畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書主持與串詞模板撰寫

第19頁共19頁畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書主持與串詞模板撰寫畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書主持與串詞撰寫5篇

在現(xiàn)在社會，在廣播或電視中，很多地方都會使用到主持稿，怎么寫開場白才能避免踩雷呢？那要怎么寫好主持稿呢？下面給大家?guī)黹_幕詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書主持與串詞撰寫【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學：

你們好！（敬禮，或是鞠躬）

昨天，你們懷著希望和期待，邁進了__學院的大門；今天，我們相聚在這里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學，踏入社會，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。

這里，請允許我代表學院機電系的領(lǐng)導和老師，對你們順利完成學業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀！也對你們3年來，配合院系管理和老師教學，表示衷心的感謝！更為你們成為學院系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪！

學院，寄存了我們太多的紀念和回憶；學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。

同學們，你們即將告別這里的一切。但是我要說，今天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學業(yè)這一過程的結(jié)束，更多的是開啟你們?nèi)松碌奶斓兀涯銈兯腿肷鐣@個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造美好的明天！

同學們，美好的未來在等待著你們！

依依惜別，難忘教誨。

下面，請同學們在畢業(yè)典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領(lǐng)導和老師，最后一次給你們的未來，提出點建議和要求，希望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩！

掌聲歡迎領(lǐng)導（老師）給同學們發(fā)言。

總結(jié)發(fā)言：

諄諄教誨，肺腑之言。剛才領(lǐng)導和老師的發(fā)言，給同學們描繪了未來光明的前景，也為同學們實現(xiàn)這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠地希望同學們，銘記在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的社會，不辜負我們的人生，不辜負我們的老師和母校！

作為一名輔導員，平日和你們朝夕相處，你們學業(yè)的每一點進步，讓我為之高興；你們?nèi)松庥龅狞c點挫折，我又看在眼里，痛在心頭。

今天，你們畢業(yè)即將告別這里，我也提出幾點建議和希望，供同學們參考：

1、要學會感恩。

2、要不斷學習。

3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。

4、要踏實做人。

（播放音樂）（大聲發(fā)言）

同學們，畢業(yè)意味著學業(yè)的一個小小的結(jié)束，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們?nèi)W習、去探索、去開拓！社會，是一所真正的大學。母校和老師，一如既往，關(guān)注的目光將永遠緊隨著你們，期待著你們在新的天地里，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌！

?；丶铱纯?，常回母?？纯矗。ň瞎?、鼓掌）

再見了，同學們！（起立，揮手。音樂漸漸高）

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書主持與串詞撰寫【篇2】

晚會開場：(開場舞之后主持人上臺)

A：尊敬的各位領(lǐng)導

B：各位家長來賓

C：親愛的同學們

合：大家晚上好!

D：首先感謝各位家長遠道而來參加本次的家長會，讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示真誠的感謝!

A：今天對于振華學校來說是個特殊的日子

B：月日，是咱們振華學校的感恩父母日

A：學校有這么一群孩子即將離開振華，在這感恩的日子里，他們借此機會也想感恩他們的父母，感恩他們的學校

B：他們就是添福班的孩子們

A：年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠摯的感謝各位的到來

C：還記得跨進振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

D：還記得跨進振華校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景

C：三年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方

D：三年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們將離別校園，奔向社會，各自拼搏!

A：我們帶著相聚的欣喜

B：我們帶著美好的憧憬

C：我們帶著離別的不舍

D：一起度過這個美好而又難忘的夜晚

A：即將邀您進入本次晚會的第一篇章：(合)堅定信念，輝煌未來

第一篇章：堅定信念，輝煌未來

D：請欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請!

C：凡是緊急的關(guān)頭，總會出現(xiàn)他們的身影，

D:凡在人民需要的時候，總會出現(xiàn)他們的笑容，

C:我們可能永遠都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。

D:請欣賞兩位楊老師給我們帶來的歌曲演唱《為了誰》

C：“一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下?！?/p>

D：這句歌詞不是《敢問路在何方》這首歌的嗎?

C：沒錯，每當我們聽到這首歌就會回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險，踏平坎坷取經(jīng)過程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學習生活，為的就是走好自己的人生之路。

D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請楊助為我們演唱《敢問路在何方》

A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽光，一路向前!

B：沖破陰霾，奔向陽光，我們即將從這里騰飛，追逐夢想!

