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后主題婚禮策劃方案【正月十五學校元宵節(jié)策劃方案】元宵節(jié)馬上到來，為了讓學生體驗、感覺、熟習民族的傳統(tǒng)節(jié)日，從而尊敬我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案一定做好活動的準備，經過此次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學生更好地親自體驗中華民族文化的魅力所在。一、活動目的：1.培育學生上網采集信息、資料，檢查接見等綜合能力;培育學生創(chuàng)新精神、研究意識，協(xié)作精神;讓學生獲取感情的體驗;經過活動，讓學生體驗、感覺、熟習我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);經過活動，讓學生認識我們中華民族的風俗習慣，從而尊敬和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;6.經過本次活動，讓學生親自體驗到中華民族文化的魅力所在;二、活動內容：認識元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的風俗學生著手自己制作字謎、元宵燈作品進行評比。三、活動建議及進度安排：第一階段：認識“元宵節(jié)”學生方面：提早部署學生，利用寒假，借助電腦，讓學生環(huán)繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網采集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生供給有關春聯(lián)知識、字謎知識和元宵燈制作方法的專題指導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行、歸類。從而培育學生上網采集資料、辦理信息、信息的能力。第二階段：1.學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，著手設計一份手抄報。元宵節(jié)前學生著手自己制作字謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)也許字謎;開學后舉辦猜字謎活動;以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好字謎(也可使用學生準備好的

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