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完整無缺盡善盡美【各位讀友,本文僅供參考,望各位讀者知悉,如若喜歡或者需要本文,可點擊下載下載本文,謝謝!】祝大家工作順利】敘事即敘述事情,就是用文字的形式,把一件事表達出來。敘事要完整,這是記敘文寫作的基本要求。因為只有敘事完整,才能把事情的來龍去脈交代清楚,讓讀者讀懂文章,否則,就有可能讓人一頭霧水。也只有敘事完整,人物形象清晰,主題明確,才能有始有終,盡善盡美。中國論文網(wǎng)/5/那么在敘事過程中,如何才能做到完整無缺、渾然一體呢?一、重要的記敘要素不能少要想把一件事交代清楚,那就必須要注意記敘的六要素。記敘文的六要素是指時間,地點,人物,事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。寫記敘文,如果能適時把這些要素交代清楚,事情就會“眉清目秀”;反之,事情就會含糊不清,甚至亂成一鍋粥。比如一位同學在寫《“仇人”相見》這篇文章時,開篇便寫自己和表弟見面時互不理睬,甚至相互翻白眼,然后記敘兩人一起去森林公園游玩的快樂經(jīng)過,最后以“一笑泯恩仇”作結(jié),卻沒有交代二人“成仇”的原因,也沒有交代兩人又是如何消除誤會的,起因和經(jīng)過的不完整,影響了整篇文章的表達效果試想,如果這位同學按照“產(chǎn)生誤會、相互敵視、消除誤會、和好如初、一起游玩”這樣的前因后果來寫,讓敘事完完整整,結(jié)果自然大不相同。當然,在敘事過程中,時間,地點,人物,事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六要素沒必要每次都面面俱到,可以根據(jù)實際情況只交代其中的幾個要素,只要不影響故事的完整性和真實性就行。但重要的記敘要素,如起因、經(jīng)過和結(jié)果,卻不能缺少,這一點同學們要切記。二、故事的主要情節(jié)不能略故事中的主要情節(jié),是刻畫人物、揭示主題的核心所在,主要情節(jié)豐富,更能打動讀者的心。比如有位同學寫了一篇作文,題目為《老爸種樹記》,按理說,“爸爸種樹”這個環(huán)節(jié)應(yīng)該是整件事中的主要情節(jié),小作者應(yīng)把爸爸種樹的整個過程生動詳細記敘下來,以突出文章的中心??勺屓诉z憾的是,在寫作時,小作者卻把“爸爸挑選樹苗”以及“去種樹路上爸爸講故事”當成了重點進行記敘,而對種樹過程卻一筆帶過,使得整篇文章詳略失當,主次不分,表達效果可想而知。記敘文中的記事一般有兩種類型,一是全文只寫一件事,二是文中同時記敘幾件事。只寫一件事時,可根據(jù)表達需要,從起因、經(jīng)過這兩個要素中選一個或兩個同時作為主要情節(jié)進行詳寫。如果寫幾件事,可從中選一兩件與主題關(guān)系最密切的事作為主要情節(jié),重點著墨。三、關(guān)鍵人物的描寫不能粗寫人類記敘文,在記事的同時還要把人物刻畫好,這樣文章才顯得很完美。如果對文中的關(guān)鍵人物只進行粗略的描寫,甚至不作描寫,那整篇文章就會給人缺了點什么的感覺。我們來看作文《好人李玉梅》中的一個片段:透過窗戶,我看見李玉梅正在王奶奶家忙忙碌碌,先是擦桌子,然后掃地,接著給王奶奶梳頭,隨后又給王奶奶縫起了衣服……王奶奶笑得合不攏嘴,不停地夸贊道:“嬌嬌呀,你真是懂事的好孩子,我眼睛雖然瞎了,可我心不瞎?!闭嫦嘟K于大白,原來一直像謎一樣的“嬌嬌”就是李玉梅呀!讀了這個作文片段,真讓人覺得格外惋惜,明明是寫“好人李玉梅”,為什么不對李玉梅做好事的那些細節(jié)展開生動的描摹呢?后來小作者在老師的提示下對這一片段進行了修改,我們再來看看:透過窗戶,我看見李玉梅正在王奶奶家忙忙碌碌。她先是擦桌子,只見她手拿抹布,從桌面抹到桌腿,椅背抹到椅腿,非常細心。接著她開始掃地她彎著腰,低著頭,那姿勢多美呀!隨后,她給王奶奶梳頭,只見她一手拿梳子,一手捧起王奶奶的銀發(fā),神情是那么的專注。最后,她又給王奶奶縫起了衣服,那飛針走線的樣子,儼然一位老裁縫。王奶奶樂得合不攏嘴,不停地夸道:“嬌嬌呀,你真是懂事的好孩子,我的眼睛雖然瞎了,可我心不瞎?!闭f著,王奶奶又笑了起來。真相終于大白,原來一直像謎一樣的“嬌嬌”就是李玉梅呀!修改后的片段,人物形象是多么飽滿呀!四、文中的過渡句段不能省在記敘過程中,常常需要由一件事轉(zhuǎn)到另一件事,由一個層次轉(zhuǎn)到另一個層次,這時候,就要進行過渡。所謂過渡,說得通俗一點,它就像橋梁一樣,把層與層、段與段、事與事連接起來,起到承上啟下的作用。如果該過渡時不過渡,那情節(jié)就會脫鉤,甚至前言不搭后語,自然給人不完整的感覺。過渡一般有三種方式,一是運用詞語或短語進行過渡,比如當上下文之間存在著因果關(guān)系時,就可用“所以”進行轉(zhuǎn)折。二是運用句子進行過渡。即可先用一句話概述上文,再用一小句引出下文,如“張大爺熱心助人,李奶奶也是個‘活雷鋒'”。也可直接引出下文。如“小學生梅梅更是做了一件令人贊嘆的好事”。三是運用一段話進行過渡。一般情況下,只有上下文之間跨越非常大,用詞語和句子無法進行過渡時,才用一段話進行過渡。五、文章的開頭結(jié)尾不能缺有始有終是寫文章的基本要求,記敘文同樣如此,如果一篇文章缺頭少尾,那當然不行。所以,同學們在動筆之前,一定要想一想文章
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