2023幼兒園園長個人總結(jié)范文

xx幼兒園園長個人總結(jié)范文工作總結(jié)1

我在忙碌的生活中又經(jīng)歷了一個輪回。回憶這一年，我憂心忡忡，問自己是否能給未來的日子一些鼓勵和掌聲，或者說，是否感到遺憾和慚愧。請讓我用一個形象的比喻來描述一下。如果把幼兒園的教育工作比作“一場晚會”，那么在我的幕后，是負(fù)責(zé)任、任勞任怨的園長在指揮，默默無聞、任勞任怨的一線教師在臺上亮相。我只是不是一個表演節(jié)目的小主持人?！巴頃钡暮脡?，在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技。所以，我的表現(xiàn)可以忽略不計。但無論如何，我想借此時機回憶和反思我過去一年的工作。

第一，找準(zhǔn)崗位，協(xié)助主任工作。

記得我在競聘副主任的時候查過字典里的“副”字，為了真正理解“副”的含義，讓我明白“副”是一種輔助功能。所以我在團隊成員中找到合適的位置和定位，盡力分工，交換需要的物品。除了管理好自己的事業(yè)，我從不推卸園內(nèi)的其他工作，總是為了幼兒園犧牲自己，站在大局的角度，盡自己最大的努力扮演好副職的角色，盡自己最大的努力減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。與此同時，我們將與王副校長和高級園長共同努力，互相幫助，做好幼兒園的全面管理工作。

第二，注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

我覺得業(yè)務(wù)總監(jiān)不是一個崗位，而是一個職業(yè)。如果是專業(yè)，一定要出彩，和自己的工作比照，尋找差距，嘗試探索新的教育理念和模式，并在指導(dǎo)過程中應(yīng)用，不斷提高自己的專業(yè)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱，無所適從。我們無法掌握課程、孩子、預(yù)期和世代...每當(dāng)我們不知所措的時候，就會查閱資料，總結(jié)反思，和一線老師一起探討解決日常教學(xué)中的困惑和問題。并抓住時機出去學(xué)習(xí)，聽聽專家的講座，承受專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽，比方:優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)圈新教師評比、公眾觀摩活動，我都覺得雖然參加的都是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、示范的時機。我認(rèn)真對待，盡心盡力一絲不茍地指導(dǎo)工作，讓自己在學(xué)習(xí)中成長。

第三，加強培訓(xùn)，促進教師成長。

我們幼兒園教師的專業(yè)水平參差不齊。為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，把新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式開展培養(yǎng):一是加強指導(dǎo)。尤其是新老師，課堂上要開展后續(xù)指導(dǎo)。每次課后，在肯定優(yōu)勢的同時，更要注重認(rèn)真幫助和耐心指導(dǎo)，讓教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以幼兒園為根底，開展自我培養(yǎng)活動，充分利用老教師人才資源，采取老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成了以老帶新、以強帶弱、產(chǎn)生內(nèi)訓(xùn)效應(yīng)的良好氛圍，取得了良好的效果。第三，注重群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，搭建教師學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，鼓勵教師積極參加各級各類技能競賽，如:教學(xué)界新秀、項目展演活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評比月等活動，鼓勵教師“帶才藝來秀，拿獎品”，通過這些活動，優(yōu)秀教師脫穎而出。我園教師陳桂梅、孫參加全縣“教壇新秀”評選，雙雙入選。很多老師寫的論文在不同的期刊上發(fā)表或者獲獎。在全體教師的共同努力下，我們的教學(xué)團隊不斷壯大。第四，充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極擔(dān)負(fù)民辦園的引導(dǎo)和培訓(xùn)。為落實上級部門文件，幫助民辦幼兒園，縮短公辦與民辦幼兒園的差距，骨干教師陳桂梅于20xx年12月被派往“手拉手”幼兒園——錢虎幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動；我負(fù)責(zé)指導(dǎo)過很多次村莊和私家花園。5月23日，我以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟和教學(xué)方法”為主題，開展了對公、私園的幫扶、指導(dǎo)和培訓(xùn)活動。我們還準(zhǔn)備在6月份開展“送教師下鄉(xiāng)”活動，派青年教師童珊珊到幼兒園3班組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我們幼兒園的教師在不同的環(huán)境中鍛煉身體。

