人教版二年級語文試題

人教版二年級語文試題一、讀拼音寫漢字，我最拿手。(20分)

biǎoshì

yǎnjīng

piāoyáng

zhùfú

chōngshài

wēnnuǎn

dàoyǐng

zhǐchuán

zāihài

zhngzhí

二、我能分清下面的字，并會組詞語。(8分)

{

食()

良()

{

體()

休()

{

觀()

現(xiàn)()

{

值()

直()

三、我最喜愛玩接龍嬉戲了，咱們來比一比，好嗎?(4分)

認真—()—()—()—()

慶?！?)—()—()—()

四、請你幫生字星星加偏旁，組新字，再組詞。(6分)

五、我會做。(共8分)

1、我會對對子。(4分)

好—()冷—()生—()貧—()

2、我能從下面詞語中找到兩對意思相反或相近的詞，再寫在()里。(4分)

快樂趕忙生氣立刻快樂

反義詞：()—()

近義詞：()—()

六、我會填。(共17分)

1、我積存了很多四字詞語：(8分)

各()各()自()自()無()無()()流不()引人()()()()技術(shù)

除此以外，我還能寫兩個：________、________

2、我能把下面的詞語補充完整：(9分)

一盤()一角()一只只()一把把()()的裙子歡樂的()飛速地()認真地()

七、我會幫下面的句子加標(biāo)點，使它們變得更美。(2分)

1.五光十色的禮花真美啊

2.這究竟是怎么回事

八、我能寫句子。(8分)

1、我能用句子中帶點的詞寫個好句子。(4分)

①氣球上畫著一張得意的小臉。

_____________________________________

②小青蛙快樂地叫了起來。

_____________________________________

2、我能把下面的詞語連成句子。(4分)

葡萄小猴子了被甜甜的吃

_____________________________________

種好小樹了仔細地把他

_____________________________________

九、我填古詩，我能行。(9分，每空0.5分)

十、我會閱讀。(共8分)

公雞和鴨子比本事公雞和鴨子比誰的本事大，它們競賽(sài)跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可信任我的本事大了吧!它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：“究竟誰的本事大?

1、我知道這篇短文有()個自然段，寫了________和________比本事的事。(3分)

2、我還知道它們比了________次。第一次比________，________贏了;其次次比________，________贏了。(5分)

十一、我能仔細看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話(8分)

寫話前，教師給同學(xué)們一個提示：寫清晰時間、地點，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么，等等。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

人教版二年級語文試題2

一、根底學(xué)問（29分）

1、給下面帶點的字選擇正確讀音打“√”。

傣族（dǎibǎi）合攏（nonglong）發(fā)顫（zhànchàn）

白樺樹（huàhuá）雜志社（shèsè）攝影師（shèsè）

2、讀拼音，寫詞語。（10分）

kongquèhúdiéchuāndàiróngmáobáifàcāngcāng

xiōngpújiāojuǎnmìshūkǎocháyíjì

3、給多音字組詞。（6分）

似shì發(fā)fā當(dāng)dāng（）

sìfàdàng（）

相xiāng（）轉(zhuǎn)zhuǎn都dū

xiàng（）zhuàndōu（）

4、我會組詞。（7分）

耍究紀(jì)推

要窮記準(zhǔn)

釣旅峰袋

鉤族蜂裝

二、根本力量。（35分）

1、默寫《九月九日憶山東兄弟》，并做練習(xí)。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

（1）這首詩是______聞名詩人_______寫的，詩中傳誦千古的名句是___________________________________抒發(fā)了詩人___________________的思想感情。

（2）前兩句詩的意思是：_________________________________________________________________________________________________________________。

2、我會把下面句子補充完整，還會按要求填空。（5分）

①____________________________________________________天才在于積存。

②世上無難事，_____________________________________________________。

③_______________________________________________是人類進步的階梯。

④____________________________________________（請再寫一句名人名言）。

勸人做事不怕困難，我會用上第____句名言。（填序號）

3、按課文內(nèi)容填空。（9分）

（1）“這么重的大石頭從天上掉下來，力氣_____________________________。它應(yīng)當(dāng)_________________________________。可它______________________？”

（2）我站在天都峰腳下抬頭望：___________，___________，______________！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，____________________________________，

___________________________________真叫人發(fā)顫！

這段話，寫了天都峰的兩個特點：_________________、___________________。我們能感覺到心里肯定很__________________________________________。

4、讀下面句子，你能從中體會到什么？（2分）

列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰視這三只歡快的灰雀，還常常給他們帶來面包渣和谷粒。

它在四周樹林中找遍了，也沒有找到。

從這兩句話中，可以體會到____________________________________________

____________________________________________________。

5、依據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

（1）《我不能失信》講的是__________小時候___________________的故事。

（2）《驚奇的石頭》講的是我國____________________________________小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊石頭產(chǎn)生了疑問，并通過自己多年討論最終弄明白巨石由來的故事。

