教務(wù)主任對(duì)考試分析總結(jié)

教務(wù)主任對(duì)考試分析總結(jié)全面，基本上能反映前一階段教學(xué)情況，能充分檢查學(xué)生在前一段學(xué)習(xí)的情況，學(xué)的題目的難度稍微加強(qiáng)，英語(yǔ)、物理和化學(xué)難度適中，地理、生物難度減小，題量合理，題型較為靈活。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、生物、政治、歷史總分考試成績(jī)基本情況：一、第二月考成績(jī)與前兩次大考成績(jī)的比較高情況下，這次月考的最高分742分比半期考的最高分766.5分有了下降，而且600分以上有7人（李娜莉、田佳怡、李一凡、全文祥、晏萌萌、李佳樂(lè)和李煜鑫），500-600之間13人，400-500之間16人；七年級(jí)總分500分以上1人（黨朝輝），400分-500分之間12人，300-400之間21人；平均分和優(yōu)秀生都得到了較大的發(fā)揮。一些問(wèn)題，值得我們關(guān)注：1、就初二來(lái)說(shuō)，我們的尖子生開(kāi)始冒出，但與我們的目標(biāo)還有距離，需要總分差53分，第一名和第十名的總分差243分；七年級(jí)第一名和第十名之間總分差123分，第一名和第二名之間總分差35分，這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象，需要引起足夠的重視。2、第二梯隊(duì)的人員太少，表現(xiàn)出來(lái)有后勁不足的現(xiàn)象。怎么在第二梯隊(duì)上3、學(xué)科中的偏科問(wèn)題雖然不突出。但是以此次考試為例，許多同學(xué)都存在都很大，最低在66%，最高八二班達(dá)到75%；英語(yǔ)學(xué)困率也過(guò)了50%，七一班地理、政治、生物、歷史學(xué)困率都在50%以上。偏科制約我們的同學(xué)發(fā)展而且直接影響他們的學(xué)習(xí)的熱情，需要我們?nèi)パa(bǔ)缺。4、老師積極備考、上課，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，造成一頭熱火朝天，一頭慢條斯的問(wèn)題。5、個(gè)別學(xué)生有放棄拼搏的現(xiàn)象，必須做到不能落下一個(gè)學(xué)生，怎么在學(xué)習(xí)有困難學(xué)生和學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的學(xué)生之間取得共同進(jìn)步也是要解決的問(wèn)題。溫下降而下降。初一兩個(gè)班不均衡，差距進(jìn)一步拉大。咱們班主任、科任教師要確立每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)越具體，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就越強(qiáng)。因此，對(duì)于我實(shí)際就行，每過(guò)一個(gè)星期，幫助學(xué)生問(wèn)一問(wèn)自己，這一星期有進(jìn)步嗎，還需要在我們的學(xué)習(xí)效果。們知道我們?cè)诓煌５倪M(jìn)步，只是大家一起前進(jìn)，所以你看不到自己的進(jìn)步，應(yīng)該和前面的自己進(jìn)行比較。地玩。6、一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)體，教師之間、教師和學(xué)生之間、學(xué)生之間的協(xié)作應(yīng)