處處保護(正式公開課件)

7.2處處保護主題詞：家庭保護學校保護社會保護司法保護未成年人得到的保護家庭保護學校保護社會保護司法保護早上吃完媽媽做的飯，爸爸和我談談心，叮囑上課好好聽講，路上注意安全，我就跨上書包準備出門了……小明的一天學校的課余生活非常豐富,我在這之中享受著學習生活的快樂……

下午老師帶我們參觀了少年法庭，司法人員還給我們講解了很多法律知識，使我們對法律知識有了一個大概的認識，也知道了他們對我們的保護很重要。放學的路上，燈火輝煌，夜總會、歌舞廳、酒吧、熱鬧非凡。我知道我們不能進入那些地方。但聽說最近在我們學校旁邊新開了一個博物館，它只對我們學生免費開放，我一定要進去參觀一下。探究園請思考：在小明一天的生活中，他分別在哪幾個方面受到了保護呢？生存權參與權發(fā)展權受保護權受教育權

《

未成年人保護法》包括總則、家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、法律責任和附則等7章，共56條。

我們?yōu)槭裁葱枰?/p>

？說一說家家庭是未成年人健康成長的搖籃一、家庭保護一家庭保護指父母或其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務以及其職責。1、重要性

①未成年人保護的基礎一、家庭保護②免受家庭侵害

③提供適宜環(huán)境家庭是未成年人健康成長的搖籃情景對話情景一：今天是月考成績發(fā)下來的日子，小明拿著成績單往家走，媽媽做了香噴噴的飯，正在等著他的好消息，可是他的成績......成績單31情景二：小琴高高興興放學回到家，一推門，這時看見爸爸正在…….二通過上述的情景表演，你發(fā)現(xiàn)了為什么要實施家庭保護了嗎？1、可以使未成年人的合法權益

免受來自家庭方面的侵害；2、為未成年人的健康成長提供

適宜的家庭環(huán)境。家庭保護是未成年人保護的基礎同齡人的故事小琴爸爸原是毛巾廠的一名工人，毛巾廠倒閉后，他四處就業(yè)，但終究也沒有著落?！彝ケＷo的內(nèi)容故事接龍：小琴爸爸做法是否正確？請具體說明。

小琴爸爸原是毛巾廠的一名工人，毛巾廠倒閉后，他四處就業(yè)，但終究也沒有著落。后來媽媽走了，再也沒回來過。爸爸稍有不順，便對小琴拳打腳踢，可憐的小琴經(jīng)常是帶著青一塊、紫一塊的傷疤來上學。家中僅有的電視、洗衣機被當賭金。輸光之后爸爸便把主意打在小琴身上，他決定不再讓小琴讀書，而是找個好婆家，一來不需要再養(yǎng)活小琴，二來要些彩禮，再到賭場打個翻身仗。老師三番五次來他家找小琴，可爸爸就是不讓小琴上學，小琴哭得像個淚人。2、基本內(nèi)容②尊重、教育、引導監(jiān)護，是指對未成年人的人身，財產(chǎn)以及其他合法權益的監(jiān)督和保護。承擔這種監(jiān)護任務的人叫監(jiān)護人。撫養(yǎng)，是指父母（包括其他法定監(jiān)護人）從物質(zhì)上對未成年人的養(yǎng)育和照料。教育，一是要尊重未成年人受教育的權利。二是在思想上、品德上對未成年人的關懷和幫助。一、家庭保護①監(jiān)護、撫養(yǎng)（1）不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人。（2）不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。(3)不得允許或迫使未成年人結(jié)婚、訂婚。3、禁止性的要求（履行監(jiān)護職責、撫養(yǎng)義務）（尊重、教育和引導未成年人）四、如果我們父母不履行以上義務，我們該怎么辦呢？1與父母協(xié)商2法律訴訟最后，希望同學們能夠通過正確理解家庭保護的內(nèi)容，懂得正確維護自身的合法權益，使自己健康的成長身邊的困惑王威：學校片面追求升學率，與升學或統(tǒng)考無關的科目就不開課了。閱讀課本P60材料（三），回答問題1、你認為學校的的做法對嗎？為什么？2、王威應該怎樣去解決這個問題？學校為追求升學率，不開設與升學或統(tǒng)考無關的科目，這是應試教育的做法，違反國家的教育方針，不利于學生的全面發(fā)展。王威可向?qū)W校提意見，不行的話可向?qū)W校的上級行政主管部門反映情況，請求糾正其做法。1、你認為學校的的做法對嗎？為什么？2、王威應該怎樣去解決這個問題？現(xiàn)實社會中，在學校保護方面還有哪些侵害未成年人合法權益的行為？例一：有的學校片面追求升學率，不注重學生素質(zhì)的全面培養(yǎng)，有的對學習較差的學生實行體罰或變相體罰；例二：有的偏遠農(nóng)村地區(qū)，不能對危房進行及時維修，不重視學生人身安全和健康；例三：有的學校受拜金主義影響，把教室出租，嚴重影響正常教學活動。學校作為對未成年人實施教育的機構(gòu)，對未成年人的培養(yǎng)教育負有重大的責任。學校保護在整個未成年人保護中具有舉足輕重的作用。二、學校保護1、學校和學校保護的重要性⑴貫徹教育方針、保證全面發(fā)展⑵尊重未成年人的人格尊嚴⑶尊重未成年人的受教育權

