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文檔簡介
2018年高考論述類文本閱讀匯編一、現代文閱讀(共6題;共54分)1.(2018?卷Ⅰ)閱讀下文,回答問題。諸子之學,興起于先秦,當時一大批富有創(chuàng)見的思想家噴涌而出,蔚為思想史之奇觀。在狹義上,諸子之學與先秦時代相聯系;在廣義上,諸子之學則不限于先秦而綿延于此后中國思想發(fā)展的整個過程,這一過程至今仍沒有終結。諸子之學的內在品格是歷史的承繼性以及思想的創(chuàng)造性和突破性?!靶伦訉W”,即新時代的諸子之學,也應有同樣的品格。這可以從“照著講”和“接著講”兩個方面來理解。一般而言,“照著講”,主要是從歷史角度對以往經典作具體的實證性研究,諸如訓詁、校勘、文獻編纂,等等。這方面的研究涉及對以往思想的回顧、反思,既應把握歷史上的思想家實際說了些什么,也應總結其中具有創(chuàng)造性和生命力的內容,從而為今天的思考提供重要的思想資源。與“照著講”相關的是“接著講”。從思想的發(fā)展與諸子之學的關聯看,“接著講”接近于諸子之學所具有的思想突破性的內在品格,它意味著延續(xù)諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng)。以近代以來中西思想的互動為背景,“接著講”無法回避中西思想之間的關系。在中西之學已相遇的的背景下,“接著講”同時展開為中西之學的交融,從更深的層次看,這種交融具體展開為世界文化的建構與發(fā)展過程。中國思想傳統(tǒng)與西方的思想傳統(tǒng)都構成了世界文化的重要資源,而世界文化的發(fā)展,則以二者的互動為其重要前提。這一意義上的“新子學”,同時表現為世界文化發(fā)展過程中創(chuàng)造性的思想系統(tǒng)。相對于傳統(tǒng)的諸子之學,“新子學”無疑獲得了新的內涵與新的形態(tài)?!罢罩v”與“接著講”二者無法分離,從邏輯上說,任何新思想的形成,都不能從“無”開始,它總是基于既有的思想演進過程,并需要對既有思想范圍進行反思批判?!罢罩v”的意義,在于梳理以往的思想發(fā)展過程,打開前人思想的豐富內容,由此為后繼思想提供理論之源,在此意義上,“照著講”是“接著講”的出發(fā)點。然而,僅僅停留在“照著講”,思想便容易止于過去,難以繼續(xù)前行,可能無助于思想的創(chuàng)新。就此而言,在“照著講”之后,需要繼之以“接著講”?!敖又v”的基本精神,是突破以往思想或推進以往思想,而新的思想系統(tǒng)的形成,則是其邏輯結果。進而言之,從現實的過程看,“照著講”與“接著講”總是相互滲入:“照著講”包含對以往思想的邏輯重構與理論闡釋,這種重構與闡釋已內含“接著講”;“接著講”基于已有的思想發(fā)展,也相應地內含“照著講”?!靶伦訉W”應追求“照著講”與“接著講”的統(tǒng)一。(摘編自楊國榮《歷史視域中的諸子學》)
(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是(
)
A.廣義上的諸子之學始于先秦,貫穿于此后中國思想史,也是當代思想的組成部分。B.“照著講”主要指對經典的整理和實證性研究,并發(fā)掘歷史上思想家的思想內涵。C.“接著講”主要指連續(xù)諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng),在新條件下形成創(chuàng)造性的思想。D.不同于以往諸子之學,“新子學”受西方思想影響,脫離了既有思想演講的過程。(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(