A：即將出場的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)淼奈璧浮侗枷蜿柟狻?/p>

第二篇章：知識的搖籃，成才的圣地(四位主持人出場)

C：接下來讓我們一同進入晚會的第二篇章：(合)知識的搖籃，成才的圣地D：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。

A：如果還有明天，我希望把時間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫面。B：下面有請歌曲演唱《如果》

D：其實，我說振華就是知識的搖籃，是莘莘學子成才的圣地一點也不為過A：是啊，我也是這么覺得，在振華校園里的每一堂課，每一次實踐操作，每一場活動，我們每時每刻都在知識的搖籃里逐漸成長。

D：沒錯，這是我們每一位振華學子都能親身感受到的。您即將就會看到我

們添福班同學們的專業(yè)成果展示。

A：辛勤奮斗的汗水，努力學習的成果在這一刻讓各位家長，領(lǐng)導和同學們共同見證!

C：感謝師兄師姐給我們帶來精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學生感到驕傲嗎?

B：我覺得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進學校的一無所知到三年后的今天擁有了一手扎實的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績

C：這一刻他們在舞臺演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實現(xiàn)自已的人生價值。離開溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!

B：掌聲有請舞蹈《飛翔吧，孩子》

A：你聽過《阿拉伯之夜》的故事嗎?

D：聽過，可是我從來都沒有去過阿拉伯，聽說那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。

A：沒錯，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風情吧!有請舞蹈《阿拉伯之夜》

A：怎么樣?西域民族風情的舞蹈不錯吧?

D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個夜晚讓我們用歌舞表達祝福，接下來有請為我們獻上一曲《最初的夢想》

C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬?？墒沁€有這樣一個特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎?

B：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?

C：當然，這是一個充滿理想的季節(jié)，這是一個愛拼才會贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。B：掌聲有請

A：三年過去了，我們在振華校園里留下了我們成長的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開母校，步入社會了，可我們?nèi)匀幌虢o學校留下我們的紀念。

D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請他們上臺(代表上臺發(fā)言)A：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來的。(禮物送上臺，請楊教官上臺)

(王漢挺描述禮物的組成的含義)

第三篇章：別了，振華(四位主持人上臺)

A：這是一個集體，這是一張“全家?！?。里面記錄著添福之家所有成員在

B別了，振華!

C：感動之后，讓我們的心情愉悅起來，下面請您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演D：讓我們用掌聲和尖叫聲請出他們吧!(主持人采訪楊小朋)

A:這個世界上啊，就有那么一些人，想當英雄。結(jié)果呢，英雄當不成，反而就義了。

B:看來啊，這個英雄也不是好當?shù)摹?/p>

A:接下來呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》

C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰能改變?

D：抽走不了，也改變不了。請讓我們深情的道一句“再見了，母校!”C：接下來的朗誦有請?zhí)砀０嗳w成員出場!

C：畢業(yè)，多么沉重的詞語，多么難分難舍的時刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個起點，再次啟程。

C：就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時刻，我們再唱這首歌。C：有請歌曲演唱《啟程》

B：不曾相遇未曾熟悉，因為振華，我們在一起。

A：同窗三年，轉(zhuǎn)眼時光逝去，我們即將遠行。下個路口，你會在哪里?B：請欣賞舞蹈《下個路口見》

晚會結(jié)束(主持人全部上臺)

A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們一起學會感恩，相互祝福

B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚帆遠航

C：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，讓光陰張開想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。

D：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當明天的太陽升起的時候，又會有一個新的開始。

A：“添福班畢業(yè)晚會”即將就要和您說再見了。

C：讓我們真誠地道一聲，再見——朋友!

B：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!

D：祝振華教育集團的明天更加輝煌!

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書主持與串詞撰寫【篇3】

親愛的家長，可愛的小朋友們：

大家好!

鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;

星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;

花兒在開放，鳥兒在歡唱，

這一切的一切都在為我們“學前班畢業(yè)典禮”喝彩!

他們像似在表達對同伴的衷心祝福，

他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。

此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

--幼兒園20--年學前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌、禮花)背景音樂《同一首歌》。

園長講話

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護你們，園長也時時刻刻在關(guān)心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭!(鼓掌、禮花)

獻花

園長的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向親愛的老師嫌獻上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。瞧，學前班小朋友代表要向老師獻花了，讓我們掌聲歡迎園長及各位老師上場(幼兒獻花、掌聲、禮花)背景音樂《同一首歌》。

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書主持與串詞撰寫【篇4】

李：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師

吳：親愛的畢業(yè)生和同學們

合:大家，晚上好!