第四，埋頭教研，提高教育質(zhì)量。

在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到幼兒園的生存與發(fā)展。作為業(yè)務(wù)主管，我明顯感到責(zé)任重大！尤其是每次參加教育局舉辦的教師優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)、教學(xué)界新人評選、公辦園互檢等活動，我都和參賽選手有著同樣的思想，同樣的沉重，同樣的緊張，但我化壓力為動力，以教研為切入點，以課題研究為切入點，以環(huán)境營造為重點，以家合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園省級課題“利用本土資源培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造力”，按大課題建立了各年度、各班級的分課題開展研究，并逐年開展研究展示活動，如大班主任陳梅貴組織的素描活動《老師的長發(fā)》；林忠碧珍老師組織的藝術(shù)活動《裝飾輪胎》；小班美術(shù)活動:碎紙、畫美麗的樹等。經(jīng)過第一階段的研究，已經(jīng)取得了一些研究成果。20xx年12月，我參加了第一期省研討會，得到了專家的肯定和好評。4月23日，我園在公共園林成功舉辦了園際教研活動。我園陳玫瑰老師組織的線描素描活動“老師的長發(fā)”受到了參與者的一致好評。通過一系列的園本教研工作，教師的科研能力和專業(yè)能力得到了很大的提高，同時幼兒的能力也得到了發(fā)展，有力地促進了幼兒園教學(xué)質(zhì)量的提高。我們幼兒園的孩子每次參加各級各類比賽，都有喜訊，在中心小學(xué)舉辦的朗誦、評書、歌唱比賽中，都取得好名次。其中，顏的孩子參加了該縣的“兒童才藝表演”，據(jù)報道，該表演獲得了一等獎，并代表該縣參加了市級比賽。我園教師撰寫的論文，如高培華、陳海婷、顧建平、陳梅貴等。，曾在省、市、縣論文比賽中獲獎。

第五，加強管理，激活日常教學(xué)。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理密切相關(guān)。為了完善教學(xué)管理制度，使幼兒園教學(xué)正常有序。加強檢查，實行分級管理，資深教師相互配合，管理好教師的計劃審核和計劃執(zhí)行檢查，充分利用骨干教師的人才資源，敦促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，深度聽課80余節(jié)。以中心小學(xué)舉辦的“常規(guī)評估月”為契機，提高教師的責(zé)任心，促進教師組織教學(xué)的規(guī)范化，使我校教學(xué)管理不斷科學(xué)化、規(guī)范化、活化。

6.善于反思，確定努力的方向。

回憶過去一年的工作，給過去一年忙碌的生活留下了一段經(jīng)歷和一段回憶。反思過去一年的工作，為新學(xué)年的開始揚起新的風(fēng)帆；

1.不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。

2.加強教學(xué)研究，提高教師專業(yè)能力。

3.提高自身的專業(yè)能力，努力探索教學(xué)護理工作的指導(dǎo)策略，從而提高幼兒園教學(xué)護理質(zhì)量。

雖然忙但是很充實，這是我今年最大的感受。雖然我在工作中努力了，也有不盡如人意的地方，但我還是從繁忙的工作中感受到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的理解與支持，這讓我在新的學(xué)年里充滿信心和動力，爭取更大的進步，更好地服務(wù)于社會、家長和孩子。

工作總結(jié)2

以分行年初提出的工作思路為指導(dǎo)，并承受上級財務(wù)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。以提高企業(yè)效益為核心，以增強企業(yè)綜合競爭力為目標(biāo)，以成本管理和資金管理為重點，全面實施預(yù)算管理，夯實根底，把握規(guī)范。年度業(yè)務(wù)制度規(guī)范，管理科學(xué)，企業(yè)效益最大化，有效促進了財務(wù)管理水平的進一步提高，充分發(fā)揮了財務(wù)管理在企業(yè)治理中的核心作用。2008年財務(wù)工作總結(jié)如下:

一、主要指標(biāo)完成情況

1.固定費用:1-9月，總額0.5，為進度的117.2%，同比增長27.4，增加2，312，627.8。

2.三項費用:1-9月合計0.5，附表136.3，同比減少10.5，支出減少171，939.2。

3.內(nèi)部利潤:-.1元1-9月完成，比計劃進度-828.4元增加252.7元。

二是以資金管理為契機，不斷增強全體員工的預(yù)算管理意識。

近年來，隨著企業(yè)精細(xì)化治理水平的不斷加強，對財務(wù)治理提出了更高的要求。以此為契機，根據(jù)財務(wù)治理的特點和需要，我們及時出臺了《固定費用治理方法》、《資本預(yù)算治理方法》等一系列相關(guān)制度，使各項工作有計劃、有落實、有監(jiān)視、有考核。在成本控制方面，一是采取固定包干的方式，將手機費、電話費、班站辦公費、車輛燃油費、維修費、線路檢查費等控制在固定的金額內(nèi)，做到為自己節(jié)約，超支自費，培養(yǎng)員工的節(jié)約意識。第二，通過預(yù)算審批。超出限額的費用必須先經(jīng)過層層審批。未經(jīng)審批發(fā)生的費用不予報銷。在現(xiàn)金預(yù)算方面，為了提高現(xiàn)金預(yù)算的準(zhǔn)確性，應(yīng)該在實際支付中開展。沒有現(xiàn)金預(yù)算項目的，不予支付，超過預(yù)算支付標(biāo)準(zhǔn)的，不予支付。中國電力信息網(wǎng)由此提高了現(xiàn)金預(yù)算的意識。在職工貸款償還方面，規(guī)定貸款必須在發(fā)生的當(dāng)月償還，確實起到了減少貸款金額、資金占用、防止壞賬的積極作用。通過預(yù)算管理這一有效的管理手段，進一步增強了職工的規(guī)范意識，從而有效地促進了其他財務(wù)工作的開展。