)
A.文章采用了對比的論證手法,以突出“新子學”與歷史上諸子之學的差異。B.文章指出理解“新子學”的品格可從兩方面入手,并就二者的關系進行論證。C.文章以中西思想交融互動為前提,論證“新子學”“接著講”的必要和可能。D.文章論證“照著講”“接著講”無法分離,是按從邏輯到現實的順序推進的。(3)根據原文內容,下列說法正確的一項是(
)
A.對經典進行文本校勘和文獻編纂與進一步闡發(fā)之間,在歷史上是互相隔膜的。B.面對中西思想的交融與互動,“新子學”應該同時致力于中國和世界文化的建構。C.“照著講”內含“接著講”,雖然能發(fā)揚以往的思想,但無助于促進新思想生成。D.“新子學”要參與世界文化的發(fā)展,就有必要從“照著講”逐漸過渡到“接著講”。2.(2018?卷Ⅱ)閱讀下面的文字,完成小題。所謂“被遺忘權”,即數據主體有權要求數據控制者永久刪除有關數據主體的個人數據,有權被互聯網遺忘,除非數據的保留有合法的理由。在大數據時代,數字化、廉價的存儲器、易于提取、全球性覆蓋作為數字化記憶發(fā)展的四大驅動力,改變了記憶的經濟學,使得海量的數字化記憶不僅唾手可得,甚至比選擇性刪除所耗費的成本更低,記憶和遺忘的平衡反轉,往事正像刺青一樣刻在我們的數字肌膚上;遺忘變得困難,而記憶卻成了常態(tài),“被遺忘權”的出現,意在改變數據主體難以“被遺忘”的格局,賦予數據主體對信息進行自決控制的權利,并且有著更深的調節(jié)、修復大數據時代數字化記憶倫理的意義。首先,“被遺忘權”不是消極地防御自己的隱私不受侵犯,而是主體能動地控制個人信息,并界定個人隱私的邊界,進一步說,是主體爭取主動建構個人數字化記憶與遺忘的權利。與純粹的“隱私權”不同,“被遺忘權”更是一項主動性的權利,其權利主體可自主決定是否行使該項權利對網絡上已經被公開的有關個人信息進行刪除,是數據主體對自己的個人信息所享有的排除他人非法利用的權利。其次,在數據快速流轉且難以被遺忘的大數據時代,“被遺忘權”對調和人類記憶與遺忘的平衡具有重要意義。如果在大數據時代不能“被遺忘”,那意味著人們容易被囚禁在數字化記憶的監(jiān)獄之中,不論是個人的遺忘還是社會的遺忘,在某種程度上都是一種個人及社會修復和更新的機制,讓我們能夠從過去經驗中吸取教訓,面對現實,想象未來,而不僅僅被過去的記憶所束縛。最后,大數據技術加速了人的主體身份的“被數據化”,人成為數據的表征,個人生活的方方面面都在以數據的形式被記憶。大數據所建構的主體身份會導致一種危險,即“我是”與“我喜歡”變成了“你是”與“你將會喜歡”;大數據的力量可以利用信息去推動、勸服、影響甚至限制我們的認同。也就是說,不是主體想把身體塑造成什么樣的人,而是客觀的數據來顯示主體是什么樣的人,技術過程和結果反而成為支配人、壓抑人的力量。進一步說,數字化記憶與認同背后的核心問題在于權力不由數據主體掌控,而是數據控制者選擇和建構關于我們的數字化記憶,并塑造我們的認同。這種大數據的分類系統(tǒng)并不是客觀中立的,而是指向特定的目的。因此,適度的、合理的遺忘,是對這種數字化記憶霸權的抵抗。(摘編自袁夢倩《“被遺忘權”之爭:大數據時代的數字化記憶與隱私邊界》)
(1)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(
)