李：我是主持人李__

吳：我是主持人吳__

唐：我是主持人唐__

黃：我是主持人黃__

李：驪歌——啟航，我們懷揣夢想，不懈奮斗。

吳：驪歌——啟航，承載著人們的祝福和惦念，歡笑和淚水。

唐：驪歌——啟航，帶著相聚的欣喜，帶著離別的寓意，就這樣悄悄到來。

黃：長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

李：今夜我們齊聚在__第一師范城南校區(qū)的大禮堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

吳：__年，在這個梔子花開的季節(jié)里，我們即將送別小教大專部第一批五年制免費定向生。

唐：歡迎各位能在百忙之中來觀看由小教大專部舉辦的“驪歌啟航”__級免費定向生的畢業(yè)晚會。

黃：首先，請允許我榮幸的向大家介紹參與本次晚會的領(lǐng)導和老師……

李：讓我們再次對各位領(lǐng)導及老師的到來表示衷心的感謝……

我們要對五年來默默奉獻，辛勤教育我們的各位老師，道一聲：

合：老師，您辛苦了!

唐：驪歌——啟航，揮揮手我們告別歡樂無奈，我們不得不感慨光陰，如流水飛快。這一段青蔥歲月從今晚結(jié)束，又一段青春之旅從今晚啟航。

黃：就讓今晚銘刻在我們心中，讓母校留住我們的風采!我宣布晚會正式開始!

(1)

黃：希望是人生的精神支柱，支撐人奮發(fā)向上，撒下希望的種子，在春天陽光燦爛的日子里，生根發(fā)芽。在成長的道路上，太陽和春雨孕育著希望的未來。

唐：我們小教合唱團的同學，是一群朝氣蓬勃學生。他們帶著青春的欣欣向榮，迎著陽光走向美好，走向未來。

黃、唐：下面讓我們一起欣賞合唱《春雨沙沙》《太陽出來啦》

(2)

李：報菜名是非常有名的一個相聲貫口。貫口是評書、相聲的說功。又稱“趟子”，為將一段篇幅較長的說詞節(jié)奏明快地一氣道出，似一串珠玉一貫到底，演員事先把詞背得熟練拱口，以起到渲染書情、展示技巧乃至產(chǎn)生笑料的作用。對此，相聲界有著“口快如刀”的要求。好的演員能做到嗓音亮，吐字清，字正腔圓，氣口精當，一展“嘴皮子利索”之功力。貫口分大貫口、小貫口兩種。小貫口一般十幾句，大貫口可長達一百多句，似大珠小珠落玉盤。

吳：今天呀，我們請到一個相聲演員和一個女爆發(fā)戶，給大家伙兒帶來不一樣的感受。讓我們掌聲有請540班的小品《報菜名》。

(3)

黃：相聲小品給人一種詼諧輕松的感覺，舞蹈帶來心靈感官上的震撼與澎湃，帶給我們心靈的啟迪。

唐：蒼穹之間，似乎很曠野;蒼穹之間，似乎很詭異;蒼穹之間，似乎很溫暖，蒼穹之間，似乎很神韻。皓月蒼穹，又會將是一番怎樣的人間景象。讓我們一起來感受那幅畫卷，聆聽音樂的洗禮。請欣賞有藝術(shù)團舞蹈隊帶來的舞蹈《皓月蒼穹》

黃：我們藝術(shù)團的同學也給畢業(yè)晚會送上一份具有視覺震撼力，美的舞蹈。

黃、唐：請欣賞有藝術(shù)團舞蹈隊帶來的舞蹈《皓月蒼穹》

(4)

吳：皓月蒼穹，黃河邊的濤浪擊翻了過往，沉淀的黃沙，中國的顏色。黃河，黃河

李：今天，現(xiàn)場將為大家演奏鋼琴曲《黃河憤》

吳:《黃河憤》選自于鋼琴協(xié)奏曲《黃河》。兩代人的作品《黃河協(xié)奏曲》取材于抗日戰(zhàn)爭時期的救亡歌曲《黃河大合唱》，1969年由殷承宗、儲望華、劉莊、盛禮洪、石叔誠和許斐星六位鋼琴家作曲家根據(jù)冼星海的《黃河大合唱》改編創(chuàng)作的作品。這首不朽的傳世之作，從傳出伊始，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過長江并漂洋過海，響遍了全世界。

吳、李：讓我們血液隨著黃河奔騰，感受紅色經(jīng)典，傳承革命精神。

(5)

