國(guó)旗下講話稿：文明是種無(wú)形的力量

第25頁(yè)共25頁(yè)國(guó)旗下講話稿：文明是種無(wú)形的力量國(guó)旗下講話稿：文明是種無(wú)形的力量。熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿|師德師風(fēng)演講稿|感恩節(jié)演講稿親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家請(qǐng)看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的，他的雙手只有兩個(gè)手指頭!假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手，做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生，她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見(jiàn)跟著學(xué)，有的孩子父母看見(jiàn)了，就特別不快樂(lè)地喊，多臟啊，撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō)：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”漸漸地，有越來(lái)越多的人參加到小娜威德行列，這里也成了全營(yíng)口市人民搜集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個(gè)微缺乏道的她，卻用一雙只有兩個(gè)手指的手，做成了感動(dòng)中國(guó)的大事!同樣讓我們感動(dòng)的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開(kāi)始救援時(shí)，小峰說(shuō)：“叔叔，我旁邊還有別的同學(xué)活著，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來(lái)，當(dāng)他從廢墟中被抬出來(lái)的時(shí)候，他對(duì)著所有的人敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)禮，并用他微弱的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔!”世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個(gè)僅有兩個(gè)手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營(yíng)口，全中國(guó)乃至全世界人民感動(dòng)的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關(guān)頭，還不忘說(shuō)那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時(shí)刻照亮了他最愛(ài)的學(xué)生。他們的堅(jiān)持來(lái)于文明的凈化，他們的行為正表達(dá)了人類作為萬(wàn)物之靈的偉大!也許一個(gè)文明舉動(dòng)不可以改變社會(huì)中那些不文明的陋習(xí)，可是我們相信，所有的文明細(xì)節(jié)都是一盞盞亮堂的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使我們的社會(huì)邁出一大步。所以我說(shuō)，文明是一種力量，就好似奧運(yùn)火炬的傳遞，在每個(gè)人的手中傳遞，也會(huì)集聚所有人的熱情。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀最新國(guó)旗下講話稿：文明是種無(wú)形的力量親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家請(qǐng)看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的，他的雙手只有兩個(gè)手指頭!假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手，做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生，她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見(jiàn)跟著學(xué)，有的孩子父母看見(jiàn)了，就特別不快樂(lè)地喊，多臟啊，撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō)：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”漸漸地，有越來(lái)越多的人參加到小娜威德行列，這里也成了全營(yíng)口市人民搜集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個(gè)微缺乏道的她，卻用一雙只有兩個(gè)手指的手，做成了感動(dòng)中國(guó)的大事!同樣讓我們感動(dòng)的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開(kāi)始救援時(shí)，小峰說(shuō)：“叔叔，我旁邊還有別的同學(xué)活著，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來(lái)，當(dāng)他從廢墟中被抬出來(lái)的時(shí)候，他對(duì)著所有的人敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)禮，并用他微弱的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔!”世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個(gè)僅有兩個(gè)手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營(yíng)口，全中國(guó)乃至全世界人民感動(dòng)的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關(guān)頭，還不忘說(shuō)那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時(shí)刻照亮了他最愛(ài)的學(xué)生。他們的堅(jiān)持來(lái)于文明的凈化，他們的行為正表達(dá)了人類作為萬(wàn)物之靈的偉大!