A.由于數字化記憶的發(fā)展,記憶與遺忘的平衡發(fā)生了反轉,記憶變得更加容易。B.人的主體身份所以被數據化,是因為個人信息選擇刪除所耗費的成本太高。C.“被遺忘權”和“隱私權”的提出都是為了對抗大數據,不過前者更積極一些。D.我們要對抗數字化記憶霸權,就要成為數據控制者并建構他人的數字化記憶。(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項的是(
)
A.文章以數字化記憶帶來的威脅為立論的事實基礎,論證了人被數據控制的危險。B.通過討論大數據對隱私、記憶及主體身份等的影響,文章把論證推向了深入。C.與重視個人隱私的寫作動機有關,文章著重論證了大數據對個人權利的影響。D.文章通過分析數字化記憶可能帶來的問題,對我們的認同問題做出了全新論證。(3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是(
)
A.大數據時代的個人留在網上的信息太多,如果沒有主動權,就難以保護隱私。B.遺忘是個人和社會的一種修復和更新機制,是我們面對現實和想象未來的基礎。C.技術有支配和壓抑人的力量,這不僅影響個人的隱私安全,而且影響整個社會。D.大數據的分類系統(tǒng)不是中立的,這將影響數據的客觀呈現,使用時應有所辨析。3.(2018?全國卷Ⅲ)閱讀下面的文字,完成小題。對城市而言,文明彈性是一個城市體在生存。創(chuàng)新、適應、應變等方面的綜合狀態(tài)、綜合能力,是公共性與私人性之間,多樣性與共同性之間,穩(wěn)定性與變遷性之間、柔性與剛性之間的動態(tài)和諧,過于綿柔、松散,或者過于剛硬、密集,都是彈性不足或喪失的表現,是城市體出現危機的表征,當代城市社會,尤其需要關注以下文明彈性問題。其一,空間彈性。城市具有良好空間彈性的一個重要表現,是空間的私人性與公共性關系能夠得到較為合理的處理。任何城市空間都是私人性與公共性的統(tǒng)一,空間彈性的核心問題,就是如何實現空間的公共性與私人性的有機統(tǒng)一、具體轉換。片面地強調空間的公共性或成片面地強調空間的私人性,都會使城市發(fā)展失去基礎,目前,人們更多地要求空間的私人性,注重把空間固化為永恒的私人所有物、占有物。這種以私人化為核心的空間固化傾向,造成城市空間彈性不足,正在成為制約城市發(fā)展的一個重要原因。其二,制度彈性,一種較為理想的、有彈性的城市制度,是能夠在秩序與活力、生存與發(fā)展間取得相對平衡的制度。城市有其發(fā)展周期、發(fā)展階段,對一個正在興起的城市而言,其主要任務是聚集更多的發(fā)展資源、激活發(fā)展活力,而對一個已經發(fā)展起來的城市而言,人們會更為注重城市制度的穩(wěn)定功能。但問題在于,即使是正在崛起的城市,也需要面對秩序與穩(wěn)定的問題:即使是一個已經發(fā)展起來的城市,也需要面對新活力的激活問題。過于注重某種形式的城市制度,過于注重城市制度的某種目標,都是城市制度彈性不足,走向僵化的表現,都會妨害城市發(fā)展。其三,意義彈性。所謂城市的意義彈性,是指城市能夠同時滿足多樣人群的不同層面的意義需要,并能夠使不同的意義與價值在總體上達到平衡與和諧,不斷形成具體的意義共同性,當一個城市體只允許一種、一個層面的意義存在時,這個城市體可能繁榮一時,但必然會走向衰落。當一個城市體只能滿足某一類人的意義追求、意義需要時,。這個城市體也往往會喪失活力。當一個城市體被某一類型的意義體系固化時,這個城市體往往不具有綜合吸納力、發(fā)展?jié)摿?。啟蒙主義的片面化,理性主義的片面化,世俗主義的片面化,神圣主義的片面化,都會導致城市意義彈性的減弱,都會從根基處危害城市的健康可持續(xù)發(fā)展。綜上所述,保持城市的空間彈性、制度彈性、意義彈性,并以此為基礎,把握城市的類型構成與歷史,建構城市命運共同體,對于城市社會的健康發(fā)展而言,是意義重大的。(摘編自陳忠《城市社會:文明多樣性與命運共同體》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(
