高中化學第一課

第1章認識化學科學第1節(jié)走進化學科學高一化學備課組王克芳交流·研討

通過初中化學課程的學習，你對化學有了哪些認識？你能否用簡短的幾句話或幾個詞語描述一下你心中的化學嗎？1.化學Chemistry化學是一門在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的自然科學。一、什么是化學化學變化中的最小微粒保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒尼龍的分子結(jié)構(gòu)模型硅表面隧道掃描用硅原子組成的兩個漢字—中國。此照片由中國科學院北京真空物理實驗室提供，照片中的每一個亮點代表一個硅原子（放大180萬倍）。2.為什么要學習化學?你能否結(jié)合生活實際或親身體驗來具體說明.交流·研討衣食住行能源材料醫(yī)藥國防環(huán)保日用品化學化學與社會、生活密切相關(guān)化學屬自然科學，與其他學科密切相關(guān)。數(shù)學工具物理原理材料化學生物化學化學醫(yī)藥化學化學工業(yè)能源技術(shù)農(nóng)業(yè)化學結(jié)晶牛胰島素(crystallinebovineinsulin)化學的特征就是認識分子和制造分子。2.中學生要學好化學的根本原因：

提高科學素養(yǎng)化學具有實用性

化學具有創(chuàng)造性交流·研討

二、化學發(fā)展歷程分幾個階段，每個階段的特征是什么?

1.化學科學的形成與發(fā)展第一階段：實用技術(shù)（尚無理論指導(dǎo)）我國古代在化學發(fā)展方面的貢獻（原子學說建立、元素周期律的發(fā)現(xiàn)）第二階段：近代化學1661年，英國化學家、物理學家波義耳提出化學元素的概念，標志著近代化學的誕生。1771年，法國化學家拉瓦錫建立燃燒現(xiàn)象的氧化學說，使近代化學取得了革命性的進展。1803年，英國化學家、物理學家道爾頓提出原子學說，為近代化學的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。1869年，俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，把化學元素及其化合物納入一個統(tǒng)一的理論體系?；瘜W科學的形成和發(fā)展階段：

近代化學

原子、分子學說

古代化學

實用技術(shù)：如陶瓷、冶金、釀酒、“煉丹”現(xiàn)代化學物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論：從微觀的層次上操縱分子和原子。實驗設(shè)備的儀器化，現(xiàn)代化研究更加微觀化、定量化第三階段：現(xiàn)代化學——物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論我國化學對世界的貢獻約50萬年前“北京猿人”已會用火公元前8～6千年中國(新石器時代)開始制陶器約公元前2千年中國已會鑄銅公元前140～87年中國發(fā)明了造紙術(shù)公元前一世紀至公元一世紀中國《本草經(jīng)》成書,書中記載動物、植物、礦物、藥物達365種十世紀中國(宋代)把火藥用于制造火藥箭、火球等武器

（1890~1974）1942年中國的侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法。（1908生中國）張青蓮（1908-2006），無機化學家、教育家。長期從事無機化學的教學與科研工作。對同位素化學造詣尤深，是中國穩(wěn)定同位素學科的奠基人和開拓者。他對中國重水和鋰同位素的開發(fā)和生產(chǎn)起過重要作用。晚年從事同位素質(zhì)譜法測定原子量的研究，1991年測得的銦原子量114．818士0．003，已被國際采用為新標準。諾貝爾（1833~1896瑞典）

居里夫人（1867~1934波蘭）

瑪麗·居里（1867.11.7—1934.7.4）。世界著名科學家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙（pō）兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎（第一次獲得諾貝爾物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎）。用了好幾年在研究鐳的過程中，作為杰出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅(qū)，她的典范激勵了很多人。后有同名電影《居里夫人》。阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾（AlfredBernhardNobel,1833.10.21－1896.12.10）是瑞典化學家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。他曾擁有Bofors軍工廠，主要生產(chǎn)軍火；還曾擁有一座鋼鐵廠。在他的遺囑中，他利用他的巨大財富創(chuàng)立了諾貝爾獎，各種諾貝爾獎項均以他的名字命名。人造元素锘（Nobelium）就是以諾貝爾命名的。

化學科學中每一個概念的提出，每一種理論的發(fā)展，每一項成就的取得，都是經(jīng)歷了怎樣的研究歷程？思考：科學家進行科學探究過程的啟示之一：飽滿的探究激情、質(zhì)樸的科學素養(yǎng)、致力創(chuàng)新的勇氣、持之以恒的毅力之二：敢于質(zhì)疑→大膽假設(shè)→潛心驗證→不斷實踐→批判修正→正確結(jié)論→生產(chǎn)應(yīng)用環(huán)境問題材料科學化學能源開發(fā)醫(yī)藥救治三、展望未來，化學科學的探索空間十分廣闊?；瘜W——中心學科四、山科版化學教材簡介：8個模塊

化學1（必修）化學2（必修）選修模塊必修模塊化學與生活化學與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有機化學基礎(chǔ)化學反應(yīng)原理實驗化學化學1化學2

使同學們認識常見的化學物質(zhì)，學習重要的化學概念，形成基本的化學觀念和科學探究能力。小結(jié):

化學科學的形成和發(fā)展（古代、近代、現(xiàn)代化學）

化學—在原子、分子水平上研究物質(zhì)的自然科學化學與職業(yè)及高中化學課程選修指導(dǎo)化學科學的價值——一門有創(chuàng)造性、實用的科學化學科學的探索空間認識分子創(chuàng)造新分子在微觀層次上操縱分子原子學習要求課前預(yù)習

認真聽課、記筆記 善于提出問題完成課堂內(nèi)外作業(yè)及時復(fù)習考核方法：考試、作業(yè)、單元測試、課堂表現(xiàn)、出勤化學作業(yè)要求1．認真書寫，養(yǎng)成規(guī)范的書寫習慣。2．保質(zhì)、保量、按時完成，不抄襲。3．及時更正作業(yè)中的錯誤。學習物品準備筆記記在課本上準備課堂練習本作業(yè)本1本（橫格本）改錯本1本（可以和其他科目混用）紅筆若干支課后作業(yè):1.與同學們交流，你打算怎么做到更喜歡化學這門學科并且怎樣更好的學好化學？2.預(yù)習第二節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。

化學與日常生活據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，新藥物、抗生素的發(fā)明使人類平均壽命增加了25年。一些常見的高分子材料高分子