④家是我們的物質(zhì)生活后盾，安全、健康成長的保障

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】選B。本題以一則新聞材料為背景，考查學生對父母之愛的理解和認識。父母帶著小寶寶不惜一切代價四處尋醫(yī)問藥，體現(xiàn)了父母之愛的偉大無私。①的說法太絕對，是錯誤的。6.（2011·山東模擬）2011年CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會開場歌舞是韓庚、董潔、周冬雨等表演的《回家過年》。下列對家認識正確的是（）①家是溫馨的港灣②人們出門在外太辛苦，想休息③家里有親人、家中有親情,回家過年是在外拼搏人們的心靈歸宿④回家過年是中華民族的傳統(tǒng)情感A.①②③④B.①④C.①③④D.①②③【解析】選C。本題以春晚開場歌舞為背景材料，考查對家的深刻理解。①③是從家的角度闡釋為什么要回家過年，④是從傳統(tǒng)和道德角度闡釋為什么要回家過年。②的說法不能表達出人們想回家過年的真情實感。7.下面是一位年輕媳婦的心聲：我和婆婆的緣分剛剛開始不到三年，她卻為我做了很多很多，為我傾注了婆婆和母親的愛與心血，所以我覺得我的婆婆更像媽媽。與她對我的愛相比我為她做的太少太少了。在今后的日子里，我會盡一個兒媳婦和一個女兒應(yīng)盡的義務(wù)，像對親生母親一樣，更加愛她，更好地照顧她。這個年輕媳婦的心聲表明（）A.她未能很好地履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)B.她已經(jīng)感受到了來自家庭的溫暖C.這個家庭什么矛盾都沒有D.要多給父母買點好東西吃【解析】選B。本題以一位年輕媳婦的心聲為背景，考查學生對親情的理解和認識。材料中兒媳深深地感受到了婆婆的關(guān)愛，從而下決心“盡一個兒媳婦和一個女兒應(yīng)盡的義務(wù)，像對親生母親一樣，更加愛她，更好地照顧她”。A、C、D的說法都沒有正確地反映出題干的意思。8.2010年11月20日，大江網(wǎng)：七旬老母親起訴至法院要求兒子履行贍養(yǎng)義務(wù)，兒子卻以在銀行貸款近800萬為由，聲稱自己經(jīng)濟困難，無力贍養(yǎng)而拒絕母親的要求。這個兒子的做法（）①是不道德的，必然要受到道德的譴責②是違法的，沒有很好地履行對母親的贍養(yǎng)義務(wù)③是可以理解的，他已經(jīng)沒有辦法了④是不負責任的表現(xiàn)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】選D。本題以一段年輕媳婦的心聲為背景，考查學生對孝敬父母是做人的本分、是中華民族的傳統(tǒng)美德、也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的義務(wù)的理解和認識。材料中兒子的行為是不孝的，應(yīng)受到道德譴責和法律制裁，③的說法是錯誤的。9.右邊漫畫給我們的啟示是（）①孝敬父母就要整天陪伴父母②學會理解、尊重、關(guān)心父母③要以實際行動回報父母的關(guān)愛與養(yǎng)育④父母應(yīng)多體諒子女A.①②B.②③C.③④D.①③【解析】選B。本題結(jié)合漫畫旨在考查學生對怎樣對待父母的理解。①的說法具有片面性；④不符合題意；②③體現(xiàn)了孝敬父母，故選B。二、簡答題10.有一天，小華放學回家，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜是開著的，自己整理好的日記本被誰翻動了。一問，才知道是媽媽翻看了自己的日記。小華氣得跟媽媽吵了一架，好幾天都不和媽媽說話。結(jié)合材料，運用所學知識完成下列題目：（1）小華的做法對嗎？為什么？（2）如果你遇到這樣的情況，你會如何處理？【解析】該題展示的情景，在不少同學身上都發(fā)生過，家長為了深入了解孩子的思想狀況，常常在不征求孩子意愿的情況下，私自翻看孩子日記里的內(nèi)容。這樣的做法，首先反映了父母對子女的關(guān)愛，但這種關(guān)愛是不恰當?shù)?。其次父母教育關(guān)愛子女也要講求方式方法，否則，會適得其反。我們遇到這樣的問題時，首先要站在父母對自己關(guān)愛的角度，多想想；然后，要選擇適當?shù)姆椒?，與父母交流。材料中小華的做法是不可取的。答案：（1）小華的做法不對。因為，父母的做法雖然有不對之處，但他們畢竟是出于對子女關(guān)愛的角度才這樣做的，可憐天下父母心，父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛。我們不能因為父母這樣做而大傷父母的心。（2）假如我遇到這樣的情況，我會跟父母耐心交流，告訴他們在關(guān)愛子女的同時也要尊重子女的權(quán)利，也要講求方式方法。并告訴他們那樣做的危害等。三、材料分析題11.材料一2010年11月18日，千龍企業(yè)頻道：在杭州拱墅區(qū)老人公寓，住著一對特殊的母女——83歲的老母親和女兒黃菊花。83歲的老母親全身癱瘓，在病床上躺了11年，女兒黃菊花就照顧了她11年。老母親是2007年搬進老人公寓的，為照顧母親，黃菊花也一道住了進來。她沒有雇護工，所有的事情都親自動手。因為癱瘓，母親的嘴沒有咀嚼功能，不能吃硬的東西，黃菊花就天天給她煮入口松軟的食物。母親每次大小便失禁，黃菊花都要給老人換尿不濕、擦身，把她打理得干干凈凈。

材料二（1）對比材料一、二，子女們的行為有什么不同？（2）你覺得我們應(yīng)該向哪則材料中的子女學習，為什么？（3）你想對漫畫中的子女說些什么？【解析】本題通過一則新聞材料和一則漫畫，考查學生對孝敬父母以及為什么要孝敬父母的理解和認識。通過解讀兩則材料可知，第一則材料中女兒黃菊花的行為是值得我們學習的，是孝敬父母、關(guān)愛父母的行為，體現(xiàn)了濃濃的家庭之愛，第二則材料漫畫中子女的行為則是想盡辦法榨干老人，實際上就是對老人提出過分的要求，這屬于不孝敬父母的行為。第（1）問通過綜合分析可以得出一個是孝敬父母、一個是不孝敬父母的結(jié)論；第（2）問中的“為什么”主要是應(yīng)該回答為什么要孝敬父母；第（3）問是開放性試題，只要圍繞對不孝子女的行為進行評析，并指出解決辦法就可以。答案：（1）材料一中女兒黃菊花的行為是孝敬父母的行為，材料二中子女的行為是不孝敬父母的行為。（2）向黃菊花學習。因為①父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。②父母不僅從生活上無微不至地撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們?nèi)绾巫鋈恕＂畚覀兂砷L的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。④孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。對父母的養(yǎng)育之恩我們唯有以愛和孝敬來回報。（3）你們應(yīng)該孝敬父母，不要向父母提出過分的要求，否則是要受到道德譴責的。四、實踐探究題12.山東省某實驗中學2010年國慶節(jié)的實踐作業(yè)是《我做一天家長》，假設(shè)你是下文中的主人公，請你完成下列問題。我做一天家長今天，是美好的一天，我從美夢中漸漸蘇醒過來。我睜開眼睛，伸伸懶腰，看了看時間，已經(jīng)8:00了?！皩α耍裉焓俏易黾议L了。”我自言自語地說。正在這時，媽媽，不，應(yīng)該是“女兒”走過來對我說：“爸爸，你快去做飯吧！”我說：“憑什么叫我去做飯？”“女兒”說：“你是家長，難道還要我做飯么？”我想：也對，平時也是媽媽做早飯給我吃的！我也應(yīng)該這樣做！我說：“好，我就給你做一回吧！”我穿好衣服，刷牙洗臉后，就去了廚房準備做蛋炒飯了。這可是第一次做飯啊。我砸了一個蛋，油也沒放就炒了下去,這下可好了,變成了半面焦掉的雞蛋餅。炒飯我倒放了油再炒下去,沒想到醬油放太多了,變成了一堆很紅的飯,再加上一個半面焦掉的雞蛋餅,真是難看死了,就更別說味道好不好了?！芭畠骸背粤艘豢谡f：“爸爸燒得蛋炒飯真是難吃死了！還是我燒得好吃！”雖然不太好吃，不過我是第一次燒，當然可以理解。俗話說：勝敗乃兵家常事。我度過了這美好的一天，終于知道做一個家長_____________________________________________________。（1）請在材料中的橫線上填上你最真摯的感言。（2）假如明天讓你做一天的家長，你覺得應(yīng)該做些什么？（3）做了一天家長的你，可能對父母的愛有了更深的理解，平時的生活中，你覺得父母愛你的方式有哪些？（4）通過一天的體會，你覺得今后應(yīng)該怎樣更好地孝敬自己的父母呢？【解析】本題借“我做一天家長”為主要線索，考查學生對孝敬父母以及父母之愛的理解和認識，以激發(fā)學生的道德情感。第（1）問就是要寫出自己的真實感受；第（2）問應(yīng)從實際出發(fā)想想能夠為爸爸媽媽做些什么，前提是一定要力所能及；第（3）問可結(jié)合學生的生活實際，從自己的生活小事中選取素材；第（4）問就是要結(jié)