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文檔簡(jiǎn)介
2022年湖北省宜昌市伍家崗區(qū)某高職大學(xué)語(yǔ)文單招練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.《菜竹山房》主要的描寫(xiě)對(duì)象是()
A.“我”B.阿圓C.二姑姑D.蘭花
2.《陳情表》中“結(jié)草”典故出自()。A.《國(guó)語(yǔ)》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《左傳》
3.下列關(guān)于作品、作者、國(guó)別搭配正確的是()A.《論學(xué)問(wèn)》-培根-英國(guó)
B.《麥琪的禮物》-歐.亨利-德國(guó)
C.《米龍老爹》-屠格涅夫-俄國(guó)
D.《門(mén)檻》-莫泊桑-法國(guó)
4.下列句子中,含有被動(dòng)句式的是()
A.冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。
B.冉有、季路見(jiàn)于孔子曰:“季氏將有事于顓臾。”
C.吏當(dāng)廣所失亡多,為虜所生得,當(dāng)斬。
D.今君實(shí)所以見(jiàn)教者,……以致天下怨謗也。
5.下列有關(guān)“量子棘輪”的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是()
A.借助無(wú)有向電壓的電子設(shè)備可使電子定向分流
B.具有轉(zhuǎn)圈、上下乃至爬坡等多種電子運(yùn)動(dòng)形式
C.通過(guò)特定信號(hào)控制電子的流向以完成有用運(yùn)動(dòng)
D.將促進(jìn)物理學(xué)、生物化學(xué)等學(xué)科的研究與發(fā)展
6.第14題茅盾的《沙灘上的腳跡》是一篇()A.抒情散文B.紀(jì)實(shí)散文C.哲理散文D.歷史散文
7.《爐中煤》選自郭沫若的詩(shī)集()
A.《星空》B.《瓶》C.《女神》D.《新華集》
8.下列句中括號(hào)內(nèi)的詞屬意動(dòng)用法的是()A.左右皆(笑)之,以告。
B.馮諼(客)孟嘗君。
C.左右以君賤之也,(食)以草具。
D.我嘗聞(少)仲尼之聞而輕伯夷之義者。
9.《日出》的主題是
A.偏重寫(xiě)人性的悲劇B.寫(xiě)家庭悲劇C.偏重對(duì)社會(huì)悲劇的揭示D.寫(xiě)性格悲劇
10.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.前撲后繼故弄玄虛傾巢而出大相徑庭
B.蛛絲馬跡滿(mǎn)目瘡夷一勞永益鋌而走險(xiǎn)
C.披肝瀝膽深居簡(jiǎn)出雍容典雅文過(guò)飾非
D.卑躬曲膝尉為壯觀怨天尤人罄竹難書(shū)
二、閱讀理解(4題)11.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是()。
A.傳統(tǒng)免疫法只能治療一些普通的病癥,而對(duì)一些難以醫(yī)治的傳染病卻無(wú)能為力。
B.艾滋病現(xiàn)已成為人類(lèi)死亡第四“殺手”,前三種“殺手”是拉沙熱、馬爾堡病毒癥和埃博拉病。
C.遺傳免疫現(xiàn)在還只是從理論上突破了傳統(tǒng)遺傳學(xué)的思維,能否成為現(xiàn)實(shí)還有待于實(shí)踐。
D.用生物方法和物理方法制備遺傳疫苗各有優(yōu)點(diǎn),但因物理方法更簡(jiǎn)單,利用率也更高,因而現(xiàn)在也更常用。
12.六國(guó)論
蘇轍
嘗讀六國(guó)世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦,而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士,慮患之疏,而見(jiàn)利之淺,且不知天下之勢(shì)也。
夫秦之所與諸侯爭(zhēng)天下者不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之郊;諸侯之所與秦爭(zhēng)天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之野。秦之有韓、魏,譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖,而蔽山東之諸侯,故夫天下之所重者,莫如韓、魏也。
昔者范雎用于秦而收韓,商鞅用于秦而收魏。昭王未得韓、魏之心,而出兵以攻齊之剛壽,而范雎以為憂(yōu)。然則秦之所忌者,可以見(jiàn)矣。秦之用兵于燕、趙,秦之危事也。越韓過(guò)魏而攻人之國(guó)都,燕、趙拒之于前,而韓、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、趙,未嘗有韓、魏之憂(yōu),則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏諸侯之障,而使秦人得出入于其間,此豈知天下之勢(shì)邪?霉區(qū)區(qū)之韓、魏,以當(dāng)強(qiáng)虎狼之強(qiáng)秦,彼安得不折而入于秦哉?韓、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于東諸侯,而使天下遍受其禍。
夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦,而天下之諸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢遁韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國(guó),而齊、楚、燕、趙之國(guó),因得以自完于其間矣。以四無(wú)事之國(guó),佐當(dāng)寇之韓、魏,使韓、魏無(wú)東顧之憂(yōu),而為天下出身以當(dāng)秦兵。以二國(guó)委秦,而四國(guó)休息于內(nèi),以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無(wú)窮,彼秦者將何為哉?不知出此,而乃貪疆埸尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅,秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至使秦人得伺其隙,以取其國(guó),可不悲哉!