（3）《金色的草地》這一課中寫了“我”無意中發(fā)覺草地的顏色，早晨是____________，中午是_________________，黃昏又變成____________________。

三、閱讀。（16分）

_______________________________

“清明前后，種瓜種豆?！?/p>

這天早晨，小強和大剛到他們住的樓前的一塊空地上，種起瓜來。他們分工合作，小強刨坑，大剛下籽。

突然，小強叫起來：“喂，大剛，錯了！”大剛愣住了，眨著眼問道：“什么錯了？”小強蹲下身子，指了指土坑里的瓜籽，說：“你怎么把瓜籽的嘴兒朝下放啊？”

大剛驚異地睜大眼睛，問：“不這么放怎么放？”“嘴兒應(yīng)當(dāng)朝上，苗兒是往上出的，這你都不懂！你栽樹是頭朝下嗎？”小強振振有詞地答復(fù)?！肮??！贝髣偞笮Φ?，“你才糊涂呢！瓜籽先扎根，后拱土，所以嘴得朝下?！?/p>

正值他們爭吵不休的時候，一位老農(nóng)從旁邊走過。他們不約而同地請老農(nóng)說說誰對誰錯。老農(nóng)微微一笑，說：“你們就按自己的想法種吧，誰對誰錯以后就知道了?！?/p>

1、給上面的短文加個題目，寫在橫線上。_____________________________

2、這篇短文一共有幾個自然段？主要寫了什么事情？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3、你覺得小強和大剛，誰說得有道理？為什么？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4、讀了這篇短文，你有什么啟發(fā)？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

四、習(xí)作。（20分）

我們的課余生活很豐富，很好玩，寫一寫自己的課余生活。

人教版二年級語文試題3

一、在大寫字母下面寫出小寫字母，再按字母表挨次重新排列好。(8分)

BQEJNHTRGF

()()()()()()()()()()

二、請為這些小企鵝找到它們的伙伴。(6分)

三、寫一寫，涂一涂。可以給屋頂涂上喜愛的顏色。(8分)

四、改錯。(12分)

虛要()菜藍子()()

花從()鉤畫()字議()

在見()糧褲()玲聲()

期未()復(fù)天()力用()

五、把寫有正確讀音的氣球涂上自己喜愛的顏色。(6分)

六、趣味成語

1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個成語中寫下來嗎?(5分)

2、看圖寫成語。請你也設(shè)計一個，畫在最終的長方形內(nèi)，再把表示的成語寫下來。(12分)

七、造句。(4分)

1、英勇：

2、輕輕地：

八、填上適宜的詞。(10分)

撲鼻

黑白

燦爛

冷冷

蒙蒙

閃閃

頃盆

自自

九、下面句子中加點的詞語可以換成哪些詞語，句子的意思不變。再選用()里其中的一個詞語寫句子。(9分)

1、今日，我特殊快樂。()()

2、免費贈送小貓，請趕快來選擇。()()

3、一座座立交橋，如同一道道彩虹。()()

十、人與人之間離不開相互幫忙，請你寫出幾句有關(guān)互幫互助的諺語。(6分)

十一、閱讀短文，再回答下列問題。

樹林里，一排排挺立的小白楊受到了人們的嘖嘖(zé)贊揚。

一棵瘦小的楊樹聽到人們對同伴的夸獎，心里很不快樂：“太陽公公太不公正了，為什么不把陽光多照在我身上?風(fēng)伯伯也不關(guān)懷我，為什么不把風(fēng)吹給我?還有這些小伙伴們，為什么不把養(yǎng)料多給我一些?這樣下去，我什么時候才能成材啊!”

一只啄木鳥聽了它的話，不禁大笑起來：“小兄弟，你說的像挺有道理，可是，你自己畢竟做過什么努力呢?比方說，你的根為什么不扎深一些?身子為什么不挺立一些?……”

1、短文共有個自然段。第自然段寫的啄木鳥的話。(4分)

2、小楊樹怎么做才能和小伙伴一樣挺立?(3分)

3、接著下面的句子再寫幾句話。(7分)

小楊樹聽了，慚愧地低下了頭，從今以后，

評價局部

同學(xué)們，走在街上，你肯定發(fā)覺公路兩側(cè)的標(biāo)語牌、廣告牌、門牌常常會消失錯別字，如“xxx市液化汽供給站”，某小吃店的“高梁米飯1元一大碗”等等。