也許一個(gè)文明舉動(dòng)不可以改變社會(huì)中那些不文明的陋習(xí)，可是我們相信，所有的文明細(xì)節(jié)都是一盞盞亮堂的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使我們的社會(huì)邁出一大步。所以我說(shuō)，文明是一種力量，就好似奧運(yùn)火炬的傳遞，在每個(gè)人的手中傳遞，也會(huì)集聚所有人的熱情。國(guó)旗下的講話演講稿：文明是種無(wú)形的力量熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家請(qǐng)看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的，他的雙手只有兩個(gè)手指頭!假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手，做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生，她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見(jiàn)跟著學(xué)，有的孩子父母看見(jiàn)了，就特別不快樂(lè)地喊，多臟啊，撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō)：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”漸漸地，有越來(lái)越多的人參加到小娜威德行列，這里也成了全營(yíng)口市人民搜集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個(gè)微缺乏道的她，卻用一雙只有兩個(gè)手指的手，做成了感動(dòng)中國(guó)的大事!同樣讓我們感動(dòng)的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開(kāi)始救援時(shí)，小峰說(shuō)：“叔叔，我旁邊還有別的同學(xué)活著，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來(lái)，當(dāng)他從廢墟中被抬出來(lái)的時(shí)候，他對(duì)著所有的人敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)禮，并用他微弱的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔!”世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個(gè)僅有兩個(gè)手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營(yíng)口，全中國(guó)乃至全世界人民感動(dòng)的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關(guān)頭，還不忘說(shuō)那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時(shí)刻照亮了他最愛(ài)的學(xué)生。他們的堅(jiān)持來(lái)于文明的凈化，他們的行為正表達(dá)了人類作為萬(wàn)物之靈的偉大!也許一個(gè)文明舉動(dòng)不可以改變社會(huì)中那些不文明的陋習(xí)，可是我們相信，所有的文明細(xì)節(jié)都是一盞盞亮堂的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使我們的社會(huì)邁出一大步。所以我說(shuō)，文明是一種力量，就好似奧運(yùn)火炬的傳遞，在每個(gè)人的手中傳遞，也會(huì)集聚所有人的熱情。國(guó)旗下演講稿：文明是種無(wú)形的力量熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家請(qǐng)看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的，他的雙手只有兩個(gè)手指頭!假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手，做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生，她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見(jiàn)跟著學(xué)，有的孩子父母看見(jiàn)了，就特別不快樂(lè)地喊，多臟啊，撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō)：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”漸漸地，有越來(lái)越多的人參加到小娜威德行列，這里也成了全營(yíng)口市人民搜集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個(gè)微缺乏道的她，卻用一雙只有兩個(gè)手指的手，做成了感動(dòng)中國(guó)的大事!同樣讓我們感動(dòng)的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開(kāi)始救援時(shí)，小峰說(shuō)：“叔叔，我旁邊還有別的同學(xué)活著，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來(lái)，當(dāng)他從廢墟中被抬出來(lái)的時(shí)候，他對(duì)著所有的人敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)禮，并用他微弱的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔!”世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個(gè)僅有兩個(gè)手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營(yíng)口，全中國(guó)乃至全世界人民感動(dòng)的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關(guān)頭，還不忘說(shuō)那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時(shí)刻照亮了他最愛(ài)的學(xué)生。他們的堅(jiān)持來(lái)于文明的凈化，他們的行為正表達(dá)了人類作為萬(wàn)物之靈的偉大!也許一個(gè)文明舉動(dòng)不可以改變社會(huì)中那些不文明的陋習(xí)，可是我們相信，所有的文明細(xì)節(jié)都是一盞盞亮堂的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使我們的社會(huì)邁出一大步。