蘇轍認(rèn)為六國(guó)破滅的根本原因是什么?
13.
本文寫(xiě)“木車(chē)的激情”,作者為什么開(kāi)頭用較多筆墨寫(xiě)現(xiàn)代人及其交通工具?請(qǐng)結(jié)合原文作簡(jiǎn)要分析。
14.
文章是圍繞“瓷器的意味”展開(kāi)的,請(qǐng)梳理作者的思路。
三、名句默寫(xiě)題(10題)15.____________,____________。此中有真意,欲辯已忘言。(陶淵明《飲酒》(其五))
16.念天地之悠悠,_____________。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
17.____________,孤城落日斗兵稀。(高適《燕歌行》)
18.玉露凋傷楓樹(shù)林,______________。(杜甫《秋興八首》(其一))
19.但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木,_____________。(李白《蜀道難》)
20.楚天千里清秋,___________________。(辛棄疾《登建康賞心亭》)
21._____________,_____________,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?柳永《望海潮》(東南形勝))
22.彩舟云淡,_______________,_______________。(王安石《桂枝香.金陵懷古》)
23.江天一色無(wú)纖塵,_____________。(張若虛《春江花月夜》)
24._______________,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓))
四、寫(xiě)作題(2題)25.請(qǐng)以“勤”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
26.請(qǐng)以“尊重”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
參考答案
1.C
2.D
3.A
4.CC項(xiàng)中的“為……所……”表被動(dòng)。
5.B
6.C
7.C
8.D此題意在考查考生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解。只有D項(xiàng)的加點(diǎn)詞“少”的意思是“以……少”,屬意動(dòng)用法。
9.C
10.C
11.D
12.蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士慮患之疏而見(jiàn)利之淺且不知天下之勢(shì)也。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士,慮患之疏,而見(jiàn)利之淺,且不知天下之勢(shì)也。
13.引出下文為下文寫(xiě)“木車(chē)的激情”作鋪墊。與文中孔子及其弟子乘坐緩慢的木車(chē)艱難求索而不知疲倦形成對(duì)比從而突出“木車(chē)的激情”的強(qiáng)大和值得信賴(lài)。引出下文,為下文寫(xiě)“木車(chē)的激情”作鋪墊。與文中孔子及其弟子乘坐緩慢的木車(chē)艱難求索而不知疲倦形成對(duì)比,從而突出“木車(chē)的激情”的強(qiáng)大和值得信賴(lài)。
14.①由現(xiàn)實(shí)生活中瓷器的雅引出話(huà)題。②追溯瓷器從俗到雅的歷史過(guò)程。③點(diǎn)出做人如瓷器要盡自己本色的境界。①由現(xiàn)實(shí)生活中瓷器的雅引出話(huà)題。②追溯瓷器從俗到雅的歷史過(guò)程。③點(diǎn)出做人如瓷器要盡自己本色的境界。
15.山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還
16.獨(dú)愴然而涕下獨(dú)愴然而涕下
17.大漠窮秋塞草腓大漠窮秋塞草腓
18.巫山巫峽氣蕭森巫山巫峽氣蕭森
19.雄飛雌從繞林間雄飛雌從繞林間
20.水隨天去秋無(wú)際水隨天去秋無(wú)際
21.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜
22.星河鷺起畫(huà)圖難足星河鷺起畫(huà)圖難足
23.皎皎空中孤月輪皎皎空中孤月輪
24.梧桐更兼細(xì)雨梧桐更兼細(xì)雨
25.說(shuō)“勤”中國(guó)有句俗話(huà),叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“業(yè)精于勤”。這就是說(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。勤,對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來(lái)說(shuō),是一種美德。我們所說(shuō)的勤,就是要人們善于珍惜時(shí)間,勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于實(shí)踐,勤于總結(jié)。看古今中外,凡有建樹(shù)者,在其歷史的每一頁(yè)上,無(wú)不都用辛勤的汗水寫(xiě)著一個(gè)閃光的大字——“勤”。勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》,辛勤勞動(dòng),艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物,其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始漫游生活,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材,為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。德國(guó)偉大詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德,前后花了五十八年的時(shí)間。