)
A.當前城市空間彈性核心的問題是缺乏有機統(tǒng)一,這使得城市發(fā)展喪失了基礎。B.已發(fā)展的城市和崛起中的城市都面臨著激活活力的問題,也都需要有制度彈性。C.城市的意義對不同的人群來說是不一樣的,城市體需要一種抽象的意義共同性。D.在諸多原因中,空間、制度及意義三者的彈性不足是影響城市發(fā)展的根本原因。(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(
)
A.文章在理論論證的過程中提及空間被私人性固化的現狀,有其現實的指向。B.文章區(qū)分了文明彈性的層面,也區(qū)分了城市體發(fā)展的階段,論證結構清晰。C.文章注重分析具體概念的正反兩面及相應的動態(tài)發(fā)展過程,具有辯證意味。D.文章借助“文明彈性”的概念,論證了建構城市命運共同體的重要路徑。(3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是(
)
A.當一個城市體有更好的空間彈性和制度彈性時,其意義彈性也會相應變好。B.城市處在不同的發(fā)展階段時會有不同危機,制度的主要功能也會因此不同。C.要讓一個城市體縣有綜合吸納能力和發(fā)展?jié)摿?,就應平衡各種主義的關系。D.城市盛衰自有其規(guī)律,與不同的意義和價值在總體上的和諧沒有直接關系。4.(2018?天津)閱讀下面的文字,完成小題。在信息化時代,體能與機械能不再成為生產的主要動力,智能成為發(fā)展的決定性因素和權威性標準,而互聯網的普及、人工智能的廣泛運用則進一步將這種決定性與權威性推向頂峰。信息是什么?通常的意思是音訊消息及其內容和意義。從本質上講,信息是事物存在方式和運動狀態(tài)的屬性,是客觀存在的事物現象,但是它必須通過主體的主觀認知才能被反映和揭示。從歷史唯物主義的立場來看,信息與人的關系實質上就是人的意識與客觀世界之間的溝通??陀^世界所包含的各種信息通過與人的感官的相互作用進入人的意識,并在人的大腦中進行加工和處理,被翻譯成人與人之間可以交流的語言再現出來。人類語言成為這種被意識到的信息存在的唯一載體。因此,信息與人的關系的本質可以表述為,人是信息的主宰者,信息為人所控制,為人服務。然而,這種關系在信息化社會遭遇了或正在遭遇顛覆性的挑戰(zhàn)。從人的發(fā)展的角度來說,人們,包括大多數學者普遍認為信息化為實現人的自由全面發(fā)展莫定了基礎。有了這樣的共識,人們放松而理所當然地沉醉于數字化信息帶給我們的奇妙、自由、淋漓的快感。而恰恰是這種人對信息漸形成并且鞏固的心理依,將信息與人的本質關系置于了深刻的矛盾之中。如前所述,現實中的信息必須以人類語言作為自己的唯一載體。信息化時代生了一種特殊的語言,這種語言就是用以再現被人腦加工處理后的信息,并使之能夠被認識被理解、被獲取、被保存、被利用以及被再造的計算機語言。計算機語言雖然也是人類創(chuàng)造,并且也逐漸被廣泛使用,但是其背后支撐它的強大的計算機技術卻掌在少部分專業(yè)人士手中,公眾被遠遠地甩到了高科技發(fā)展的邊緣,他們只能按照少數人事先設定的程序和規(guī)則在僅有的范圍內去選擇,成為數字化產品的被動接受者。