所以我說(shuō)，文明是一種力量，就好似奧運(yùn)火炬的傳遞，在每個(gè)人的手中傳遞，也會(huì)集聚所有人的熱情。國(guó)旗下的演講稿格式：文明是種無(wú)形的力量更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家請(qǐng)看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的，他的雙手只有兩個(gè)手指頭!假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手，做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生，她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見(jiàn)跟著學(xué)，有的孩子父母看見(jiàn)了，就特別不快樂(lè)地喊，多臟啊，撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō)：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”漸漸地，有越來(lái)越多的人參加到小娜威德行列，這里也成了全營(yíng)口市人民搜集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個(gè)微缺乏道的她，卻用一雙只有兩個(gè)手指的手，做成了感動(dòng)中國(guó)的大事!同樣讓我們感動(dòng)的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開(kāi)始救援時(shí)，小峰說(shuō)：“叔叔，我旁邊還有別的同學(xué)活著，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來(lái)，當(dāng)他從廢墟中被抬出來(lái)的時(shí)候，他對(duì)著所有的人敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)禮，并用他微弱的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔!”世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個(gè)僅有兩個(gè)手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營(yíng)口，全中國(guó)乃至全世界人民感動(dòng)的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關(guān)頭，還不忘說(shuō)那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時(shí)刻照亮了他最愛(ài)的學(xué)生。他們的堅(jiān)持來(lái)于文明的凈化，他們的行為正表達(dá)了人類作為萬(wàn)物之靈的偉大!也許一個(gè)文明舉動(dòng)不可以改變社會(huì)中那些不文明的陋習(xí)，可是我們相信，所有的文明細(xì)節(jié)都是一盞盞亮堂的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使我們的社會(huì)邁出一大步。所以我說(shuō)，文明是一種力量，就好似奧運(yùn)火炬的傳遞，在每個(gè)人的手中傳遞，也會(huì)集聚所有人的熱情。國(guó)旗下的講話稿：相信，是一種力量尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：二班同學(xué)鏗鏘有力地朗讀，讓我們堅(jiān)決了相信將來(lái)的決心。相信將來(lái)，就要從如今做起，奮斗在領(lǐng)先，方能大展宏圖于將來(lái)。人生總有一個(gè)又一個(gè)熱烈的期盼：學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸靡稽c(diǎn)兒，考上一所好學(xué)校，比別人生活優(yōu)越一點(diǎn)兒，想要什么就有什么……你總是告訴自己：只要能……我就滿足了！生命往往就在這樣不斷地眺望將來(lái)、回想過(guò)去中悄然而逝，錯(cuò)過(guò)了最真實(shí)、最美麗的如今。而真正豐富的生命，其實(shí)正是由一個(gè)個(gè)完美的“當(dāng)下”累積而成的。上周六、日兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，咱們學(xué)校的運(yùn)發(fā)動(dòng)們，就以自己的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了這句“活在當(dāng)下”的精彩。由于初三學(xué)生面臨中考，初二學(xué)生面臨期末考試，運(yùn)發(fā)動(dòng)們沒(méi)時(shí)間訓(xùn)練，可壓在他們肩上的擔(dān)子卻沒(méi)有因此減輕一分。運(yùn)發(fā)動(dòng)們沒(méi)有做白日夢(mèng)，沒(méi)有空想著拿個(gè)多好的名次，他們主動(dòng)召集運(yùn)發(fā)動(dòng)加班加點(diǎn)，主動(dòng)在操場(chǎng)上進(jìn)展反復(fù)訓(xùn)練，他們的自覺(jué)精神讓我們感動(dòng)，他們就是這樣腳踏實(shí)地地練習(xí)起跑，練習(xí)投擲標(biāo)槍，練習(xí)接棒，練習(xí)跨欄，失敗了很屢次，他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，他們毫無(wú)怨言，而是默默地承受失敗，忍受磕碰的疼痛，仍然一次次的練習(xí)。加上體育教師無(wú)私的陪伴在這些孩子們身邊，他們有了面比照賽的勇氣和信心。我很驕傲的告訴大家，就是他們這樣一個(gè)不怕苦、不怕累的團(tuán)隊(duì)，就是他們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，不問(wèn)收獲，但問(wèn)拼搏于當(dāng)下的精神，讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。他們就是“活在當(dāng)下”的精神支撐著自己，終于贏得了一個(gè)讓大家滿意的小小的將來(lái)。同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給這些為龍化中學(xué)爭(zhēng)光添彩的運(yùn)動(dòng)健兒們。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功，我還要感謝所有的同學(xué)們，有了你們每個(gè)人的一份助威和吶喊，有了你們每個(gè)人的支持做后盾，才有了他們今天的好成績(jī)。