搜集了大量的材料,寫(xiě)出了對(duì)世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》;我國(guó)年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外的有關(guān)上千本資料,通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí),取得了震驚世界的成就;上海女知識(shí)青年曹南薇,堅(jiān)持自學(xué)十年如一日,終于考上了高能物理研究生??梢?jiàn),任何一項(xiàng)成就的取得,都是與勤奮分不開(kāi)的,古今中外,概莫能外。勤出聰慧。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手所壓倒。但是,他氣不餒,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手,便每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風(fēng)霜,堅(jiān)持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說(shuō),終于成為全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事;福州有一個(gè)叫陳正元的人,一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟??墒撬粦胁坏。趯W(xué)苦練,別人讀一遍,他就讀三遍、四遍,天長(zhǎng)日久,知與日懼增,后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”,成了一個(gè)博學(xué)之士。這說(shuō)明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人,只要有勤奮好學(xué)的精神,同樣也是可以棄拙為巧,變拙為靈的。實(shí)踐證明,勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)多寡,關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者,永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù),永遠(yuǎn)不會(huì)使自己變得聰明起來(lái)。唯有勤奮者,才能在知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的酬報(bào),使自己變得聰明起來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮”??ㄈR爾也說(shuō)過(guò):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。這就是說(shuō),只要我們不怠于勤,善求于勤,就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望能得到真知灼見(jiàn)的人,是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻含意的。
26.尊重給人自尊有這樣一個(gè)故事:某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員,出于憐憫,他塞給拿人一元錢(qián),不一會(huì),他返回來(lái),從賣(mài)筆那兒取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋自己忘取筆了,末了說(shuō):"你跟我都是商人,你有東西要賣(mài)。"幾個(gè)月后,再次相遇,那賣(mài)筆人已成為推銷(xiāo)商,并感謝紐約商,"你重新給了我自尊,告訴了我,我是個(gè)商人。"這個(gè)故事告訴我們:尊重別人,是崇高道德的一種表現(xiàn)。故事很感人,那位紐約商人是的確令人敬佩的,因?yàn)樗米鹬厮?。尊重別人,不僅可使自己的心靈感到深深的震撼,更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷(xiāo)員事業(yè)的成功的起點(diǎn),僅僅是紐約商人簡(jiǎn)短的幾句話(huà),但正是這買(mǎi)筆的尊重讓推銷(xiāo)員從乞丐的自卑中解脫出來(lái),自信地踏上嶄新的經(jīng)商之路??梢?jiàn),尊重他人是重要的,它可以讓失望的人們看到光明,自卑的人們找到自信,甚至可以改變一個(gè)人的人生道路。英國(guó)著名女作家舒拉·布魯姆的成功得益于教師對(duì)她的尊重。她曾回憶老師給她的鼓舞:"永遠(yuǎn)不要后悔你所做過(guò)的任何事,它們?nèi)墙?jīng)驗(yàn)。甚至讓你出過(guò)丑,那也是寶貴的經(jīng)驗(yàn),你因發(fā)生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人猶如明燈,為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路,猶如蠟燭,點(diǎn)燃失意人的希望之火。相反,不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,重則埋沒(méi)有用之材。油畫(huà)家凡高不就是生前作品得不到尊重與肯定,郁郁寡歡而死的嗎?人與人之間如此,國(guó)與國(guó)之間也應(yīng)互相尊重。國(guó)家無(wú)論大小、強(qiáng)弱,都擁有自己的主權(quán)與尊嚴(yán),強(qiáng)國(guó)與弱國(guó)應(yīng)友好相處,平等相待。各國(guó)在維護(hù)本國(guó)國(guó)
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