給老師的一封信

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大家都說(shuō)過(guò)，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感恩不盡!確實(shí)如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)賦予我們光明。下面我為大家收集整理了“給老師的一封信作文”，接待閱讀與借鑒!

給老師的一封信作文1

愛(ài)戴的老師：

您好!

小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了充實(shí)的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勛?是你，老師。六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時(shí)候，我還留戀著我和你的一切，在亮堂的教室，我猶如還在聽(tīng)你聚精會(huì)神的講課，熟諳的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教化，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和激勵(lì)，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。

還記的嗎?每次考試終止，您總皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí)，我們就知道我們考砸了。但您并沒(méi)說(shuō)什么，只是悄悄地努力。放學(xué)后，教室里總會(huì)有您的身影。你總會(huì)掩飾你的凄愴和無(wú)奈，裝作信仰滿滿，來(lái)鼓舞我們，“老師，相信你行?！蹦菚r(shí)你總做出告成的笑容。每當(dāng)那時(shí)我們心里總會(huì)有種氣力，讓我們信仰滿滿。

還記的嗎?你為我們歷盡了艱苦險(xiǎn)阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但你不同，你無(wú)論有多忙，你總會(huì)一絲不茍的教差生;無(wú)論學(xué)生多煩，你都會(huì)細(xì)心指導(dǎo)，危難時(shí)刻，你總會(huì)把學(xué)生放第一位。我終究知道為什么，古人為什么總稱(chēng)贊老師，稱(chēng)贊您的無(wú)私，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么宏偉，這么圣潔，這么無(wú)私。老師我還記的您，多數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳;頭痛時(shí)，你也堅(jiān)持把課上好。為了我們，你不知遭遇了多少磨折，但你不放棄，由于你愛(ài)我們，你不忍心拋下我們不管。

插柳之恩，終身難忘。老師我論時(shí)間流瀉多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹(shù)，你的激勵(lì)，教化永遠(yuǎn)在我耳畔，在我心間，永遠(yuǎn)讓我難以忘卻。

給老師的一封信作文2

愛(ài)戴的老師：

您好!您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道;您，盡職盡責(zé)，往我們這些幼苗身上播撒學(xué)識(shí)的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您，宏偉的——老師!

還猶記六年前，我們還只是剛?cè)胄W(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來(lái)，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導(dǎo);但是我們做錯(cuò)了什么您也會(huì)毫不留情地指出，再加以細(xì)心地勸導(dǎo)，真是使得我們又愛(ài)又怕啊。時(shí)光荏苒，那些老師賦予我們母親般的愛(ài)的記憶片斷，總會(huì)像影片一樣，明顯地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級(jí)至六年級(jí)，試問(wèn)老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春賦予我們的老師，

師恩難忘，卻以投桃報(bào)李。老師為我們付出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的心血與汗水，我們只能贈(zèng)予微缺乏道的一句問(wèn)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達(dá)我們對(duì)您最深切，最真摯的情感!

即將畢業(yè)，離開(kāi)的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，亮堂的眸子，還有那板書(shū)時(shí)的身影，是我離開(kāi)校園，走進(jìn)中學(xué)的啊!在不久的將來(lái)，我無(wú)論是在任何的時(shí)候，任何的地方，我都會(huì)深深憧憬我小學(xué)時(shí)扶助我學(xué)習(xí)，教我如何做人，如何做一個(gè)好人的老師!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：_X

20_年_月_號(hào)

給老師的一封信作文3

愛(ài)的李老師：

您好!

三年風(fēng)風(fēng)雨雨，三年春夏秋冬，您伴我們，走過(guò)了三年的路。當(dāng)我站在這培育了我六年的土地上，傾聽(tīng)十二年風(fēng)雨之時(shí)，往昔的人、事、景，若一幕幕電影，呈現(xiàn)我腦海中。而在那三年的膠片上，還留下了了您的身影啊!

三，一個(gè)特殊的數(shù)子，他將我的小學(xué)生活一分為二，而后半片面，那么是您領(lǐng)著我們，將我們帶到了畢業(yè)。是您諄諄不悔的教導(dǎo)，是您對(duì)自己學(xué)生的要求，是我們，回想小學(xué)生活時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的身影啊!

