推薦信格式范文格式與參考

推薦信格式范文格式與參考推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟那么可以不要標(biāo)題。推薦信要在第二行頂格寫上收信方指導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對(duì)方指導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的XX局局長：”。假設(shè)推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，那么也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。推薦信的開頭既可以先問候一下對(duì)方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對(duì)方的關(guān)系而定。假設(shè)你和對(duì)方見面較多，關(guān)系也較為親密，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己（或推薦人）的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說明寫此信的意圖。中段是推薦信的展開部分，要針對(duì)用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語程度、業(yè)務(wù)才能以及其他才能;以使對(duì)方能通過推薦信對(duì)被推薦人產(chǎn)生好感，從而到達(dá)推薦人才的目的。假設(shè)是，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有時(shí)機(jī)發(fā)揮的潛能和特長。再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請指導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升時(shí)機(jī)，并向?qū)Ψ街乱愿兄x祝福之情。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址，以備以后必要時(shí)的聯(lián)絡(luò)之用。XXX先生/女士：我謹(jǐn)作為**先生在集團(tuán)工作四年間的直接指導(dǎo)寫此推薦信。今天的**與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)公司所有工程事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與指導(dǎo)才能上日趨成熟的真實(shí)表達(dá)。對(duì)于他這四年來在公司所作出的實(shí)際奉獻(xiàn)，如完善公司詳細(xì)行政管理、全面提升行政效勞品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6S優(yōu)異獎(jiǎng)等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過去。我將從溝通、與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià)，以期您能對(duì)他有更全面、更深化的認(rèn)識(shí)。他首先是一位樂于溝通且擅長溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ㄈ狈?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他可以直面自己的缺乏，而主動(dòng)改善溝通方式，加強(qiáng)與效勞對(duì)象、與工程部的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的工程事務(wù)管理形式。這種改變產(chǎn)生了宏大的粘合力，把消費(fèi)與行政管理嚴(yán)密結(jié)合起來，以行政管理來支持消費(fèi)，并在消費(fèi)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。他還是一位樂于學(xué)習(xí)且擅長學(xué)習(xí)的管理者。作為一名根底管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)理論集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在理論中加以運(yùn)用，從他所獲得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理理論過程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)展的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與嘗試!他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在理論中，且有所成效，比方教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我仍然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程理論上的專注