今日，就請同學(xué)們來個社會小調(diào)查，當(dāng)一次“啄木鳥”，把你們發(fā)覺的錯別字記錄下來。比一比，看哪位同學(xué)發(fā)覺的最多。

找到10個以上錯別字☆☆☆☆☆7—9個錯別字☆☆☆☆6個以下☆☆☆

人教版二年級語文試題4

一、我會連。（8分+6分+10分）

1、zhēnzhènɡjíjiérànɡliánɡènɡɡēn

真正節(jié)級讓連根更

2、舞蹈碗筷突然已經(jīng)聰慧壁虎

wǎnkuàiyǐjīnɡwǔdǎocōnɡm(xù)inɡhūránbìhǔ

3、調(diào)皮的陽光|洗午覺

高大的樓房|說衣服

暖和的花朵|拿尾巴

漂亮的小貓|睡笑話

精彩的表演|借拖鞋

二、我會寫。(16分+8分+10分+6分)

1、看拼音寫詞語。

tónɡhuàrènzhēnliánmánɡfēijī

()()()()

huánɡyèɡuānbìshíkōnɡɡǔshī

()()()()

2、寫出以下詞的反義詞(不會寫的字可以用拼音代替)。

陰（）收（）遠（）先（）

黑（）去（）開（）晚（）

3、比一比，再組詞。

秀（）趕（）草（）明（）光（）

香（）起（）早（）朋（）先（）

4、照樣子，填上適宜的詞(不會寫的字可以用拼音代替)。

例：（漂亮）的夏夜

（）的月亮（）的西瓜（）的小草

（）的太陽（）的樹（）的小女孩

三、我會選。（4分+6分）

1、比一比，圈出正確的讀音。

紫（zǐzhǐ）遍（piānbiàn）

朝（zāozhāo）霜（shuānɡshānɡ）

2、選一選，我會用。

①怎么②什么

（1）、你今日上午干（）去了，（）沒來上學(xué)？

①正在②已經(jīng)

（1）、我（）做作業(yè)，媽媽下班回家了。

（2）、學(xué)校里靜靜靜的，大家（）放學(xué)回家了。

①再②在

（1）、放學(xué)了，我和教師說（）見。

（2）、媽媽不（）家，我只好自己做飯。

四、讀句子，加上適宜的標(biāo)點符號。(6分)

1、西湖的荷花真美啊（）

2、棉鞋怎么這么溫和（）

3、我們在看電視（）

五、我會填（不會寫的字可以用拼音代替）。(14分)

1、荷葉是小水珠的_________，是小青蛙的___________，是小蜻蜓的______________，是小魚的_______________。

2、西瓜那么_______________，那么_________________。

3、小朋友會______________________________________。

4、草_______鶯_____________，拂堤楊柳醉______________煙。

_________散學(xué)歸_________，忙趁________________放紙鳶。

六、我會閱讀短文，完成練習(xí)。(6分)

在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。

數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上查找魚群，黃昏才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁（wēnɡ）。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它經(jīng)常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。

