汽車發(fā)動機構造與維修自學考試大綱

11/11湖北省高等教化自學考試課程考試大綱課程名稱：汽車發(fā)動機構造與修理課程代碼：05875第一部分課程性質與目標一,課程性質與特點《汽車發(fā)動機構造與修理》是高等教化自學考試與中職中專相關專業(yè)連接方案中汽車檢測與修理專業(yè)（?？疲┑囊婚T重要專業(yè)技術課程。是在完成相關基礎課,專業(yè)基礎課學習后開設的必修課程之一，本課程的學習對全面運用專業(yè)基礎知識，駕馭專業(yè)技能起著極其重要的作用。本課程重點論述了汽車發(fā)動機的構造,工作原理以及常見故障診斷,分析和修理方法等相關內容。通過學習可以使考生對上述內容有系統(tǒng)的相識，達到熟識并理解發(fā)動機構造和原理，嫻熟駕馭故障診斷,分析和修理技能，為就業(yè)工作打下良好的基礎。本大綱是依據教化部制定的高等教化自學考試汽車檢測與修理專業(yè)?？婆嘤繕司帉懙模⒆阌谂嘤咚仞B(yǎng)人才，適應汽車檢測與修理專業(yè)的培育方向。本大綱敘述的內容盡可能簡明,好用，便于自學。二,課程目標與基本要求本課程的目標和任務是使學生通過本課程的自學,輔導和考試，進行有關汽車發(fā)動機構造原理,故障診斷,分析和修理工藝基礎理論,基本知識和基本技能的訓練和考察，為以后的學習和工作打下堅實的基礎。課程基本要求如下：駕馭汽車發(fā)動機總體結構,組成,功用,工作原理。駕馭汽車發(fā)動機故障診斷和分析方法。駕馭汽車發(fā)動機各部組成的檢測,調試和修理技能。學習電子技術在汽車發(fā)動機方面的應用知識，了解現(xiàn)代汽車發(fā)展方向。三,與本專業(yè)其他課程的關系本課程在汽車檢測與修理專業(yè)的課程設置中被列為核心專業(yè)課之一，是在學習了相關基礎,專業(yè)基礎課程以后，必需學習的一門課程。學習本課程前，應具備《汽車機械基礎》,《機械制圖》,《電工與電子技術》等課程相關知識。通過本課程學習，為后續(xù)《汽車故障診斷及檢測》等課程打下基礎，并可以將所學知識在畢業(yè)設計中得到應用。本課程的學習留意理論與實踐相結合，對故障分析推斷實力的培育，對實際動手實力的訓練，對全面駕馭汽車檢測與修理專業(yè)所學理論知識應用于實踐起著至關重要的作用。第二部分考核內容與考核目標第一章汽車發(fā)動機的基礎知識一,學習目的與要求通過本章的學習，了解汽車及發(fā)動機的分類方法,技術用語，駕馭汽油機和柴油機工作循環(huán),著火方式，熟識發(fā)動機各機構和系統(tǒng)的組成及功用，駕馭汽車發(fā)動機故障診斷。二,考核知識點與考核目標汽車發(fā)動機的總體結構及基本原理（重點）識記：發(fā)動機兩大機構,五大系統(tǒng)組成機件及功用。理解：單缸四沖程,單缸二沖程發(fā)動機的工作原理，發(fā)動機各工作循環(huán)的工作狀況。發(fā)動機上止點,下止點,活塞行程,曲柄半徑,氣缸工作容積,燃燒室容積,氣缸總容積,發(fā)動機排量,壓縮比,工作循環(huán)等技術用語的概念及表達公式。應用：汽油機與柴油機的區(qū)分，各自的特點。四行程發(fā)動機與二行程發(fā)動機概念與區(qū)分。內燃機的名稱與型號編制（次重點）理解：國產內燃機的名稱及型號編制。應用：型號編制示例。發(fā)動機基本理論（一般）識記：發(fā)動機的性能指標。理解：充氣系數(shù),燃燒過程。應用：發(fā)動機特性。