大班體育游戲好玩的輪胎教案

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作為一無名無私奉獻(xiàn)的教化工作者，時(shí)常須要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案須要留意哪些問題呢？以下是我為大家整理的大班體育嬉戲好玩的輪胎教案，歡迎大家共享。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽的探究輪胎的多種玩法，主動(dòng)創(chuàng)新意識。

2、通過嬉戲練習(xí)走、跑、跳等基本技能，提高幼兒靈敏性與平橫感。

3、體驗(yàn)自主嬉戲的.歡樂與他人友好合作的意識。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂，樂意與同伴一起嬉戲。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動(dòng)打算：

輪胎若干個(gè)、平衡木、障礙物、繩子、小紅花、音樂等。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能探究出輪胎的玩法。

活動(dòng)過程：

一、熱身活動(dòng)打算：每個(gè)人找到一個(gè)輪胎，做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、探究輪胎的玩法。

1、老師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，請幼兒上來示范，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，剛好訂正幼兒的動(dòng)作。

2、指導(dǎo)幼兒在和輪胎玩嬉戲時(shí)要留意自我愛護(hù)。

三、闖關(guān)嬉戲

老師引導(dǎo)幼兒說出輪胎的玩法，把幼兒分成小組。

玩法一：(開汽車)滾輪胎。單手或雙手滾輪胎，并能繞過障礙物。

玩法二：(過獨(dú)木橋)凳子上滾輪胎。幼兒人手一個(gè)輪胎，分成兩組。一個(gè)接著一個(gè)在凳子上滾輪胎。

玩法三：(小兔跳)跳輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，幼兒從一個(gè)輪胎的中心跳到另一個(gè)輪胎的中心。

玩法四：過河(走輪胎)。

1、輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，幼兒踩著輪胎兩端走。

2、輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，兩個(gè)幼兒抱在一起踩著輪胎走。

四、(小小搬運(yùn)工)運(yùn)輪胎。將輪胎山運(yùn)走(兩個(gè)人合作用繩子運(yùn)輪胎)，運(yùn)完小山森林尋寶勝利拿到獎(jiǎng)品(小紅花)。

五、放松活動(dòng)，談話結(jié)束。

師：小摯友和輪胎做完嬉戲是不是很累啊?我們找一個(gè)輪胎坐下來休息一下。

師：今日小摯友想出了許多玩輪胎的方法，其實(shí)我們園里有很多的輪胎，只要小摯友動(dòng)動(dòng)腦筋還可以有更多好玩的玩法。滾動(dòng)我們的輪胎我們回家吧!

活動(dòng)反思：

本節(jié)課主要引導(dǎo)孩子能探究出輪胎的玩法，在這一活動(dòng)中孩子的活動(dòng)愛好比較高，而且還能探究出很多新的玩法。由于缺少閱歷所以在上課時(shí)忽視了一些細(xì)微環(huán)節(jié)的問題，在踩輪胎合作抱著走時(shí)由于嬉戲規(guī)則講得不夠具體導(dǎo)致孩子不能很好的進(jìn)行嬉戲。通過這次的體育活動(dòng)讓我學(xué)到了如何去設(shè)計(jì)一節(jié)情景式的體育課。在今后的體育課中我將接著運(yùn)用情景式來設(shè)計(jì)體育活動(dòng)，讓