⑷保護未成年人在學校的人身安全和健康二、學校保護2、基本要求1.什么是社會保護？（含義）是指在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。2.社會保護有什么重要性（作用）、地位？重要性：（1）社會環(huán)境對未成年人的成長與發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響。（有積極影響也有消極影響）（2）為了創(chuàng)建一個和諧，美好，健康的社會環(huán)境，使未成年人健康成長。三.社會保護地位:是未成年人保護中的必不可少的組成部分。3.社會保護的基本內(nèi)容（1）保護未成年人身體的安全與健康。

A.兒童食品，玩具，用具，和游戲設施不得有害于兒童的安全和健康；B.任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人。國家另有規(guī)定的除外。（2）保護未成年人的思想和心靈健康。A.建立各種適合未成年人文化社會需要的活動場所和設施。B.開展多種有利于未成年人健康成長的社會活動。C.保護未成年人的智力成果和榮譽權，對有特殊天賦或有突出成就的未成年人，應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

為什么任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人？一是損害未成年人的身體。二是使未成年人失去在校學習的機會，容易產(chǎn)生思想和品德的扭曲?？傊焕谖闯赡耆松硇牡慕】党砷L。

童工補充：社會保護的基本要求1、各級人民政府應當創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，并對中小學生優(yōu)惠開放。政府2、營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。營業(yè)性舞廳

一些青少年無休止地在游戲機室玩耍,危害身心健康.一些青少年長時間地玩電子游戲機導致暴盲,說明社會應該對青少年進行保護.3、嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。

暴力

政府、國家機關、社會團體、企事業(yè)組織、其他社會力量、全社會成年公民（除父母、老師外）。5、社會保護實施的主體：回憶：——1、為什么要對未成年人實行特殊的法律保護？未成年人處于人生發(fā)展過程中的幼弱時期，生理和心理還不成熟，缺乏自我保護能力，是個人權益很容易受到侵害的群體。家庭、學校、社會都不同程度存在著侵犯未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象為避免未成年人合法權益受到各方侵害。未成年人犯罪已逐漸成為嚴重的社會問題，為預防和減少未成年人犯罪，必須進行綜合治理。四.司法保護1.司法保護的重要性是未成年人合法權益的重要保障。為了使未成年人的合法權益不受侵犯，司法保護是必不可少的。司法保護，是指公安機關、人民檢察院、人民法院等國家執(zhí)法機關通過依法履行職責，對未成年人實施的一種專門保護措施。主要指特殊的司法保護，即司法機關對有違法犯罪行為的未成年人所采取的維護其合法權益、促使其早日改過自新的保護措施。是指有別于家庭保護、學校保護、社會保護、由國家司法機關按照一定程序進行的保護措施。

2、什么是司法保護？（含義）概念3.司法保護的內(nèi)容

1、辦理未成年人犯罪案件，實行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度。第一條補充圖少教所工作人員正向少年犯進行思想教育少教所的思想教育2、對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。3、依法保護未成年人的繼承權、受撫養(yǎng)權等。

人民法院在審理離婚案件，離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)、不能達成協(xié)議時，應當根據(jù)保障子女權益的原則和雙方具體情況判決。4.對人民法院免除刑事處罰，或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)，或者服刑期滿釋放的未成年人，應做好安置工作，復學、升學、就業(yè)不受歧視。