（四）汽車發(fā)動機故障診斷（一般）理解：汽車故障及變化規(guī)律。應用：汽車故障診斷。第二章曲柄連桿機構的構造與修理一,學習目的與要求通過本章的學習，駕馭曲柄連桿機構的結構及檢測,修理方法。二,考核知識點與考核目標曲柄連桿機構的結構（重點）識記：曲柄連桿機構的組成機件,各機件功用,工作條件與受力分析。理解：曲柄連桿機構主要機件（機體組,活塞連桿組,曲軸飛輪組）結構,類型,材質及加工過程。應用：活塞連桿組的受力分析，各主要部件特點分析。曲柄連桿機構的維護。曲柄連桿機構檢測與修理（次重點）識記：外徑千分尺,量缸表,百分表的結構,精確認讀。連桿檢測儀等運用方法。理解：各種量具,儀器的正確運用。氣缸體的檢修,氣缸蓋的檢修,連桿組的檢修。發(fā)動機異響診斷。應用：氣缸體,氣缸,活塞,活塞環(huán),連桿,曲軸等主要部件的正確檢測方法。分析氣缸磨損緣由。（三）曲柄連桿機構選配與修整（一般）識記：圓度,圓柱度的測量,計算，修理尺寸的確定。理解：曲柄連桿機構的組成機件。各主要部件檢修內容,修理工藝?；钊M的選配,活塞連桿組的組裝,曲軸的耗損及檢驗,曲軸軸頸的磨修,曲軸軸承的選配與修整。應用：確定修理等級，選擇合理的修復方法，駕馭技術要求。分析氣缸壓力低的緣由。第三章配氣機構的構造與修理一,學習目的與要求通過本章的學習，了解配氣機構的作用，主要組成機件,工作原理。駕馭配氣機構主要部件修理工藝。二,考核知識點與考核目標配氣機構的修理及異響診斷（一般）識記：氣門組零件的檢修,氣門傳動組的修理,配氣機構的檢查與調整。配氣機構異響診斷：氣門異響,氣門挺柱響,氣門座響,氣門彈簧響,正時齒輪響,凸輪軸異響,液力挺柱響。理解：齒形帶,凸輪軸,氣門,氣門導管,氣門座,氣門彈簧等主要機件檢查方法。應用：凸輪軸,氣門,氣門導管,氣門座等機件修復,更換方法。調整氣門間隙（次重點）識記：氣門間隙的作用，間隙大小的危害。理解：檢查不同機型氣門間隙。應用：兩種氣門間隙的調整方法。配氣相位（重點）識記：配氣相位基本概念。早開角,遲閉角,重疊角，用圖表示。理解：檢測配氣相位，配氣相位圖。應用：配氣相位的調整方法，分析配氣相位不準造成的危害。配氣機構組成及功用（重點）識記：配氣機構的功用與組成，配氣機構的主要零件和機件，配氣機構的分類。理解：凸輪軸布置方式和特點。應用：分析單缸雙氣門與多氣門的優(yōu)缺點。第四章化油器式燃料供應系的構造與修理一,學習目的與要求通過本章的學習，了解簡單化油器工作原理，可燃混合氣濃度的表示方法及含義。駕馭典型化油器的結構,汽油泵的結構。嫻熟駕馭化油器式燃油供應系故障檢測方法,解除步驟及各總成部件的檢修。二,考核知識點與考核目標化油器式燃料供應系的修理,故障診斷與解除（次重點）識記：空氣濾清器,進排氣岐管,汽油濾清器的維護。理解：化油器式燃料供應系的故障診斷與解除。應用合理的方法,檢測儀器確定故障部位。應用：采納適當方法,步驟，解除故障或更換機件。CAH101型化油器,膜片式汽油泵檢修（次重點）識記：膜片式汽油泵檢修。理解：CAH101型化油器各裝置的拆,檢。應用：對故障部位調整,修理。可燃混合氣（一般）識記：可燃混合氣濃度的表示方法及含義。理解：可燃混合氣濃度,數(shù)量對發(fā)動機影響。應用：發(fā)動機各工作狀況下對混合氣的要求。（四）燃油供應系各總成結構,作用,工況（重點）識記：燃油供應系組成,作用,工作過程。理解：簡單化油器工作過程，排氣凈化措施。應用：分析現(xiàn)代化油器存在的問題。