版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁大學(xué)生認錯檢討書高校生認錯檢討書1
敬重的輔導(dǎo)員:
您好!對于這個學(xué)期所犯的錯誤,我想了許多,對自己進行了深刻地反省。我現(xiàn)在很后悔,為自己的行為感到特別地慚愧。大一起先,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀遵守法律,做一個能給身邊同學(xué)帶來主動影響好學(xué)生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應(yīng)當(dāng)沒關(guān)系,于是我和同學(xué),摯友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然遺忘自己是一個預(yù)備黨員,是一個曾經(jīng)被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。
學(xué)校三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是對老師的不敬重。老師打電話提示我以后,我冷靜的想很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度,作為一個大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來損害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴峻性,作為一個預(yù)備黨員,我不僅應(yīng)當(dāng)對自己負責(zé),更應(yīng)當(dāng)對組織和對其他人負責(zé)。
造成如此大的過失,我有著不行推卸的責(zé)任,我真誠地接受指責(zé)。我知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯,我后悔不已。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己,指責(zé)和教化自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事務(wù),提高我的思想相識,強化責(zé)任措施。希望老師可以寬恕我的錯誤,我向您保證此事不會再有其次次發(fā)生。日后我會加倍努力從嚴要求自己,做一個合格的高校生,做一個先進的共產(chǎn)黨團員,做一個對社會有貢獻的人。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高校生認錯檢討書2
敬重的導(dǎo)員:
您好!
從我私自離校到來校算起,我也許失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課。我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責(zé),時隔這么長時間,我依舊沒有志氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘始終激勵我找你談?wù)劇?晌覅s遲遲不出現(xiàn)。但我想在這里說明一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)相識到我的,擔(dān)當(dāng)后果我終究是會去擔(dān)當(dāng)?shù)?,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。
今日,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發(fā)雷庭。見到了你,你的卻很生氣,這是我預(yù)料之中的,我本想好好的接受你的一番指責(zé)教化,但你指責(zé)的言辭不多,但話說的很到位,你說都大了,不想過多的指責(zé),但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個對學(xué)生的擔(dān)憂與那份責(zé)任心。那時我覺得無地自容,老師的工作原來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責(zé)任及無視班級紀律學(xué)校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎么說聲愧疚或我錯了。但我說不出,覺得那些語言太輕薄。我在新聞業(yè)務(wù)學(xué)問其他綜合學(xué)問方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)靜下來潛心思索與鉆研。
敬重的老師,你今日的話,不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。
為什么?首先是,我對我的專業(yè)很感愛好,我喜愛新聞這一行業(yè),我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學(xué)習(xí),我對我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情,不僅僅在學(xué)校里才會學(xué)。更何況如今我尤其感到我須要知道的東西太多了,每天都有危機感。
再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。
如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠。對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名高校生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴峻后果我做了以下深刻的反思:
這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我沒能按時出現(xiàn),造成熱心的班干部和老師擔(dān)憂,而這樣的擔(dān)憂很可能會導(dǎo)致班干部的學(xué)習(xí)和老師工作分心,造成更嚴峻的后果。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)另一個欲逃課的同學(xué)的堅決決心,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯誤。
思想覺悟不高,對錯誤的相識不足,試想假如當(dāng)時我就相識到此事的嚴峻性,錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高校生應(yīng)具有的相識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在仔細完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代高校生相符合。
作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴峻后果。
望請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高校生認錯檢討書3
敬重的老師:
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有仔細努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來特別懊悔,
今日,我懷著愧疚和后悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。感謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于XX這種須要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師常常擔(dān)憂。
我已深深地相識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了許多沒必要的麻煩,我感覺到很懊悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中一個,而我非但沒有給別的同學(xué)一個仔細學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不仔細做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,
我從哪跌倒就從哪爬起來,肯定不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天仔細聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試取得好成果,以優(yōu)異的成果來匯報曾經(jīng)為我做過多數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,敬重師長,按時完成作業(yè),仔細聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了,我要主動地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美妙的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)建出一個另人折服奇跡。
這次,老師跟我談了很多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一特性格,播種一特性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的指責(zé)和建議,我非常重視,并從內(nèi)心上指責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的相識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會特別的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的變更,對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情,讓我意識到腳踏實地,仔細做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的相識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會,我肯定會好好努力,不再讓老師及家長悲觀。您每天那么勞碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操勞,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏了,
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)切,還有希望,我下一次肯定會用成果來回報您,讓我的名字重新回到其次考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操勞,信任我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
檢討人:XX
日期:XX年XX月XX日
高校生認錯檢討書4
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的'義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔
不已。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己,指責(zé)和教化自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞愧為動力,努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事務(wù),提高我的思想相識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的實力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師賜予我一個做好學(xué)生的一個機會,
我會好好改過的,認仔細真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充溢,這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴峻的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)當(dāng)嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年潘彭茅艷離婚后同居合同
- 礦山工程監(jiān)控勞務(wù)施工合同范本
- 市政路燈改造工程勞務(wù)合同
- 化妝品公司配電房安裝合同
- 乳制品公司銷售員招聘合同
- 學(xué)校就業(yè)合同考古學(xué)與博物館學(xué)
- 高爾夫球場建設(shè)合同
- 道路橋梁養(yǎng)護全站儀租賃協(xié)議
- 編程教育機構(gòu)導(dǎo)師聘用合同
- 港口國際合作服務(wù)合同
- 天津市南開區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期末語文試卷
- 數(shù)據(jù)中心智能運維體系建設(shè)
- 體質(zhì)測試成績表(自動統(tǒng)計數(shù)據(jù))(小學(xué)、初中)
- 2022年全國垃圾分類知識競賽試題庫(附含答案與解析)
- 2024版醫(yī)院手術(shù)安全管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件
- 材料標準目錄
- 腦卒中后吞咽障礙患者進食護理(2023年中華護理學(xué)會團體標準)
- 護士執(zhí)業(yè)注冊申請表 新
- 妊娠期高血壓疾病診治指南(2022版)解讀
- 公章證照使用登記表
- 哈薩克斯坦勞動法中文版
評論
0/150
提交評論