看來(lái)，有了龍化中學(xué)這個(gè)大家庭的和諧，才有了今天這樣令人快樂(lè)的好成績(jī)呀。親愛(ài)的同學(xué)們，為你們能在龍化中學(xué)學(xué)習(xí)和生活感到驕傲吧，你們的成長(zhǎng)，有這么多有愛(ài)心，有耐心，有責(zé)任心的教師們陪伴著，你們應(yīng)該感覺(jué)到一種濃濃的幸福正緊緊地把你包圍著！同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏精神，他們不放棄不氣餒的“活在當(dāng)下”的精神讓我們感動(dòng)，讓我們向他們學(xué)習(xí)，把這種精神投入到學(xué)習(xí)生活中去。扎扎實(shí)實(shí)地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，一步一個(gè)腳印地為自己的將來(lái)贏得一片燦爛的天空。從如今就開(kāi)始吧，全心全意地投入到今天的學(xué)習(xí)中，祝愿同學(xué)們活在當(dāng)下，讓自己的學(xué)習(xí)日漸進(jìn)步，讓自己的生活日漸充實(shí)有意義。相信“且持夢(mèng)筆書(shū)奇景，日破云濤萬(wàn)里紅”。本周工作安排如下：1、值周班級(jí)是八年級(jí)〔2〕班，望班主任安排好周一和周四的值周活動(dòng)。2、各班團(tuán)支書(shū)把同學(xué)們的ya地震祝福寄語(yǔ)收齊后上交政教處存檔。3、大課間對(duì)縣運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。4、新一輪檢查衛(wèi)生的同學(xué)今天中午靜校期間到德育展示集合。5、各班班長(zhǎng)中午靜校期間到政教處領(lǐng)取班會(huì)記錄表，衛(wèi)生委員中午到政教處領(lǐng)取班級(jí)綜合考評(píng)表。完畢，謝謝！小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿：文明是種無(wú)形的力量小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿：文明是種無(wú)形的力量親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家請(qǐng)看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的，他的雙手只有兩個(gè)手指頭!假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?假設(shè)你只有兩個(gè)手指，你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手，做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生，她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見(jiàn)跟著學(xué)，有的孩子父母看見(jiàn)了，就特別不快樂(lè)地喊，多臟啊，撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō)：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”漸漸地，有越來(lái)越多的人參加到小娜威德行列，這里也成了全營(yíng)口市人民搜集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個(gè)微缺乏道的她，卻用一雙只有兩個(gè)手指的手，做成了感動(dòng)中國(guó)的大事!同樣讓我們感動(dòng)的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開(kāi)始救援時(shí)，小峰說(shuō)：“叔叔，我旁邊還有別的同學(xué)活著，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來(lái)，當(dāng)他從廢墟中被抬出來(lái)的時(shí)候，他對(duì)著所有的人敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)禮，并用他微弱的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔!”世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個(gè)僅有兩個(gè)手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營(yíng)口，全中國(guó)乃至全世界人民感動(dòng)的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關(guān)頭，還不忘說(shuō)那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時(shí)刻照亮了他最愛(ài)的學(xué)生。他們的堅(jiān)持來(lái)于文明的凈化，他們的行為正表達(dá)了人類作為萬(wàn)物之靈的偉大!也許一個(gè)文明舉動(dòng)不可以改變社會(huì)中那些不文明的陋習(xí)，可是我們相信，所有的文明細(xì)節(jié)都是一盞盞亮堂的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使我們的社會(huì)邁出一大步。所以我說(shuō)，文明是一種力量，就好似奧運(yùn)火炬的傳遞，在每個(gè)人的手中傳遞，也會(huì)集聚所有人的熱情。國(guó)旗下的講話稿：力量是成功之母國(guó)旗下的講話稿：力量是成功之母尊敬的各位教師同學(xué)們：大家好！蕭索的秋天漸漸離去，寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風(fēng)為我們送來(lái)了進(jìn)步的成績(jī)的黃金時(shí)期。我們剛剛完畢了期中考試。有的同學(xué)獲得了自己理想的成績(jī)，也有的同學(xué)沒(méi)有拿到自己理想的成績(jī)，無(wú)論你的成績(jī)是否如愿以償，他都成了過(guò)去，成為了歷史，成為了你總結(jié)經(jīng)歷的加油站!讓我們?cè)谶@冬天的季節(jié)里，用自己的學(xué)習(xí)的激情燃燒了寒風(fēng)，燃燒了冬天;讓我們付出努力，因?yàn)橐环指?，一分收獲。特別是對(duì)于我們初三的同學(xué)更應(yīng)該加倍努力，因?yàn)槊髂甑牧率俏覀兊谝淮稳松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想，去拼搏，去奮斗，去挑燈夜戰(zhàn)。