第五章電子限制汽油噴射供應系統(tǒng)的構造與修理一,學習目的與要求通過本章的學習，駕馭電控燃油噴射系統(tǒng)的結構,工作原理。嫻熟駕馭電子限制汽油噴射供應系統(tǒng)故障檢測方法,解除步驟及各總成部件的檢修。二,考核知識點與考核目標（一）電子限制汽油噴射供應系統(tǒng)的主要部件（重點）識記：汽油噴射式發(fā)動機的特點，汽油噴射系統(tǒng)的分類。電子限制汽油噴射系統(tǒng)的組成與限制原理，電子限制汽油噴射系統(tǒng)的主要部件。理解：電控燃油噴射系統(tǒng)工作過程，與化油器車相比有何優(yōu)點。應用：電控燃油噴射系統(tǒng)的檢測,故障解除。電子限制汽油噴射系統(tǒng)的故障自診斷及主要部件的檢修（次重點）識記：故障自診斷系統(tǒng)的基本原理。理解：故障代碼的讀取與清除。應用：發(fā)動機ECU,傳感器及執(zhí)行器的檢修。（三）電子限制汽油噴射系統(tǒng)發(fā)動機的運用維護與故障診斷（一般）識記：故障診斷的基本原則，電子限制汽油噴射系統(tǒng)發(fā)動機常見故障分析,推斷。理解：電子限制汽油噴射式發(fā)動機的運用，電子限制汽油噴射式發(fā)動機維護保養(yǎng)的留意事項，應用合理的方法,檢測儀器確定故障部位。應用：采納適當方法,步驟，解除故障或更換機件。第六章柴油機燃料供應系的構造和修理一,學習目的和要求通過本章的學習，駕馭柴油機燃料供應系的結構工況和修理,檢驗技能。二,考核知識點與考核目標柴油機燃料供應系的修理（次重點）識記：柴油機供應系的維護。理解：噴油器,噴油泵和調速器的檢修。應用：柴油機供應系的調試。柴油機燃料供應系故障診斷與解除（次重點）識記：柴油機的起動協(xié)助裝置，廢氣渦輪增壓。理解：柴油機排氣凈扮裝置。應用：柴油機燃料供應系常見故障診斷與解除。柴油機燃料供應系結構（重點）識記：噴油器的功用與分類，噴油泵的功用與分類，調速器的功用與形式。柴油機供應系的協(xié)助裝置。理解：孔式,軸針式,低慣量噴油器的基本結構與工作原理，柱塞式噴油泵的基本結構與工作原理，簡單機械離心式調速器的簡單構造與工作原理。應用：VE泵柴油機的供油系統(tǒng)，噴油泵的驅動與噴油正時。（四）柴油機燃料供應系概述（一般）識記：柴油機燃料供應系的功用,組成及要求。理解：可燃混合氣形成特點及形成方式。應用：分析不同形態(tài)柴油機燃燒室優(yōu)缺點。第七章發(fā)動機冷卻系的構造與修理一,學習目的與要求通過本章的學習，駕馭冷卻系的組成,功用，解除常見故障。二,考核知識點與考核目標冷卻系組成及功用（重點）識記：冷卻系的功用與類型。水冷卻系主要部件的構造。理解：水泵,節(jié)溫器,散熱器,風扇離合器等主要機件工作原理。應用：分析冷卻系狀態(tài)對發(fā)動機影響。冷卻系的修理（次重點）識記：冷卻系的運用與維護保養(yǎng)。理解：水泵,節(jié)溫器,散熱器,風扇的檢查與修理。應用：冷卻強度的調整裝置。冷卻系的故障診斷與解除（一般）識記：冷卻系常見故障的精確推斷。理解：依據視察,分析，查找故障緣由（范圍）應用：冷卻系常見故障的解除。第八章發(fā)動機潤滑系的構造與修理一,學習目的與要求通過本章的學習，駕馭潤滑系的組成,功用，常見故障解除及主要機件修理。二,考核知識點與考核目標潤滑系的修理（次重點）識記：潤滑系的維護，機油泵的修理，機油濾清器的檢修。理解：機油壓力開關的檢測，發(fā)動機機油壓力的檢測。應用：機油質量的檢查。