您的普遍話，總是那樣標(biāo)準(zhǔn)，朗讀起課文來(lái)，帶有些許的詩(shī)意，令我們流連往復(fù)。在朗讀的時(shí)候，您的手，總是在空中翩翩起舞，。如今，在粉筆灰的侵害下，您那雙手逐步變得粗糙了，可您并不介意，為了我們這群學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，哪怕是粗糙了，也是值得的。

2022年，地震摧毀了我們的`一切，可您并沒(méi)有放棄您的學(xué)生，那新建的板房啊，凝聚了您那美觀的腳步。每到大雨，板房外便積起了水洼，您要求我們要一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，您總是等到教室里的學(xué)生都沒(méi)了，您才起步，踏著水洼，走回您的家。至今，您那雨中的身影，照舊留在我的心間。

拔河比賽時(shí)，您在旁邊為我們加油;朗誦詩(shī)歌時(shí)，您在下面悉心指導(dǎo)我們;那一張張經(jīng)您手批閱出的試卷，有您的欣喜，也有您的激勵(lì)與鞭策……一件件往事啊，交織成我的小學(xué)生活，也交織成了我對(duì)老師們的回憶……

在小學(xué)生活的末端，再來(lái)回望我的小學(xué)生活，在那浩如煙海的名錄中，總有您的影子，在三年里，我們跟著您，學(xué)習(xí)了好多，知道了好多，感到了好多，提高了好多。在我即將跨入中學(xué)大門(mén)的那一刻，我要感謝您，我的恩師，讓我能順?biāo)炜缛胫袑W(xué)的大門(mén)，我的恩師!

祝

身體健康

您的學(xué)生_

20_年5月23日

給老師的一封信作文4

愛(ài)戴的楊老師：

您好!

我的家鄉(xiāng)在合肥，說(shuō)道合肥就想到一個(gè)謎語(yǔ)：胖子開(kāi)會(huì)——合肥。哈哈，好玩。閑聊少說(shuō)，直奔主題，我要請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)玩一玩。

合肥古稱(chēng)“廬州“，它有2000多年的歷史了，有”三國(guó)故里，包拯家鄉(xiāng)“之稱(chēng)，這就說(shuō)到了合肥最出名的包公園，一條清澈秀麗的護(hù)園河貫穿整個(gè)公園。夏日的清早，金色的陽(yáng)光映照著河面上，大片大片的荷花在微風(fēng)中輕輕蕩漾，絢麗多姿，宛如美觀的仙子在綠色的云朵上翩翩起舞，那粉嫩的樣子讓人真想一口咬下去，不過(guò)，別慌張，夏末的時(shí)候你說(shuō)不定能吃上鮮嫩可口的蓮子呢!

傘一樣的荷葉下，魚(yú)兒們像頑皮的孩子一樣亂跑亂竄，岸邊郁郁蔥蔥的樹(shù)葉中不時(shí)傳來(lái)清亮歡快的鳥(niǎo)叫聲，這美好的地方是人們休閑消遣的好去處。

這個(gè)公園和一個(gè)宏偉的人物息息相關(guān)。傳聞，這條河里的蓮藕絲斷不連，魚(yú)背是鐵黑色的，“鐵面魚(yú)”和“無(wú)絲藕”是這個(gè)宏偉人物的寫(xiě)照，老師您猜到是誰(shuí)了嗎?

近幾年的合肥正在大創(chuàng)辦、大進(jìn)展，四通八達(dá)的地鐵線、高架橋，讓我們出行更便當(dāng)，城市越來(lái)越美觀，有四個(gè)國(guó)家級(jí)森林“大氧吧”，風(fēng)景秀美，各具特色，有三國(guó)時(shí)期的古戰(zhàn)場(chǎng)“逍遙津公園”，有中國(guó)首個(gè)退耕還林的“濱湖濕地公園”……最沖動(dòng)人心的是，合肥還有一個(gè)可以與迪士尼媲美的萬(wàn)達(dá)公園，吃喝玩樂(lè)可以“瘋”不停，是我們小摯友最熱愛(ài)的地方了。

聽(tīng)力我的介紹，您確定會(huì)動(dòng)心吧?來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)。我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂接待您。

祝您工作順?biāo)欤咳臻_(kāi)心，長(zhǎng)命百歲，生活高興。

您的學(xué)生：吳浩宇

2022年11月10日

給老師的一封信作文5

敬愛(ài)的楊老師：

您好!

首先更加要感謝老師對(duì)我的關(guān)注和扶助，老師您知道嗎?最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，好多老師也表?yè)P(yáng)我了!

記得有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周邊的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的奉勸，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起一些勵(lì)志故事，您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦精心。

從那以后我開(kāi)頭早早地來(lái)到學(xué)校，您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)根基的學(xué)識(shí)，有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的處境。上課時(shí)我也沒(méi)有再有意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時(shí)間，我察覺(jué)學(xué)習(xí)好難啊!最近學(xué)校作業(yè)更加的多，都要求我們要寫(xiě)好，我也努力的去寫(xiě)，但有時(shí)候心里覺(jué)得作業(yè)太多了，我也就只能在信里和你說(shuō)說(shuō)，好啦!心里話說(shuō)完了，感覺(jué)安逸一些了，靜靜報(bào)告你喲!我最熱愛(ài)