去抓住時(shí)間，去當(dāng)一個(gè)有勇氣主宰命運(yùn)的人。“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，是鐵就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最鋒利的劍，是石頭就要經(jīng)歷海沖浪打的痛苦，才能將自己割得棱角清楚，是海蚌就要經(jīng)歷研磨的痛苦，才能孕育出榮耀奪目的珍珠，這樣在遭遇挫折中探究前行，而不在痛苦中迷失方向，帶著理想的拐杖前行即使“山窮水”也會(huì)“柳暗花明”！千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話——去理論自己的人生：千萬(wàn)個(gè)希望濃聚成一夢(mèng)––––夢(mèng)想成真：千萬(wàn)個(gè)信心形成了力量，而力量又是成功之母。升旗演講稿例文：文明是種無(wú)形的力量親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生，她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見(jiàn)跟著學(xué)，有的孩子父母看見(jiàn)了，就特別不快樂(lè)地喊，多臟啊，撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō)：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”漸漸地，有越來(lái)越多的人參加到小娜威德行列，這里也成了全營(yíng)口市人民搜集廢舊電池的集中點(diǎn)。一個(gè)微缺乏道的她，卻用一雙只有兩個(gè)手指的手，做成了感動(dòng)中國(guó)的大事!同樣讓我們感動(dòng)的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)備馬上開(kāi)始救援時(shí)，小峰說(shuō)：“叔叔，我旁邊還有別的同學(xué)活著，你去救他們，我不怕!我不疼!”果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來(lái)，當(dāng)他從廢墟中被抬出來(lái)的時(shí)候，他對(duì)著所有的人敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)禮，并用他微弱的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔!”世界上有一種力量，震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個(gè)僅有兩個(gè)手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營(yíng)口，全中國(guó)乃至全世界人民感動(dòng)的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關(guān)頭，還不忘說(shuō)那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時(shí)刻照亮了他最愛(ài)的學(xué)生。他們的堅(jiān)持來(lái)于文明的凈化，他們的行為正表達(dá)了人類作為萬(wàn)物之靈的偉大!也許一個(gè)文明舉動(dòng)不可以改變社會(huì)中那些不文明的陋習(xí)，可是我們相信，所有的文明細(xì)節(jié)都是一盞盞亮堂的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使我們的社會(huì)邁出一大步。所以我說(shuō)，文明是一種力量，就好似奧運(yùn)火炬的傳遞，在每個(gè)人的手中傳遞，也會(huì)集聚所有人的熱情。國(guó)旗下講話稿：感恩的力量教師同學(xué)們：你們好!今天我演講的題目是《感恩的力量》有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。然而，當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)做的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始享用前人帶給我們的一切成果了。這就提醒我們每個(gè)人，時(shí)刻都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，理論于生活之中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。一代偉人____爺爺在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”詩(shī)人____在詩(shī)中寫到：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！睉延幸活w感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍受與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)，積極英勇地面對(duì)人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能快樂(lè)?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。大地因懷感恩的心才潤(rùn)澤萬(wàn)物、芬芳馥郁。對(duì)生活心存感恩，你就不會(huì)有太多的抱怨。常懷感恩之心，使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn)。對(duì)將來(lái)心有感恩，你就不會(huì)有太多的迷茫。不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒，就再不愿站起來(lái)而忘記趕路;不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨就使如火的激情悄然熄滅。對(duì)生命心存感恩，你就不會(huì)有太多的悲觀。感恩生命，才能讓生命之樹(shù)結(jié)滿豐碩的果實(shí);感恩生命，才有時(shí)機(jī)與成功握手;感恩生命，才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，去書(shū)寫無(wú)悔的人生。感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，讓世界變得美麗;感恩，使我們擁有愛(ài)心。只有學(xué)會(huì)感恩，你才能自信而寬容的去對(duì)待周圍的一切，創(chuàng)造自己美妙的將來(lái)。