唐：在青藏高原上，有那么一群鐵路工人，他們?yōu)榱俗鎳慕ㄔO(shè)投身于條件艱苦的西部。他們無私的奉獻付出，把最美好的青春留給了祖國。

黃：太陽與月亮的對話這是一段描繪年輕的鐵路工人與他的妻子超越時空的對話的情景朗誦劇。

李：下面讓我們欣賞朗誦《太陽與月亮的對話》，見證愛的信仰。

(6)

吳：有一朵美麗的茉莉花，芬芳滿枝丫。

李：好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸。

吳：我國地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬千，芳香四溢。其中有一個品種姿壓群芳，栽培悠久，廣受大眾喜愛，她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》。

李：《茉莉花》自古以來流行全國，有各種各樣的變種，但以流行于江南一帶的一首傳播最廣，最具代表性。她旋律委婉，波動流暢，感情細膩;通過贊美茉莉花，含蓄地表現(xiàn)了男女間淳樸柔美的感情。早在清朝乾隆年間出版的戲曲劇本集《綴白裘》中，就刊載了它的歌詞，可見其產(chǎn)生流傳年代的久遠。

吳：下面讓我們欣賞由民樂隊的同學帶來的民樂演奏《茉莉花》

(7)

唐：欣賞完幽雅的琴音，健美操隊的同學也按耐不住想要上臺表演節(jié)目了。他們啊，在院部的健美操比賽中取得了優(yōu)異的成績，__級獲得一等獎，__級獲得三等獎。

黃：啦啦操原名cheerleading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。啦啦操來源于早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運動中的一個新興項目，起源于美國，遍布美國的nba、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場，至今已經(jīng)有100多年的歷史。

唐、黃：讓我們一起來感受動感與青春的旋律吧。

(8)

李：紅色遙遠的革命思念，倒回歷史的昨天。還記得她們嗎?那年，她們一起剪過短發(fā)。

吳：我記得她們，她們并不柔弱，她們是戰(zhàn)火中的鏗鏘玫瑰。她們，揮灑革命熱血，炙熱了浪漫年代。

吳、李：請欣賞由舞蹈《那年剪短發(fā)》

(9)

黃：如果五年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然，那么五年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是五年快樂時光的懷念。我們這里的每個人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀。

李：五年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風風雨雨，一起描繪燦爛的明天。現(xiàn)在，我們已經(jīng)在一師相守了兩千個日日夜夜。讓我們再回首時，那些曾經(jīng)，成為我們心中最美，最眷戀的畫面。

黃、李：請欣賞《大學，我們一起走過》

(10)

黃：天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。我們是鴻雁，將飛向夢想的藍天。老師，老師是那繁茂的松竹，蔭庇一批又一批的一師學子。

李：美哉，我瀟湘?zhèn)ド倌?，他日必將踏浪湘江競風流。感謝各位老師對我們的辛勤哺育，懷著感恩的心，學會成長的我們，必定立仞與天地，九霄騰飛。讓我們一起最后一次聽聽老師的寄語，道一聲老師，謝謝您。

吳：即將離校的我們，難忘恩師的教誨。

唐：在這里，有幾位老師還想對同學們說幾句話語。

黃：韶光逝，留無計，今日卻分袂。驪歌一曲送別離，相顧卻依依。聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來日后會相予期，去去莫遲疑。

唐：校園里的花開了一遍又一遍，最終屬于我們的季節(jié)到來，我卻希望時間再慢一點，慢一點。為了這次道別，我們用5年的青春作為鋪墊。

李：我們擋不住時間的腳步，但可以記住許多人、許多事。千頭萬緒，豈是只言片語所能表達。但無論如何，心中依舊清晰，將終生難忘這5年來的點點滴滴。

吳：我們要感激孜孜不倦教導我們的老師，是您用人格與智慧開辟了我們前進的道路，為我們的飛翔打造了有力的翅膀!

唐：我們要感謝患難與共的同窗學友，是你們用赤子之心分擔著我們的悲歡，為我們即將起帆的遠航鼓起了強勁的東風!

黃：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一段充滿幻想的時代。

李：真不想說再見。20__年盛夏的這一天，我們要畢業(yè)了，依依不舍道了別，就這一剎那，我們心里閃過一陣尖利的痛。

吳：本次晚會到這里就要結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導和來賓，謝謝各位同學。讓我們留住這個夜晚的感動，最后一次齊唱我們的校歌。

祝__級小教大專部畢業(yè)生們，前程似錦!

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