1、這段話主要講西沙群島上有種海鳥。其中數(shù)量最多的

是，它最愛吃__________；最大的海鳥叫。

2、用“______”劃出文中寫信天翁很大的句子。

人教版二年級語文試題5

一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過的生詞。

夕多（很多）與____（）臺____（）

市____（）冬____（）交____（）

云____（）央____（）申____（）

用____（）月____（）羊____（）

京____（）丁____（）井____（）

妾____（）古____（）可____（）

旨____（）包____（）玉____（）

成____（）月____（）旨____（）

巾____（）父____（）且____（）

只____（）吉____（）大____（）

二、組詞。

川（）（）臺（）（）與（）（）

穿（）（）合（）（）于（）（）

族（）（）爭（）（）旗（）（）

旅（）（）箏（）（）棋（）（）

曲（）（）祖（）（）潔（）（）

田（）（）組（）（）結(jié)（）（）

慶（）（）陰（）（）壇（）（）

厭（）（）陽（）（）潭（）（）

三、填空。

（）（）（）

（）的果實（）的旗幟（）的樂曲

（）（）（）

四、連一連。

獻上樂曲祖國的生日北京

舉起鴿子教師的節(jié)日9月10日飛著旗幟我國的首都是北京進行奏起果實2023年奧運會在十月一日

五、填空。

（）的城市（）的廣場（）的柏油路

（）的草坪（）的車輛（）的公園

（）的海洋（）的人群（）的雪景

（）的棉花（）地涌上街頭（）地說

六、找近義詞。

立即——（）漂亮——（）聞名——（）

特殊——（）中心——（）華夏——（）寬敞——（）驚異——（）聳立——（）

雪白——（）唱歌——（）快樂——（）

歡快——（）慶?！ǎ╋h揚——（）

七、找反義詞。

進——（）買——（）快——（）

正——（）高——（）真——（）

愛——（）開——（）安全——（）

簡單——（）中心——（）漂亮——（）

雪白——（）快樂——（）

八、選詞，把句子補充完整。

綠樹成陰鮮花盛開來來往往川流不息

1、道路兩旁______________，____________。

2、橋上的車輛______________，____________。

名勝古跡風(fēng)景美麗高樓大廈

3、北京是個古老的城市，那里有很多____________。

4、我們小區(qū)聳立著一座座____________。

5、我的家鄉(xiāng)是個____________的地方。

不約而同人如海歌如潮

6、下課了，同學(xué)們____________，來到操場上做嬉戲。

7、中秋節(jié)那天，體育場上____________，____________，喧鬧極了。

八、用下面的詞語各寫一句話。

不約而同：____________________________________________

川流不息：____________________________________________

九、詞語填空。

綠樹成（）鮮花（）開（）流不息

（）勝古跡風(fēng)景（）美高樓大（）

來來（）（）不（）而同相互（）抱

（）情流淌四海（）家奇形怪（）

十、仿寫句子。

1、花壇真美麗?。∥乙阉南聛?。

北京真________??！我多想________。

________真________！我________________。

2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片雪白。

昨天下了一場秋雨，天上________，地上________，樹上________。

3、北京立即變成了歡快的海洋。

校園立即變成了_______________________________。

4、中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。

國慶節(jié)那天，________________人如海，歌如潮。

十一、以寫信的形式，跟臺灣小朋友說幾句話。

人教版二年級語文試題6

一、給下面的字加偏旁，再組成詞語寫下來。

方()()不()()

也()()力()()

主()()火()()

二、我會填，也會寫。

秀()神()()手()腳無()無()

()()為家()()送碳()()連天

引()注()()言()語各()各()()()盛開

我也會寫四字詞語：

三、填上適當(dāng)?shù)脑~語。

例：一只只(小鳥)一杯杯()一串串()

例：一個個地(數(shù))一圈圈地()一次次地()

例：(機智)的孩子()的陽光()的日子

四、選詞填空。

1、創(chuàng)造發(fā)覺

(1)他們()森林里有很多珍稀動物。

(2)火藥是我國的四大()之一。

2、愛護保衛(wèi)

(1)教師常常教育我們要()有益的動物。

(2)戰(zhàn)士們?nèi)找故刈o著我國的邊疆(jiānɡ)，()著祖國。

3、落下來打下來飄下來沖下來

(1)有時侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。

(2)豆大的雨點兒()。

(3)一只老虎從山坡上()。

3、落下來打下來飄下來沖下來

(1)有時侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。

(2)豆大的雨點兒()。(3)一只老虎從山坡上()。

(4)雪花從空中()。

五、把不屬于同一類的詞語劃去。(5分)

1、鉛筆鋼筆圖書尺子橡皮擦

2、火車大炮輪船馬車汽車

3、晴天陰天下雨天下雪每天空

4、木頭椅子凳子柜子桌子

5、辣椒茄子蔬菜土豆西紅柿

六、把句子補充完整，并在里填上標(biāo)點符號。(15分)

1、都是我的好朋友

2、媽媽在商場買了、和

3、你知道

4、是也是

5、能也能

七、把下面的句子重新排序，在括號里寫上序號。(6分)

()突然，他觀察一位小朋友摔倒了。

()把他扶起來，擦擦濺在身上的水。

()早晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。

()王林打著雨傘，向?qū)W校走去。

()他立即跑過去。

()那位小朋友感謝地說：“哥哥真好?！?/p>

八、閱讀短文，答復(fù)下面的問題。(7分)

一天早晨，天下著大雨，刮著大風(fēng)，小紅最早來到學(xué)校。

她看到教室的窗戶被風(fēng)刮開了，雨打進教室，把桌椅都弄濕了。

她趕忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛送開手，一陣風(fēng)有把窗戶吹開了。她抓緊搬來一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，用勁地把窗戶關(guān)上，并插上插銷。這時，小紅身上的衣服卻濕透了。

同學(xué)們一個又一個地來了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問小紅這是怎么啦?小紅只是笑笑，一句話也沒說。

上課了，教師走進教室。她觀察關(guān)好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。

1、這篇短文共有個自然段。(1分)

2、這天的天氣是(2分)

3、教師心里明白了的是窗戶(2分)

4、用“”在短文中劃出寫小紅關(guān)窗戶的句子。(2分)

九、同學(xué)們，你肯定有很多的心里話想說一說，拿起你的筆寫一寫吧。(9分)