三、以培訓(xùn)為動力，不斷提高會計人員的專業(yè)水平。

隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，財務(wù)會計工作的重點和基點也在發(fā)生變化。因此，財務(wù)會計工作不能停留在會計核算、報銷等簡單的會計核算上，而應(yīng)不斷更新知識，提高理論水平。結(jié)合本行業(yè)財務(wù)工作的特點，認(rèn)真總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗，查找缺陷，保證財務(wù)根底工作的準(zhǔn)確性、及時性和完整性，為領(lǐng)導(dǎo)提供及時、準(zhǔn)確、完整的財務(wù)信息。

近年來，我分公司一直把人才培養(yǎng)作為企業(yè)發(fā)展和提升企業(yè)競爭力的突破口，財務(wù)管理也急需高素質(zhì)的會計從業(yè)人員。因此，我們根據(jù)實際工作的要求，結(jié)合學(xué)分制考核，在年初制定了培訓(xùn)計劃，有步驟、有目的地開展培訓(xùn)。此外，自5月起，每周三，所有員工定期參加子財務(wù)部組織的***計準(zhǔn)則培訓(xùn)。6月和9月還分別參加了省電網(wǎng)和國家電網(wǎng)組織的***計準(zhǔn)則培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)，他們進一步了解了各項治理制度、企業(yè)會計人員的工作要求、中國電力信息網(wǎng)如何更好地做好基層財務(wù)工作，進一步激發(fā)了做好財務(wù)工作的主動性和積極性，為明年初實施新準(zhǔn)則打下了良好的根底。

四、通過評估手段，促進財政根底治理水平的提高。

隨著公司治理的進一步深化，財務(wù)的治理功能逐漸加強。今年，為加強責(zé)任制考核，確保責(zé)任制落實，分行制定了雙文明考核方法，細(xì)化了各項指標(biāo)考核和日常工作。在此根底上，我們還加大了財務(wù)根底工作的建設(shè)，從票據(jù)粘貼、憑證裝訂、完整簽字、保管等最根底的工作入手，認(rèn)真審核原始票據(jù)，細(xì)化財務(wù)報銷流程。根據(jù)有關(guān)通知精神，我行成立了資金風(fēng)險安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，具體制定了資金管理、貨幣資金管理、工資資金管理、項目資金管理等方法。，內(nèi)部控制與內(nèi)部審計相結(jié)合，每月開展自查自糾，逐步完善分行財務(wù)管理制度。

在今年的財務(wù)管理工作中，最重要的一點就是借助分行的考核體系，采用工作質(zhì)量和政策目標(biāo)的考核機制，將治理的要求和重點納入工作質(zhì)量和政策目標(biāo)的考核中。通過月度考核，將費用預(yù)算與工資掛鉤，全面提高了財務(wù)核算質(zhì)量，真實反映了財務(wù)經(jīng)營成果，做了誠信納稅人。并于今年順利通過了國家稅務(wù)總局的年度所得稅最終審核和電力專項審核。

五、積極參與企業(yè)管理，做好財產(chǎn)物資的清查和盤點工作。

隨著財務(wù)治理功能的日益顯現(xiàn)，財務(wù)治理涉及到企業(yè)治理的各個方面，包括物資的采購和廢舊物資的處理。為了加強基層站各類財產(chǎn)物資的管理，通過實地清點和新領(lǐng)用登記，各班站建立了固定資產(chǎn)、低值易耗品和安全儀器的登記臺帳。今年5月，財務(wù)部物資管理人員加班加點檢查庫存物資情況，規(guī)范物資管理根底工作，確保庫存物資賬實相符，提高物資利用效率，順利通過供給站檢查。接下來，隨著新倉庫的整合運營和二級倉庫的清理，我們將進一步加強物資的監(jiān)視管理，全面提升財務(wù)管理水平。

六、加強資金管理，減少資金占用，提高資金利用率。

近年來，為加強資金統(tǒng)一集中管理，規(guī)范運作，強化資金使用的計劃性、預(yù)算性、效率性和安全性，盡可能規(guī)