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第頁(yè)大班《認(rèn)識(shí)磁鐵》優(yōu)秀科學(xué)教案大班《相識(shí)磁鐵》優(yōu)秀科學(xué)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒初步相識(shí)磁鐵，了解磁鐵的用處及特性。

2、培育幼兒對(duì)科學(xué)小試驗(yàn)的愛好，養(yǎng)成愛探究的`好習(xí)慣。

3、培育幼兒遇事要愛動(dòng)腦筋。

活動(dòng)打算：

1、磁鐵每人一塊

2、每組一只小籃子，內(nèi)有學(xué)生尺、橡皮、鉛筆、樹葉、梳子、羽毛、鐵釘、針、曲別針、小刀、鎖等若干。

3、腳下帶鐵片與不帶鐵片的雞寶寶各一只，小房子一間。

活動(dòng)過程：

一、出示教具，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

小摯友們看一看，房子里住著誰呀？（兩只雞寶寶）

雞寶寶可喜愛小摯友啦，我們一起喊雞寶寶出來好嗎？（雞寶寶）

老師用磁鐵把腳下有鐵片的小雞引出來。

咦，怎么房子里還有一只小雞呀，它為什么不出來？請(qǐng)一位小摯友到前面來看一看，兩只小雞有什么不一樣的地方。

幼兒通過視察比較知道兩只小雞的腳上不一樣，一只有鐵片，一只沒有鐵片。

請(qǐng)一個(gè)小摯友為沒有鐵片的小雞裝上鐵片，并喊小雞出來玩，小雞不動(dòng)（老師出示珍寶--磁鐵，將小雞引出來）。

二、玩磁鐵

1、引導(dǎo)幼兒拿磁鐵吸小籃子內(nèi)的物品，看一看，磁鐵吸哪些東西，不吸哪些東西。

幼兒得出結(jié)論：磁鐵只吸鐵制成的東西，不吸其它制品。

2、磁鐵碰碰頭，握握手。

幼兒把手中的磁鐵與其他幼兒的放在一起，看看會(huì)出現(xiàn)什么狀況。

互斥

相吸

結(jié)論：磁鐵有兩極，同極相斥，不同極相吸。

3、為磁鐵找摯友

引導(dǎo)幼兒在室內(nèi)為磁鐵找摯友。

三、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、老師不當(dāng)心把很多釘子灑在了地上，用什么方法能又快又干凈的撿起釘子呢。

2、在室外為磁鐵找摯友。

【大班《

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