人教版二年級語文試題7

一、根底學(xué)問(75分)

1、讀拼音，寫詞語。(10分)

zhuànglìgàosùpíjuàn

zǔguóyōngbāo

2、按例子，寫出帶有以下部首的字。(6分)

3、查字典。(6分)

“字”用音序查字法，可查音序()，再查音節(jié)();用部首查字法，

應(yīng)先查部首()，再查()畫;“字”可組詞為：、。

4、選一選，填一填。(8分)

(1)姐姐彈()的曲子真好聽。

(2)競賽完畢了，競賽槍里就剩下一顆子彈()。

(3)我小時候的愿望是想當(dāng)一名教()師。

(4)長大了，我要和媽媽一樣教()書育人。

(5)媽媽快樂()地說要帶我去北京玩，我興()奮的睡不著覺。

(6)音樂課，教師為我們演奏歡快()的樂()曲。

5、比一比，再組詞。(8分)

怪()交()城()次()

輕()校()成()吹()

6、按例子，連一連。(16分)

漂亮錯︱?qū)掗熤行摩蛉龣M徐︱飄著書包

︱︱︱

快樂難看︱趕忙寬敞︱口天王︱戴著雪花

︱︱︱

對難過︱中心趕忙︱雙人吳︱背著帽子

7、把詞語補充完整。(11分)

()心二意()嘴()舌()光十色()有所長

感動的()難忘的()關(guān)懷()

8、給以下句子加上標(biāo)點。(3分)

(1)爺爺買的棗兒真甜啊()

(2)你幾天去哪里()

(3)他是一個講衛(wèi)生的好學(xué)生()

9、照樣子填上恰當(dāng)?shù)脑~，把句子補充完整。(7分)

(1)臺灣真啊!我多么想

(2)真啊!我。

人教版二年級語文試題8

測試局部

[總分：100分時間：60分鐘。]

一、詞語寶寶迷路了，請你依據(jù)拼音把迷路的詞語寶寶送回家吧。請用“---”把他們和房子連起來。(14分)

宏偉山坡四季柏樹

尊敬特殊鳳凰

shānpōfènghuángjìngàibǎishù

xióngwěisìjìtèbié

二、我能給下面的偏旁找朋友。(至少找三個)(9分)

三、我是啄木鳥!把句子中的錯字用“--”畫出來，在()里寫上正確的(12分)

1、全家人都喜愛蘭蘭的這張話。()

2、前面有一坐小橋。()

3、松鼠有了好留意。()

4、大雨直的下起來了。()

5、我肯定要把漂亮的小路走回來。()

6、令天是“六一”兒童節(jié)。()

四、它們長得都差不多，你能分清晰嗎?看認真，再分別組詞。(12分)

()()()

()()()

()()()

()()()

五、我會選。(6分)

1、盛：①chéng②shèng

媽媽一手端著盛()著水的碗，一手拿著油條。

奧運會盛()大的開幕儀式，真是讓人永久難忘。

我盛()了滿滿一碗飯。

2、朝：①cháo②zhāo

朝()陽紅似火。

你朝()哪邊看?

你看，朝()霞滿天，多美啊!

六、火眼金睛。把不是一類的詞語用“-----”畫出來。(6分)

1、粽子月餅餃子團聚元宵

2、草莓蘋果香蕉花菜菠蘿

3、籮筐筷子課桌竹席竹籃

七、我會連。(8分)

象鼻山古跡

稻谷圍繞

桂林秀麗

菠蘿茂密

八、字、詞、句交朋友。(10分)

例：燈燈光一束燈光一束燈光照亮了王府井。

1、亮()()

2、展()()

九、按課文內(nèi)容填空。(3個字1分，共9分)

日月潭很深，湖水()()。湖中心有個()()()()()，叫()()()。小島把湖水分成兩半，()()像圓圓的()()，叫()();南邊像()()()()()，叫()()。所以人們稱它為()()()。

十、閱讀短文，再回答下列問題。

小猴“上當(dāng)”

小猴觀察媽媽戴著眼鏡讀書、寫字、奶奶戴著眼鏡補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶答復(fù)說：“戴上眼鏡看得清晰?！?/p>

一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲!模模糊糊;在戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我!”

猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往是這樣，別人適合的東西，對自己不肯定適合。

1、其次自然段中有一個字用錯了。標(biāo)出來，并改寫在中。(2分)

2、小猴戴上媽媽和奶奶的眼鏡后感覺怎樣?用“------”在文中畫出描寫它的感覺的詞語。(10分)

3、讀文章，我知道：眼鏡有鏡、鏡。生活中還有鏡等好多種呢!(4分)

評價局部

“同一個世界，同一個幻想”。作為北京2023奧運口號一公布,就牽動著每一個中國人的心。北京的一位李福老人在快樂之余，刻下了兩枚大印章。

表達了一個一般中國人對世界和平和奧運勝利舉辦的良好祝福，也是對國家太平安定的歌頌。

小朋友們，在我們一每天走近2023年，你和小伙伴想為奧運做些什么呢?趕快商議商議，立刻行動吧!

教師嘉獎()顆☆家長嘉獎()顆☆自己嘉獎()顆☆

人教版二年級語文試題9

一、這些小動物找不到自己的車廂了，請你幫幫助，找到后不要忘了用“-----”連起來。(9分)

módāntāoyìdūnyǒngchǐyánzhān

齒泳研濤丹敦粘藝膜

二、運發(fā)動應(yīng)當(dāng)把哪個球投到籃筐里。(8分)

réngcái

仍舊裁開

yíngchái

zhuànqī

轉(zhuǎn)動膝蓋

zhuǎnxī

三、拼漢字，再組詞。(14分)

四、螞蟻應(yīng)把手中的詞語放在哪兒最適宜?(10分)

一張一把一位一臺一件

1、創(chuàng)造家左手拿著()郵票，右手在身上翻著什么。

2、要是有()機器能給郵票打孔，不是很好嗎?

3、阿剛正在用()小刀削鉛筆。

4、他是()很負責(zé)任的教師。

5、媽媽穿了()美麗的粉色外套。

五、照樣子，填一填。(15分)

六、連一連。(16分)

快樂地撕開美麗的小蜜蜂

呼呼地笑機智的黑熊

緩緩地轉(zhuǎn)勤勞的鳳凰花

狠狠地張開笨重的小猴子

七、把以下句子補充完整。(6分)

1、公園里盛開著鮮花。

公園里盛開著()的鮮花。

2、周總理走來了。

周總理()地走來了。

3、春天來了。

()的春天來了。

八、寫句子。(9分)

1、嗎

2、吧

3、呢

九、閱讀短文，再回答下列問題。(13分)

少年富爾敦

有一天，富爾敦劃船去釣魚。他坐在船舷上，雙手托著下巴，凝視著倒映在水中的藍天和白云，他的兩只腳不在意地在水中來回踢打著，踢得水花四濺，滿臉滿身都是水珠。當(dāng)富爾敦從無邊的想象中糊涂過來時，發(fā)覺自己的兩只腳起了槳的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起來。這一偶然的發(fā)覺，對布滿想象力和制造興趣的富爾敦產(chǎn)生了非同小可的啟發(fā)。他回家后，用薄木板做了兩只槳輪，安在船舷兩側(cè)，再裝上根轉(zhuǎn)軸，搖動轉(zhuǎn)軸，槳輪跟著轉(zhuǎn)動，等于多好幾支槳在水中劃動。

小船在水中試航時，果真又輕又快。小朋友們用熱鬧的掌聲和悅耳的笑聲來贊揚富爾敦的制造。這時，他正好十歲。

1、抄寫詞語。(4分)

啟發(fā)制造不在意非同小可

2、文中的哪句話讓你想起了第四單元的幾篇課文?用“～～”畫出來。寫句感想吧!(4分)

3、富爾敦后來創(chuàng)造了什么?(5分)

評價局部

在這段時間里，你在以下這幾方面做得怎樣呢?評一評吧!

溝通合作積極動腦創(chuàng)新實踐熬煉身體

☆好!☆積極仔細☆敢于質(zhì)疑☆常常熬煉

☆一般!☆有時主動☆有時☆有時熬煉

☆要改良!☆不愛動腦☆不愛☆不熬煉

在接下來的一段時間里，我需加強的是：

人教版二年級語文試題10

一片槐樹葉

這是全世界最美的一片，

最珍奇，最可珍貴的一片，

而又是最使人難過，最使人流淚的一片，

薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。

忘了是在江南，江北，

是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，

被夾在一冊古老的詩集里，

多年來，竟沒有些微的損壞。

A、蟬翼般|輕輕|滑落的|槐樹葉，

B、細看時，還沾著|些故國的|泥土啊。

C、故國喲，啊啊，要到|何年|何月|何日

D、才能|讓我|回到|你的懷抱里

去享受一個世界上最開心的飄著淡淡的槐花香的季節(jié)?……

13.詩的第三節(jié)ABCD四句朗讀節(jié)奏和重音劃分有誤的一項為哪一項()(2分)

14.用自己的話描繪一下詩人看到的那片槐樹葉的“樣子”。(2分)

