電大學前教育?？谱晕诣b定

4/4自我鑒定本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入大學校門的無限向往，我報考了電大學前教化專科。在參與電大學習的時間里，我收獲了很多知識，也結(jié)交了不少幼教的同行摯友，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強實力熬煉的原則，大量吸取知識財寶，熬煉了自己的各種實力。學習了學前教化的專業(yè)知識，我仔細發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際，從而逐步提高了自己的學習實力和分析處理問題的實力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實力，在專業(yè)技能上，更能適應社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事務中，更得心應手了。在理論學習方面，我更努力學好基礎知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有扶植，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信念，更加堅信知識的重要性了，對我們老師來說，我覺得光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌。把學前教化的知識加以貫穿，敏捷應用。在電大學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教化學》《心理學》的學習，使我明白了，合格的幼兒老師不僅要關(guān)注孩子的學習，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培育樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標。短暫的電大學習生活過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,體驗了歡樂的大學生活,提高了教化教學實力,而且更加堅決自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教化事業(yè),服務于社會，做名優(yōu)秀的幼兒老師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！學前教化自我鑒定第一篇：學前教化專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

我是陜西廣播電視大學學前教化專業(yè)的一名應屆專科科畢業(yè)生。

大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強實力熬煉的原則，大量吸取知識財寶，熬煉了自己的各種實力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教化學,心理學,一般心理學,人體解剖生理學,教化社會學,聲樂,舞蹈,美術(shù),學前教化學,幼兒心理學,幼兒教化心理學,幼兒保健學,幼兒教化探討方法等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和實力：

1.駕馭學前教化學,幼兒心理學,幼兒同課程的設計與實施,幼兒教化探討方法等學科的基本理論和基本知識；

2.駕馭視察幼兒,分析幼兒的基本實力以及對幼兒實施保育和教化的技能；

3.具有編制詳細教化和實施的初步實力；

4.熟識國家和地方幼兒教化的方針,政策和法規(guī)；

5.了解學前教化理論的發(fā)展動態(tài)；

6.駕馭文獻檢索,資料查詢的基本方法，具有初步的科學探討和實際工作實力。

在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。主動參與各種校內(nèi)黨?；顒樱螯h組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學校里，我主動參與從班到系,學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)切同學，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，主動幫助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充溢生氣,有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的愛好愛好，堅持體育熬煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用實力，我主動參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者,參與了學校黨校培訓，這些經(jīng)驗，不僅增加了我吃苦耐勞,自理獨立的實力，還提高了我與別人合作與交往的實力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活看法端正向上，思想開放主動，能很快接受簇新事物。我最大的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無終點，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有打算的人，我向往著美妙的將來，時刻打算著！

第二篇：學前教化函授本科自我

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明。

自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教化專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的熱忱投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到,不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想相識,業(yè)務相識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業(yè)課，特殊是對學院開設課程《教化學》,《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

（二）業(yè)務相識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細,負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務實力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒老師，在校我們學習了不光《教化學》,《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學》,《家庭教化學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事務。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了歡樂的大學生活,提高了教化教學實力,而且更加堅決自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教化事業(yè),服務于社會.

第三篇：學前教化畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定

四年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充溢自信念,并做好一切打算去迎接社會的挑戰(zhàn).大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強實力熬煉的原則，大量吸取知識財寶，熬煉了自己的各種實力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成果。4年的時間，我通過書本的知識和實際的操練將學前教化的知識很好的駕馭了。同時，具備肯定的藝術(shù)才能，包括舞蹈的表演,編排,基本鋼琴彈奏,手工制作等常用技能。在大學里，我不僅留意了自己學習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的實力，通過各種學生會干部職位，很好的熬煉了自己的待人處理實力,領導組織實力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式，利用已有的閱歷和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。

我畢業(yè)于四川師范大學學前教化專業(yè)，五年時間，我扎實的駕馭了理論基礎知識，計算機達國家一級，英語過三級考試，一般話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通實力，曾到必勝客餐飲集團做過3年多的兼職服務員后來通過晉升成為行家訓練員,去年開始踏入社會工作，進入太平洋nikko專柜做了一年時間導購，在這一年時間里，我熟識了大型賣場的營運方式及管理理念。從中也學習了很多。

我沒太多閱歷，但我信任萬地高樓平地起。我很喜愛銷售行業(yè)，對文員工作也比較喜愛，我已經(jīng)具備承受較大工作壓力的實力，我想我能做好我的工作

第四篇：學前教化個人自我鑒定范文

四年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充溢自信念,并做好一切打算去迎接社會的挑戰(zhàn).大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強實力熬煉的原則，大量吸取知識財寶，熬煉了自己的各種實力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成果。4年的時間，我通過書本的知識和實際的操練將學前教化的知識很好的駕馭了。

同時，具備肯定的藝術(shù)才能，包括舞蹈的表演,編排,基本鋼琴彈奏,手工制作等常用技能。在大學里，我不僅留意了自己學習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的實力，通過各種學生會干部職位，很好的熬煉了自己的待人處理實力,領導組織實力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式，利用已有的閱歷和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。

第五篇：學前教化自我鑒定

本學年,在學校園長和各位領導的悉心培育與指導下,以及各位同事的扶植下,通過自己的努力,取得了不少的進步,為發(fā)揚成果，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下:

工作學習上,主動參與學習，理解和駕馭有利于幼兒教化的方法與閱歷,虛心接受老老師的扶植,在幼兒教化這一塊領悟了很多,在處理與教化小摯友的方式與發(fā)法中,又游刃有余很多了,很多事情的解決都變的輕松,這一切都離不開領導與同事的扶植!

校園生活上,艱苦樸實,與同事和諧相處,與小摯友一塊玩樂,在玩樂中教化孩子,感覺寓教于樂,更能適合孩子的思維.輕松,歡樂的環(huán)境下培育孩子的想象力,教化孩子的處事實力與知識獲得,吸取了不少閱歷與方法!

不足的是,自己在性格上還有點內(nèi)向,不擅長表現(xiàn)自己,幼兒教化是一個比較全面的課目,爭取讓自己變的活潑一點,外向一點,在工作學習上取得更大的突破!

本人在幾年中系統(tǒng)學習了教化學,心理學,一般心理學,人體解剖生理學,教化社會學,聲樂,舞蹈,美術(shù),學前教化學,幼兒心理學,幼兒教化心理學,幼兒保健學,幼兒教化探討方法等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面