2020年個(gè)人經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃

個(gè)人經(jīng)典教課計(jì)劃指引語(yǔ)：教課計(jì)劃，你做了嗎?下邊是為大家介紹的個(gè)人教課計(jì)劃思范文，希望可以幫到大家。轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間已過(guò)去一年，回顧昨年的工作有收獲也有疑惑，有努力也有不足。一、教材解析關(guān)于本學(xué)期所教教材，人教版八年級(jí)上冊(cè)，教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和道德教育的潛能，踴躍推進(jìn)智力要素和非智力要素的互相作用。在學(xué)習(xí)方法上，踴躍創(chuàng)建條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參加實(shí)踐，經(jīng)過(guò)學(xué)生自己著手、動(dòng)腦的實(shí)質(zhì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書(shū)認(rèn)可學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生看作第一讀者，依據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織資料。全書(shū)共6章，每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的采使勁求擁有典型性、啟示性和興趣性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)成竹在胸。章下邊分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、表達(dá)知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了好多啟示性問(wèn)題，點(diǎn)明思路，指引思慮，活躍思想。好多節(jié)還編排了“想一想議議”，提出了一些值得思慮談?wù)摰膯?wèn)題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多張口。教課要點(diǎn)，培育學(xué)生濃厚的物理學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生可以踴躍主動(dòng)觀察生活，將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)質(zhì)生活，并掌握必定物理學(xué)習(xí)方法和做題技巧。教課難點(diǎn)，后三章光現(xiàn)象，透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度相對(duì)較難，在光路圖的畫(huà)法，以及密度的計(jì)算上需要頻頻練習(xí)，二，個(gè)人業(yè)務(wù)關(guān)于昨年，我最大的問(wèn)題，還是學(xué)生管理上，今年我打算從幾方面客服這個(gè)問(wèn)題。第一自己方面，上課時(shí)嚴(yán)肅，規(guī)范，合適的幽默，開(kāi)朗表現(xiàn)出老師的個(gè)人魅力，下課時(shí)和學(xué)生保持距離，但要適合的關(guān)懷學(xué)生，建立威嚴(yán)的同時(shí)不要讓學(xué)生感覺(jué)陌生。學(xué)生方面。上課前明確課堂紀(jì)律和要求，對(duì)不遵守同學(xué)要給與及時(shí)的提示，并作出相應(yīng)的處罰，先期使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣以便于后期工作的順利進(jìn)行其次存在的問(wèn)題還有自己經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)重難點(diǎn)掌握和對(duì)難度浸透上常出現(xiàn)誤差。對(duì)此，我采納的措施有，第一，將昨年的教課設(shè)計(jì)中課后反思和做的中考題整理總結(jié)，清楚各個(gè)章節(jié)以及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)以及在中考中的觀察形式，所占分值。并能早先的在課堂上及時(shí)浸透。第二，在備課時(shí)，參透課本，掌握好教輔和教課大綱，分層次的設(shè)計(jì)教課識(shí)題，使教課內(nèi)容可以層層遞進(jìn)，深入淺出，在出現(xiàn)不可以完成的課本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要盡量用身旁的教具或教課視頻給同學(xué)們演示幫助其直觀理解激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第三，在作業(yè)部署上，作業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)合學(xué)生能力。分