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文檔簡介
第頁大班健康貼藥膏教案大班健康貼藥膏教案
作為一名老師,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是我為大家收集的大班健康貼藥膏教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動設(shè)計(jì)背景
嬉戲是孩子最基本的活動,我們班的孩子特殊喜愛跑,追逐,躲避等,《綱要》指出:“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”幼兒園要開展豐富多彩的體育活動,培育幼兒參與體育活動的愛好和習(xí)慣,增加體質(zhì),提高對環(huán)境的應(yīng)實(shí)力。因此我設(shè)計(jì)了貼藥膏的這個(gè)體育嬉戲。
活動目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):讓孩子學(xué)會報(bào)數(shù),在范圍類有目標(biāo)的做事。
2、情感目標(biāo):讓幼兒學(xué)會合作,以及有團(tuán)隊(duì)感。
3、技能目標(biāo):訓(xùn)練幼兒的追逐,躲避等實(shí)力。
4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5、使小摯友們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):在嬉戲中學(xué)會有目標(biāo)的做事,合作與團(tuán)隊(duì)意識。
難點(diǎn):如何讓孩子學(xué)會合作。
活動打算
鈴鼓
活動過程
起先環(huán)節(jié):
老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。
基本環(huán)節(jié):
當(dāng)老師讓幼兒組成一排后,一個(gè)接一個(gè)的報(bào)數(shù),報(bào)完數(shù)后,老師
讓報(bào)單數(shù)的幼兒拉成一個(gè)大圓圈,再讓報(bào)雙數(shù)的幼兒貼在每一個(gè)拉成大圓圈幼兒的背后。
老師:孩子們都貼好了嘛?
幼兒:貼好了。
老師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來打獵,全部小摯友都是動物哈,然后有一個(gè)小動物在森林玩,當(dāng)老師追到那個(gè)小摯友時(shí),就換那個(gè)小摯友來當(dāng)獵人,老師當(dāng)小動物,但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙,就是當(dāng)你跑累了,就貼在一個(gè)小摯友的身后,這樣你就可以休息,明白了嘛?
幼兒:知道了(可能第一次玩的時(shí)候,孩子還不是特殊熟,老師多做幾次師范就可以了)
老師:好,那么我們嬉戲起先(幼兒在嬉戲中以追逐,躲避為主)
結(jié)束環(huán)節(jié):
老師:好了孩子們,今日我們的嬉戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小摯友都是滿頭大汗的`,現(xiàn)在請全部小摯友排好隊(duì),進(jìn)教室隔背,洗手,喝水。
延長環(huán)節(jié):
這個(gè)嬉戲不須要打算太多東西,只要孩子們拉個(gè)大圓圈就可以嬉戲,而且也可以在家里和自己的家人,好摯友玩。
教學(xué)反思
1.在這個(gè)嬉戲里孩子們接受的速度很快,學(xué)會了相互幫助,同時(shí)還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學(xué)習(xí),并明白了如何報(bào)數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時(shí),他們就知道怎么玩了,對于他們這個(gè)年齡段來說是相當(dāng)不錯的。
2.在這個(gè)嬉戲里,孩子們的身體素養(yǎng)得到了提升,也學(xué)會了和其他小摯友友好相處,但是不足的是許多孩子會跑向自己好摯友哪里,然后就會形成和好摯友這樣相互的玩,那么其他的小摯友就會感覺自己是始終站在哪里,就不會很樂意的去玩了,對于這一點(diǎn),我做的還不是很好,還須要改進(jìn)。
3.在這個(gè)嬉戲里我也參加到小摯友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好摯友,這樣就增進(jìn)了老師和孩子間的感情。
4.這個(gè)嬉戲總得來說效果還是比較好的,因?yàn)楹⒆觽冊谕孢@個(gè)嬉戲時(shí)都相當(dāng)?shù)目鞓?,仔?xì)。
5.通過這次活動讓我明白到要多留意孩子各個(gè)小的方面,多參加
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