15.結(jié)合第一節(jié)答復(fù)，詩的開頭說這片槐樹葉“最美、最珍奇、最可珍貴”是由于

“最使人難過、最使人流淚，則又由于(4分)

16.二節(jié)中，詩人是真的遺忘了“是在江南江北”“哪一個城市，哪一個園子”撿來的嗎?說說你的理由。(3分)

17.談?wù)勀銓Α岸嗄陙?，竟沒有些微的損壞”的理解。(4分)

人教版二年級語文試題11

一、看拼音，寫詞語。

xǐhuānqìwèishíkèqīngzhòngyèwǎnyìqún

()()()()()()

二、讀一讀，寫一寫。

喜喜愛寵愛高興喜悅

_________________________________

味味道氣味臭味味覺

_________________________________

刻刻苦刻刀雕刻刻字

_________________________________

三、寫出意思相反的詞。

1.媽媽每天()出晚回，真辛苦。

2.我愛吃甜瓜，不愛吃()瓜。

3.這根鉛筆尖太細了，換根()的吧。

四、照樣子寫句子。

拂曉時，是鳥兒最愉快的時刻。愉快：_______________________________。

五、在括號里填上適宜的詞。

霧蒙蒙的()熱騰騰的()濃濃的()愉快的()

六、照樣子寫一寫。

七、讀一讀，認一認，記一記。

父親獵人拂曉霧蒙蒙驚動愉快簡單

熱騰騰氣味潮濕時刻濃濃的

八、日積月累。

shìsuīyǒuxuéérxíngwéiběnyān

士雖有學(xué)，而行為本焉?！赌印ば奚怼?/p>

格言大意：讀書人雖然有學(xué)問，但是親身實踐才是根本。

人教版二年級語文試題12

一、看拼音寫出詞語。

1、春雨低聲hūhuàn（）著沉睡的`sǔnyá（）。

2、從這以后，種田人就diūxià（）了鋤頭，成天坐在shùzhuāng（）旁邊等著，看有沒有yětù（）再跑來。

二、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

滴滴答（dád?。┐鹂p（féngfèng）衣服高快樂（xīngxìng）興只（zhīzhǐ）好很多（shǔshù）珍寶釘（dīngdìng）木板載（zǎizài）人飛船寶藏（cángzàng）

三、照樣子，先填字，再組詞。

鬼—（愧）[慚愧]化—（貨）[貨物]又—（鳳）[鳳凰]

巨—（）[]今—（）[]北—（）[]勺—（）[]

耐—（討）[爭論]把—（肥）[化肥]鴨—（鵝）[白鵝]

溝—（）[]聽—（）[]陳—（）[]鉆—（）[]

四、聯(lián)系句子，選字填空。

破波坡玻

1、秋風(fēng)吹過，楓葉落了下來，鋪滿了山（）。

2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（）璃窗上。

3、人們在（）壞地球的同時，也是在消滅著我們自己。

4、微風(fēng)吹過，河面上蕩起（）浪。

嶺拎令鈴

5、回家路上，我觀察一位阿姨（）著一桶水去澆花。

6、姐姐送給我一個?。ǎ╄K。

7、要回到家，我們就得翻過那座山（）。

8、聽到教師的口（），我們立即行動起來。

五、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

1、看來，你的玫瑰沒有白栽?。ǎ?/p>

①像霜或雪的顏色（跟“黑”相對）；②清晰，明白；③沒有效果；④用白眼珠看人。

2、一個孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（）

①數(shù)目；②幾，幾個；③查點（數(shù)目）；④列舉（罪狀）。

3、過了好幾天，那個特殊大的蛋才漸漸裂開。（）

①優(yōu)點多（跟“壞”相對）；②友愛；③應(yīng)當(dāng)、可以；④表示多或久。

4、小林的雨衣有點短，剛過膝蓋。（）

①從一個地點或時間移到另一個地點或時間；②超過；③用眼看或用腦子回憶；④過失（跟“功”相對）。

六、把下面的詞語補充完整。

雨聲大（）芳香（）鼻川流不（）千方百（）名勝古（）從天（）降刨根問（）煥然一（）

七、照樣子，在括號里填上適宜的詞語，把句子寫生動。

例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹，她那（長長的）枝條，像少女的秀發(fā)。

1、來到公園，我們呼吸著（）空氣，感覺舒適極啦。

2、我撿起一個（）小石頭，把它投到了水里。

例：小鹿一不當(dāng)心把腳跌傷了，他只能（悄悄地）躺在床上。

3、山林里，畫眉鳥在（）唱歌。

4、別人還在午休，我（）邁著步伐走出了房門。

八、照樣子寫句子。

1、北斗七星總是圍著北極星轉(zhuǎn)。

_________總是________。

2、他的畫一掛出來，就有很多人欣賞。

________一________，就________。

九、請依據(jù)這學(xué)期的積存填空。

1、《找春天》：春天來了！春天來了！我們幾個孩子，（）棉襖，（）家門，奔向（），去（）春天。

2、《北京亮起來了》：（）的故宮變得（）了。（）燈光照著她，（）的城墻和（）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（）。