數字化信息及其技術形態(tài)越多地深入到我們的生活,我們就越嚴地被少數人的思維所控制,且這種控制最終會表現為信息對人的控制?,F代信息及其技術形態(tài)能夠廣泛參人的知覺活動、概念活甚至情感性活動,形成對人的智能的精確模擬,這使它以擺脫對人的依賴性,成為與人對立的異己力量。這種科學技術與人的矛盾關系,是否意味著,隨看信息化社會的發(fā)展,人及其社會的深刻信息化與人工智能超越人的對信息處處理的強大功能,將把人類推向被奴役者的終極命運?面對網絡普及和信息泛濫,我們要從華麗的科技陷阱和繁雜的信息現象當中超拔出來,確立起人與科技和信息之間主體與對象、控制與被控制的合理關系。(節(jié)選自張志宏《信息化時代人的精神困境與文化救贖》,有刪改)
(1)下列對“信息”相關內容的理解,與本文不相符的一項是(
)
A.信息通常的意思是音訊消息及其內容和意義,現實中的信息以人類語言作為自己的唯一載體。B.信息是由主體主觀認知反映、揭示出的事物存在方式和運動狀態(tài)的屬性。C.信息與人的關系實質是客觀世界與主觀世界的溝通,人的主宰地位始終不會動搖。D.信息通過與人的感官的相互作用進入意識,并被大腦加工處理為可交流的語言再現出來。(2)下列表述,符合本文文意的一項是(
)
A.信息化實現了人的自由全面發(fā)展,正是因為有了這樣的共識,所以人們開始沉醉于數字化信息帶來的快感。B.計算機語言是一種特殊語言,用以再現由人腦加工處理后的信息,并使之能夠被認識,被理解,被保存,被利用,被再造C.在信息化時代的今天,公眾已經完全被掌握計算機技術和計算機語言的少數專業(yè)人士奴役。D.隨著現代信息技術的縱深發(fā)展,科學技術與人類最終會形成不可調和的二元對立格局。(3)下面所列當今現象,不能體現倒數第二段所說“科學技術與入的矛盾關系”的一項是(
)A.習慣使用電腦打字的人常常感慨,有些字不會寫了,有些字寫不好了。B.家務機器人、自動駕駛汽車開始進入生活,使很多人逐漸由“不用干”變成了“不會干”。C.智能手機功能越來越多,越來強入哈給人們方便的同時,也使一些人患上嚴重的手機依賴癥。D.“阿爾法狗”程序戰(zhàn)勝頂圍棋大師后,職業(yè)棋手們紛紛采用智能軟件輔助訓練,提高水平。5.(2018·江蘇)閱讀下面的作品,完成小題。中國建筑的希望梁思成建筑之始,本無所謂一定形式,更無所謂派別。所謂某系或某派建筑,其先蓋完全由于當時彼地的人情風俗、政治情況之情形,氣候及物產材料之供給,和匠人對于力學知識、技術巧拙之了解等復雜情況總影響所產生。一系建筑之個性,猶如一個人格,莫不是同時受父母先天的遠傳和朋友師長的教益而形成的。中國的建筑,在中國整個環(huán)境總影響之下,雖各個時代各有其特征,其基本的方法及原則,卻始終一貫。數千年來的匠師們,在他們自己的潮流內順流而下,如同歐洲中世紀的匠師們一樣,對于他們自己及他們的作品都沒有一種自覺。19世紀末葉及20世紀初年,中國文化屢次屈辱于西方堅船利炮之下以后,中國卻忽然到了“凡是西方的都是好的”的段落,又因其先已有帝王驕奢好奇的游戲,如郎世寧輩在圓明園建造西洋樓等事為先驅,于是“洋式樓房”“洋式門面”,如雨后春筍,醞釀出光宣以來建筑界的大混亂。正在這個時期,有少數真正或略受過建筑訓練的外國建筑家,在香港、上海、天津……乃至許多內地都邑里,將他們的希臘羅馬哥特等式樣,似是而非地移植過來,同時還有早期的留學生,敬佩西洋城市間的高樓霄漢,幫助他們移植這種藝術。這可說是中國建筑術由匠人手中升到“士大夫”手中之始;但是這幾位先輩留學建筑師,多數卻對于中國式建筑根本鄙視。近來雖然有人對于中國建筑有相當興趣,但也不過取一種神秘態(tài)度,或含糊地驕傲地用些抽象字句來對外人頌揚它;至于其結構上的美德及真正的藝術上的成功,則仍非常缺乏了解。現在中國各處“洋化”過的舊房子,竟有許多將洋式的短處,來替代中國式的長處,成了兼二者之短的“低能兒”