潤滑系常見故障診斷與解除（一般）理解：機油粗濾器,細濾器,轉子離心式機油細濾器工作性能檢查。應用：潤滑系常見故障診斷與解除。潤滑系的組成及功用（重點）識記：潤滑系的組成機件,功用及油路，潤滑方式，潤滑系的主要部件。理解：潤滑系工作過程，曲軸箱通風。應用：分析潤滑油壓力過高,過低,消耗量過大,變質的緣由。第九章發(fā)動機的裝配調整與磨合一,學習目的與要求通過本章的學習，了解發(fā)動機異響的緣由，駕馭發(fā)動機裝配工藝及技術要求。二,考核知識點與考核目標發(fā)動機的裝配與調試（重點）識記：發(fā)動機裝配留意事項，裝配依次與調整。理解：發(fā)動機裝配工藝原則。應用：發(fā)動機各總成的安裝。發(fā)動機磨合與試驗（次重點）識記：磨合試驗的目的，磨合試驗設備。發(fā)動機試驗設備。發(fā)動機冷磨合過程中應檢查內容。理解：磨合規(guī)范，發(fā)動機熱試中檢查和調整的項目。應用：無負荷測功。發(fā)動機總成修理竣工技術條件（一般）識記：一般技術條件。理解：主要運用性能。應用：發(fā)動機驗收。第三部分有關說明與實施要求一,考核目標的實力層次表述本大綱在考核目標中，依據“識記”,“理解”,“應用”三個實力層次規(guī)定其應達到的實力層次要求。各實力層次為遞進等級關系，后者必需建立在前者的基礎上，其含義是：識記：能知道有關的名詞,概念,知識的含義，并能正確相識和表述，是低層次的要求。理解：在了解的基礎上，能全面把握基本概念,基本原理,基本方法，能駕馭有關概念,原理,方法的區(qū)分與聯(lián)系，是較高層次的要求。應用：在理解的基礎上，能運用基本概念,基本原理,基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。二,關于學習教材與主要參考書指定教材：《汽車發(fā)動機構造與修理》扶愛民主編電子工業(yè)出版社2005年3月第一版參考教材：《汽車構造與修理》（發(fā)動機部分）黃偉主編北京理工大學出版社2008年9月第一版三,自學方法的指導1.細致閱讀自學考試大綱。自學考試大綱是考生學習汽車發(fā)動機構造與修理的依據，因此在學習本課程之前應先通讀大綱，從而了解課程的主要內容和總要求。自學一遍后，再細致閱讀大綱中各章有關考核知識點和考核要求的內容，以便做到有的放矢，緊緊扣住基本要求進行自學。2.本課程各章之間內容具有關聯(lián)性，且各章的內容系統(tǒng)性很強，必需按依次按部就班地學習。3.本課程是汽車修理與檢測專業(yè)的專業(yè)課，沒有電工學和汽車構造方面知識基礎的考生，應首先補上這方面的基礎知識。四,對社會助學的要求1．應熟知自學考試大綱中對課程所提出的總體要求,各章的考核要求。2．應駕馭考核要求中的實力層次，并賜予正確的指導。3．助學輔導時，應以指定教材為基礎，自學考試大綱為依據，不宜增刪內容，以免與大綱脫節(jié)。4．助學輔導時，應留意對學習方法進行指導。引導考生細致閱讀教材，深刻理解基本概念。5．助學輔導時，要突出重點，通過舉例說明基本概念和基本方法。6.助學學時：本課程共6學分，建議總課時108學時，其中助學課時安排如下：章次內容學時第一章汽車發(fā)動機的基礎知識6第二章曲柄連桿機構的構造與修理14第三章配氣機構的構造與修理12第四章化油器式燃料供應系的構造與修理12第五章電子限制汽油噴射供應系統(tǒng)的構造與修理12第六章柴油機燃料供應系的構造與修理12第七章發(fā)動機冷卻系的構造與修理1