3、科學(xué)的將來，（）屬于勤奮而又虛心的（）。

十、仔細閱讀短文，按要求答題。

種子的抱負

一陣春風(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。

它們一排排坐在位子上，伸出一個個小腦袋，聽著春風(fēng)的提問：“你們長大了干什么□”菱角說：“我要像潛水員那樣□探究湖底的隱秘□”

蒲公英輕輕地說：“我想做個小傘兵，在天空中飛行?！?/p>

花生答復(fù)說：“我情愿在泥土里深深地扎根，給人們獻出芳香的果實?！?/p>

一陣春風(fēng)吹來，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她似乎在唱歌種子們的漂亮的抱負。

1、在“□”里里填上缺少的標(biāo)點。

2、短文中，第一自然段加線的“它們”指的是_________，最終一個自然段加線的“她”指的是________。

3、短文中寫了________、________和________的抱負。

4、你覺得文中的這些抱負好嗎？為什么？

_____________________________________

_____________________________________

5、假如讓你再補充一個種子的抱負，她會怎樣說？請你寫在下面。

_____________________________________

6、你的抱負是什么？你為什么會有這樣的抱負？你準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)你的抱負呢？想一想，然后用一段話寫下來。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

人教版二年級語文試題13

一、看拼音在田字格中寫字，要寫得端正美麗。(8分，每字0.5)

jiědònɡɡānkūshìjièzhōnɡyú

nínìnɡdùjuānxiónɡwěihuánrào

二、比一比，組成詞語。(8分,每題1分)

燒()漫()波()沙()

澆()慢()潑()紗()

三、填上適宜的量詞。(9分,每題1分)

一()雨絲一()寶塔一()風(fēng)

一()清泉一()桌子一()花

一()教師一()城市一()郵票

四、讀一讀，把意思相反的詞連起來。(8分,每題1分)

寬窮善弱

富敗強惡

貴窄內(nèi)減

勝賤加外

五、我會把以下詩句和對聯(lián)補充完整。(6分)

1、_____________追黃蝶，___________________

2、_____________千秋雪，____________萬里船。

3、贈人玫瑰，_______________________________

4、________________________，春風(fēng)暖萬家。

六、我會說，我會寫。(12分。每空2分)

()的春光()的天空

()的陽光()的歌聲

()的枝葉()的孩子

七、給下面的字換個偏旁，組成新字，并組詞。(6分)

燒()()密()()

環(huán)()()坡()()

喝()()該()()

八、給以下字選擇正確的讀音“√”標(biāo)出來。(4分)

好(hǎohào)學(xué)空(kōnɡkònɡ)氣

樂(lèyuè)趣花骨(ɡūɡǔ)朵

九、排列句子挨次。(5分)

()春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。

()我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么漂亮。

()夏天，一湖的荷花競相比美。

()冬天，山山水水變成了樸實的水墨畫。

()秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。

十、讀一讀，把句子補充完整，再加上適宜的標(biāo)點。(6分)

1、一年一度潑水節(jié)傣族人民的又到了

2、我國日月潭是最大的臺灣省一個湖

3、北京的夜晚多么光明呀

十一、照樣子，寫詞語。(6分)

例：上海海上

十二、讀一讀下面的短文，回答下列問題。(7分)

人見人愛的大熊貓

在全部的動物中，大熊貓是最招人寵愛的了。它長著兩個黑眼圈，似乎戴著一副墨鏡。走起路來四平八穩(wěn)，還真有點紳(shēn)士風(fēng)度呢。

大熊貓是一百多萬年以前就消失的古老動物，始終存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”。現(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類愛護動物，也是世界珍稀動物。

1大熊貓是()以前就消失的古老動物，被人們稱為()。(2分)

2大熊貓什么樣?請你用“﹋﹋”畫出來。(3分)

3全文共()段，其次段()句話。(2分)

十三、首先要認真看圖，想一想：圖上畫了什么人?圖上畫了一位小朋友和一位環(huán)衛(wèi)工人，講了一件什么事?(15分)

人教版二年級語文試題14

二年級語文其次學(xué)期期末試卷

班級姓名學(xué)號

一、我能寫一手美麗的字并保持卷面干凈。（5分）

二、我會拼，還會寫。（10分）

jìsuànlìkènénɡshǒuhóuziyǔzhòu

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