,這些亦正可表示出他們對于中國建筑的不了解態(tài)度了。歐洲大戰(zhàn)以后,藝潮洶涌,近來風行歐美的“國際式”新建筑,承認機械及新材料在我們生活中已占據了主要地位。這些“國際式”建筑,名目雖然籠統(tǒng),其精神觀念,卻是極誠實的。這種建筑現在已傳至中國各通商口岸,許多建筑師又全在抄襲或模仿那種形式。但是對于新建筑有真正認識的人,都應知道現代最新的構架法,與中國固有建筑的構架法,所用材料不同,基本原則卻一樣——都是先立骨架,次加墻壁的。這并不是他們故意抄襲我們的形式,乃因結構使然。我們若是回顧到我們古代遺物,它們的每個部分莫不是內部結構坦率的表現,正合乎今日建筑設計人所崇尚的途徑。這樣兩種不同時代不同文化的藝術,竟融洽相類似,在文化史中確是有趣的現象。我們這個時期,正該是中國建筑因新科學、材料、結構而又強旺更生的時期,也是中國新建筑師產生的時期。他們自己在文化上的地位是他們自己所知道的;他們對于他們的工作是依其意向而設計的;他們并不像古代的匠師,盲目地在海中漂泊,他們自己把定了舵,向著一定的目標走。我認為,他們是最有希望的。(有刪改)
(1)分析文中“兼二者之短的‘低能兒’”出現的原因。
(2)文中“‘國際式’新建筑”的內涵是什么?
(3)中國建筑的希望體現在哪些方面?請聯系全文,簡要概述。
答案解析部分一、現代文閱讀1.【答案】(1)D(2)A(3)B
【考點】社會科學類
【解析】【分析】“脫離了既有思想演進的過程”錯。原文第二段“新子學……從照著講和接著講兩個方面來理解”,第三段“接著講無法回避中西思想之間的關系”“接著講同時展開為中西之學的交融”,故選D。“采用了對比的論證手法”錯誤,根據原文信息“‘新子學’,即新時代的諸子之學,也應有同樣的品格?!笨芍?,文章并不是要突出“新子學”與歷史上諸子之學的差異。故選A。A.“互相隔膜”說法錯誤,兩者之間,前者是后者基礎。C.“但無助于促進新思想的生成”說法錯誤,原文是“可能無助于思想的創(chuàng)新”。D“逐漸過渡”說法錯誤,是“互相滲入”。原文信息是“世界文化的發(fā)展,則以二者的互動為其重要前提?!惫蔬xB。故答案為:(1)D(2)A(3)B【點評】此題考查把握文章主要內容和篩選信息的能力。解答此類題時,閱讀一定要細致,要回到原文中逐句比較。依據文意,力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細枝末節(jié)的毛病。難度不大,且錯誤明顯。甚至不用仔細對照,D選項比較絕對化。此題考查學生對原文論證相關分析的能力。第一遍讀的時候就應該在旁邊注上每段主要講的什么,段與段之間關系,論證方法等。這樣這道題做起來比較容易。此題考查把握文章內容、分析作者觀點態(tài)度的能力。此種歸納內容要點和分析作者觀點態(tài)度的題目,解答時應先根據選項確定原文信息所在的位置,然后將選項和原文進行比較,并結合上下文語境進行判斷。一一對應來對比、判斷即可。2.【答案】(1)A(2)D(3)B
【考點】社會科學類