請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)懷有感恩之心，去感謝生活中充滿芬芳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!謝謝大家!國(guó)旗下講話稿：青春力量尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是來(lái)自高2023級(jí)5班的代軒瑾，今天我國(guó)旗下演講的主題為：青春力量。前不久剛發(fā)了一本語(yǔ)法書(shū)，剛想小小抱怨一下，翻開(kāi)書(shū)卻發(fā)現(xiàn)了這樣一句話："人生，一路是風(fēng)景；生命，就像一次旅程，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的軌跡。我們漸漸長(zhǎng)大，青春越行越遠(yuǎn)，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，人的生命猶如天邊的一顆流星，一瞬而過(guò)。"我不禁想：青春這個(gè)詞，似乎不管過(guò)了多久都能在光陰歲月中熠熠生輝，永遠(yuǎn)不失它的魅力和朝氣。許多人向往著重回青春，可是也只能重拾舊物默默嘆息。此時(shí)，我們正處于一生中最青澀美妙的階段。什么樣子的生活才能叫做青春？首先進(jìn)入我腦海的是三種顏色。去年，一個(gè)大課間，因?yàn)橄掠晁詻](méi)做課間操，校園播送里一遍又一遍地通知著superstar十強(qiáng)的。我站在欄桿邊，抬頭一望或者是俯身一看，似乎是不約而同地，在每一層的走廊上有很多人，有側(cè)耳聽(tīng)著播送聲的，有拿著課本專心背書(shū)的，有好朋友聚在一起聊天的。外面正淅淅瀝瀝下著小雨，風(fēng)涼涼的，洗手后手上殘留的水珠和空氣中的水汽毫無(wú)違和感地交織在一起，我將那時(shí)描繪成青色，用白色淡化過(guò)的青色，清麗脫俗、令人舒適愜意，沒(méi)有緊張的壓力，只剩下青春帶來(lái)的心悸；還是去年，____臺(tái)兩邊拉著一條橫幅"重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第八屆體藝文化節(jié)暨第43屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)",旗桿上掛著鮮艷的五星紅旗和再熟悉不過(guò)的校旗。不同于前幾日的天氣，閉幕式那一天的天氣算得上有些炎熱，太陽(yáng)也有些毒。臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)體貼地告訴我們假設(shè)累了，允許我們坐下來(lái)。于是上千名學(xué)生在綠茵茵的操場(chǎng)上席地而坐，坐得并不整齊，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)只要舒適就罷。我抬頭看看周圍的環(huán)境，一棵棵樹(shù)上都有著不同的顏色，老樹(shù)葉的枯黃，繁盛的翠綠，搶眼的新綠，就像是一屆又一屆的少年們來(lái)到這里，又從這里分開(kāi)。臺(tái)上不斷地宣布著每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)，臺(tái)下不斷傳來(lái)歡呼和鼓掌。我想那時(shí)是綠色，是沒(méi)有汗?jié)n的清新的舒坦的；在全班接力的比賽中。調(diào)動(dòng)熱情的音樂(lè)與嘈雜的吶喊交織在一起，一群穿著紅色班服的人在綠茵場(chǎng)上奔跑著，班上的每一個(gè)女同學(xué)都好拼，沒(méi)有關(guān)注劉海飛起來(lái)終究是什么丑樣子，跑起來(lái)面部表情到底有多么猙獰，只顧迎著同伴的吶喊不斷地向前沖。最后交棒的那一刻全班都?xì)g呼了，聽(tīng)見(jiàn)有人感慨到真想哭，然后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)不只是我有這樣的感受。那是紅色，熱情洋溢也是鮮艷奪目的紅色；怎樣度過(guò)我們的青春？青春需要夢(mèng)想與努力。龍應(yīng)臺(tái)對(duì)安德烈說(shuō)過(guò)這樣一段話："孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有更多項(xiàng)選擇擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會(huì)帶給你快樂(lè)。"當(dāng)你整天繁忙于聽(tīng)課做題背書(shū)的時(shí)候，有沒(méi)有停下來(lái)想過(guò)自己的將來(lái)到底想要什么？將來(lái)離我們并不遙遠(yuǎn)，將一年兩年的時(shí)間放到一個(gè)人的一生中來(lái)看，確實(shí)是微缺乏道的。但是如今這正值青春年華卻可以決定我們可以為夢(mèng)想做些什么，我們可以選擇什么樣的人生路。只要你愿意，你就能選擇逆流而上而不是隨波逐流，選擇攀登人生的巔峰而不是抱怨自己的碌碌無(wú)為。理想丟棄，方墮暮年。青春需要星空般的夢(mèng)想，需要澎湃的熱血，更需要腳踏實(shí)地的努力。青春需要朝氣與情懷。Samuel曾對(duì)青春這樣感慨道："青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹。勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。"我們要保持我們?cè)谇啻邯?dú)有的朝氣。青春的日子需要情懷，我們要留心身邊的美妙，感恩特別的光陰，做一個(gè)重情重義的人，做一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人，別將所有的日子過(guò)得平平淡淡就像溫開(kāi)水一樣。即使是微云淡月的日子，也需與情懷作伴灑脫地去做想做之事。清酒入喉涼冽可入胃也有熱烈的回味，也正是青春年少的記憶，光陰漫漫數(shù)年以后仍為之熱淚盈眶。最后，愿你能因?yàn)橐恍┤说某霈F(xiàn)而讓世界豐盈，愿你的生活如同賀卡上燙金的祝辭歡脫。愿這悠長(zhǎng)歲月溫順安好，有回憶煮酒。愿你沒(méi)有軟肋，堅(jiān)強(qiáng)自信，也不需要鎧甲，愿我們能和喜歡的人們一起為將來(lái)努力，享受青春和人生，熱淚盈眶，。愿你我再次相遇時(shí)，遇到更好的彼此，以此敬青春放縱不羈步步天涯。謝謝大家！國(guó)旗下講話稿：堅(jiān)守，是一種幸福花開(kāi)花謝，光陰飛逝，無(wú)論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應(yīng)器”是堅(jiān)決還是茫然，期末考試如期而至。再過(guò)兩天，高三同學(xué)也迎來(lái)了xx市第一次模擬考試。就期考和市一模，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：1、明確個(gè)人目的美國(guó)耶魯大學(xué)曾