補充：補充第四條比較社會保護和司法保護主要是實施保護的主體不同：社會保護：各單位、組織、機構(gòu)（公共圖書館、電影院、青少年宮、博物館、紀念館、企業(yè)、行政機關······)司法保護：司法機關（公安機關、人民檢察院、人民法院）身邊的困惑傅軍：我家附近的少年宮被有關部門出租為網(wǎng)吧與酒吧，我參加的少年合唱團沒地方排練了。閱讀課本P60材料（二、四），回答問題1、你認為“有關部門”的做法對嗎？為什么？2、傅軍應該怎樣去解決這個問題？1、你認為“有關部門”的做法對嗎？為什么？有關部分這樣做，剝奪了未成年人參加社會上有益身心健康活動的權利，違反了未成年人保護法中社會保護的有關規(guī)定:2、傅軍應該怎樣去解決這個問題？他可向教育行政主管部門反映情況，要求糾正其錯誤做法，或依靠新聞媒體，所在地的人大等有關部門的力量，妥善解決問題。身邊的困惑鐘曉山：我經(jīng)?？匆娨恍┪闯赡耆诉M出我家附近的營業(yè)性歌舞廳。1、你認為歌舞廳的做法對嗎？為什么？2、鐘曉山應該怎樣去解決這個問題？閱讀課本P60材料（二、四），回答問題本案中營業(yè)性歌舞廳的經(jīng)營者為了自己的經(jīng)濟利益，允許未成年人進入本來不適宜未成年人活動的場所，違反了社會保護的有關規(guī)定。

據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，社會保護的責任主題是極其廣泛的，所有未成年人接觸的組織和個人都應承擔保護未成年人的責任，某些特殊的組織和個人負有特殊的責任。

1、歌舞廳違反了哪方面保護的規(guī)定？2、鐘曉山該怎么辦？

鐘曉山可請求該營業(yè)性歌舞廳的有關主管部門采取措施，停止其錯誤做法，必要時追究其法律責任。例題1.2008年7月，文化部游戲產(chǎn)品內(nèi)容審查委員會審定第三批適合未成年人的網(wǎng)絡游戲產(chǎn)品，并向社會公布。這一舉措表明了對青少年的（）A.國家保護B.社會保護C.司法保護D.學校保護2.貴州省仁懷市9歲小女孩慘遭其母殘酷虐待，公安局對其惡母進行刑事拘留，等待他的將是法律公正的制裁。這位母親沒有很好地盡到

的責任。公安局盡到了對未成年人

職責。B家庭保護司法保護3.新修訂的未成年人保護法第四十二條規(guī)定：“公安機關應當采取有力措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預防和制止侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為。”這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護B.學校保護

C.社會保護D.司法保護注意：為未成年人營造良好的社會環(huán)境的做法都屬于社會保護的職責。C多選題.下列屬于社會保護的是（）A.禁止在學校周圍開設網(wǎng)吧B.學校要開展課外活動C.博物館，體育館，文化宮等場所要對中小學生優(yōu)惠開放D.父母要加強對子女的教育（2）未成年人應不應該進網(wǎng)吧？

為什么？（筆記）思考案例分析：學校旁邊有一個“望月網(wǎng)吧”，小江每天都要經(jīng)過這個網(wǎng)吧，老板都在門口極力邀請，小江知道未成年人是不準進入網(wǎng)吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。

（1）簡要評析網(wǎng)吧老板的做法。

網(wǎng)吧老板的行為是違法的，違反了未成年人保護法中有關社會保護的規(guī)定，不利于青少年的身心健康成長，應受到法律制裁和道德譴責。①小江應依法自律，抵制誘惑，拒絕進入網(wǎng)吧。②指出老板的行為是違法的，并向有關部門舉報。沉迷網(wǎng)吧的危害：

(1)學生沉迷于網(wǎng)絡首當其沖的是學業(yè)的荒廢。(2)網(wǎng)吧是一個復雜的地方，匯集了社會上一些游手好閑、無所事事的失業(yè)青年，更有一些專打青少年主意的不法分子，誘使青少年誤入歧途，不少青少年在網(wǎng)吧走上違法犯罪道路。(3)沉迷網(wǎng)絡還會對青少年的身體健康造成嚴重的傷害。材料分析：情景一：張某開小食店，為了節(jié)省開支，便讓正讀八年級的女兒輟學幫忙。情景二：某地正刮臺風。夜里，布坑小學的校長冒著風雨趕回來學校。在查看校舍中，發(fā)現(xiàn)一個教室房梁上的土直往下掉。第二天，臺風一過，林校長趕緊找來民工，把教室修好了，才讓學生進去上課。情景三：某錄