【解析】【分析】B項,強加因果,原文第四段說“大數據技術加速了人的主體身份‘被數據化’,人成為數據的表征”;故選項內容不符合題意。C項,“都是為了對抗大數據”于文無據,第二段只是說二者的不同之處;D項,原文第四段說“數字化記憶與認同背后的核心問題在于權力不由數據主體掌控,而是數據控制者選擇和建構關于我們的數字化記憶,并塑造我們的認同”“因此,適度的、合理的遺忘是對這種數字化記憶霸權的抵抗”。故選項內容不符合題意。A項,符合題意。文章主體二三四段重點論述的是“被遺忘權”的意義,D項表述有誤。其他三項表述無誤。文章第三段說“如果在大數據時代不能“被遺忘”,那意味著人們容易被囚禁在數字化記憶的監(jiān)獄之中,不論是個人的遺忘還是社會的遺忘,在某種程度上都是一種個人及社會修復和更新的機制,讓我們能夠從過去經驗中吸取教訓,面對現實,想象未來,而不僅僅被過去的記憶所束縛?!边x項中,遺忘是面對現實和想象未來的基礎,與原文意不符,故選B。ACD項,都能在文章中找到答案,表述正確。故答案為:(1)A;(2)D;(3)B【點評】本題考查篩選并整合信息的能力,需要縱觀全文,在理解作者觀點的前提下,分析選項與文本,相對難度較大。本題考查學生分析原文論證和文章思路的能力,要求學生對文章有全局把握,經過仔細分析推理和比對才能找準正確選項。本題重在考查綜合文中信息進行推斷的能力,必須以文本觀點為依據,所以邏輯能力和理解分析能力是考察重點。3.【答案】(1)B(2)C(3)A
【考點】社會科學類
【解析】【分析】A項,原文第2段“空間彈性的核心問題,就是如何實現空闕的公典性與私人性的有機統(tǒng)一、具體轉換。片面地強調空間的公共性或片面地強調空間的私人性,都會使城市發(fā)展失去基礎?!睌嗾氯×x,應為“片面強調,會失去基礎”;C項,抽象意義共同性錯,文中沒有這個概念;D項,第1段末句三者尤其需要關注,最后一段以此為基礎意義重大。故選B。文章第三段,制度彈性沒有反面論述,故C項表述不正確??臻g彈性和制度彈性之間,沒有必然因果。故選A。故答案為:(1)B;(2)C;(3)A【點評】此題考查把握文章內容要點和篩選信息的能力。解答此類題時,閱讀一定要細致,要回到原文中逐句比較。依據文意,力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細枝末節(jié)的毛病,例如事件的前后倒置、內容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強拉硬連、任意拔高等等。對照篩選做題。本題考查把握論證方法的能力。論證方法是舉例論證,道理論證,正反對比論證,比喻論證,事例論證等多種論證方式的總稱。此題考查學生在理解文意的基礎上進一步提高綜合判斷的能力。這種綜合判斷是在掌握文意的基礎上,判斷文章某一論點立論的根據、某個事件發(fā)生的原因、某種發(fā)展導致的結果等是否符合文意。4.【答案】(1)C(2)B(3)D
【考點】社會科學類
【解析】【分析】“人的主宰地位始終不會動搖”錯。原文第三段是“因此,信息與人的關系的本質可以表述為,人是信息的主宰者,信息為人所控制,為人服務。然而,這種關系在信息化社會遭遇了或正在遭遇顛覆性的挑戰(zhàn)”A“信息化實現了人的自由全面發(fā)展”錯,原文第四段“人們,包括大多數學者普遍認為信息化為實現人的自由全面發(fā)展莫定了基礎”。C“完全”絕對化。原文第五段“計算機語言雖然也是人類創(chuàng)造,并且也逐漸被廣泛使用,但是其背后支撐它的強大的計算機技術卻掌在少部分專業(yè)人士手中,公眾被遠遠地甩到了高科技發(fā)展的邊緣,他們只能按照少數人事先設定的程序和規(guī)則在僅有的范圍內去選擇,成為數字化產品的被動接受者”。D“不可調和的二元對立格局”錯。于文無據,與之相關信息在最后兩段。D選項:“阿爾法狗”程序戰(zhàn)勝頂圍棋大師后,職業(yè)棋手們紛紛采用智能軟件輔助訓練,提高水平。這是利用
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